初中的作文

时间：2022-02-08 08:03:40 初中作文我要投稿

【精华】初中的作文合集7篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的初中的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

【精华】初中的作文合集7篇

初中的作文篇1

　　说起我的爷爷，心中不免有些苦涩。

　　他其实并不是我的爷爷，他是我外婆的弟弟，因嫌“舅爷爷”这个名字念起来太繁琐，我就直接叫他“爷爷”。爷爷其实挺可怜，他是孤身一人，一人住在园区一个不大的房子里，一个人照料着曾外祖母，一个人侍弄着小花园。可是几年前，曾外祖母死了，他就真的是孤零零的一个人了。外婆和他关系很好，所以我们像一家人一样，有什么事就请他帮忙。每次放学后，都是他送我回家，风雨无阻，妈妈留他在我家吃饭，他也帮我们干点活儿，平时电来照看照看我。

　　那时我上六年级，我的教室在四楼，学校很大，从校门走到教室接我要走十分钟。我像往常一样，将书包递给爷爷。爷爷顺手接过我沉重的书包。通常，我都会走在爷爷前面，拿着他为我准备的面包，爷爷紧跟在我后面。但这次，因为我一直和同学讲话，就走到他的后面，不知怎的，爷爷的背影闯入我的`视线。我看见他一手提起我的书包，使劲儿向背上抡，想背到肩上。手臂上青筋突起，并且微微颤抖，可书包没有抡到他肩头。第二次，他总算背起我的书包，背稍稍弓起，书包却狠狠地挂在他身上，他是那么瘦，仿佛再加一点儿重量就会被压塌。我愣了一会儿，心里不是滋味，很不是滋味。他在转角处回瞥了我一眼，说：“愣着干什么？快走啊。”他在前面慢慢地走，我怔怔地跟在他后面。他一步一步地走下了台阶，我静静地看着他，头发什么时候变得这样灰白了？我印象中不是乌黑油亮的吗？他什么时候竞变得这样消瘦？消瘦到背上的书包显得那样庞大。突然，他伸出右手，轻轻敲打他的左肩，一下，两下……一刹那，世界静止了，我仿佛听见什么东西在慢慢苍老，我不敢再直视他的背影。走到电瓶车旁，他掀起脏垫子，铺上一张在校门口拿的广告纸，把我的书包放了上去。他额前的汗在阳光下那么刺眼，我的眼角好像有什么东西淌了下来。

　　他的背影，我忘不了，也不能忘。想起他的背影，望着他在我们家院子里浇水施肥，静静地修剪花草的样子，我的眼泪又止不住地往下落。

　　可是没办法，代沟就是这样可怕。我知道我想表达我的感激，不能像以前一样只默默接受。可每次想和他说话，又不知从何说起，想为他做点儿事，又不知该做些什么。就像一条沟，我在这头，他在那头，我过不去，他也过不来…

　　那就让我搭一座桥吧，一点一点搭，直到他的那一头。

初中的作文篇2

　　今天是上作文课。

　　我们的作文老师一开始就给我们画了一个圆形。我奇怪地想：老师为什么要画一个圆形呢？这个圆形用来干什么呢？这个时候，老师问同学们：“这个圆形可以用来干什么呢？”有一个同学说：“这个圆形可以用来写愿望。”还有一个同学说:这个圆形可以用来画一朵花.”后来老师就请他们两个上去写了。写完了，老师对我们写的不满意，所以把我们画上去的都擦了。我心里又想：老师为什么把我们画上去的都擦掉了呢？然后，老师接着画了一根好像猪尾巴的线，老师又问：“这个东西像什么?”有个同学说: “这个东西像个大西瓜一样。”老师听了，在圆形的下面的左右两方又画了两个三角形。同学们看了哈哈大笑，因为老师画的越来越像猪了，我心里又想：老师为什么画一个猪的屁股对着我们呢？我觉得很奇怪。后来老师又在圆形的上面的.左右两方又加上了两个三角形。我怎么觉得老师画的越来越像猪了，老师真奇怪。

　　后来我才知道，老师画猪是为了给我们上“你的心说话了吗？”这一课。

初中的作文篇3

　　“呀!好多樱桃呀。”一天晚上，爸爸买回来一盒樱桃。那樱桃又大又红，晶莹剔透，我禁不住垂涎三尺，而且听说樱桃还很有营养呢!我高兴得立刻让妈妈洗着吃。哇!甜极了，这还是我今年第一次吃樱桃呢!

　　我正狼吞虎咽地吃着，还没来得及细品，爸爸却对我说：“咱们去给你爷爷送些，好吗?”我赶忙吐出口中的核。看着爸爸手中的樱桃，一脸的疑问：“一盒全给爷爷送去呀?”“全送去怎么了?爷爷还没尝你已先吃了，要不是看你吃得高兴，我倒要批评你几句呢。”爸爸有点严肃地说。我赌气地说：“我不去了。”妈妈说：“那好，我们走了。”我一个人呆在家里，很伤心。爸爸平时对我不说是有求必应，起码也算疼爱有加，可今天他为什么要这样呢，不就几个樱桃吗!要是在爷爷家，爷爷肯定会让我先吃的。我感到委曲极了，眼泪不由自主地吧嗒吧嗒掉下来。忽然隔壁响起了敲门声。“爷爷，快开门!”这声音很熟悉，是大刚哥哥，来给他偏瘫的爷爷送饭了，他的爷爷80多岁了，行动不便，而大刚哥哥一有时间就要扶着爷爷到楼下晒太阳，街坊邻居都夸他是个懂事的好孩子，而我却并没觉得他有多么了不起。因为我也学过雷锋，做过好事，在学校里也是个品学兼优的好学生，但我却一直认为侍奉爷爷，孝敬爷爷是爸爸妈妈的事。现在想想，我真是感到惭愧。我明白了：尊老敬老是我们中华民族的传统美德，我们这群“小皇帝”、“小公主”们应该把它发扬光大。于是，我愧疚地向爷爷家跑去。跑到爷爷家时，我已气喘吁吁、汗水淋淋了，当我看到爷爷乐滋滋地品着樱桃时，我一路奔跑的.倦意被远远地赶跑了。我们一家人在一起吃着樱桃，有说有笑，洋溢着天伦之乐。

　　这一晚我过得很开心，我觉得这樱桃味特正，汁特甜，比哪一年的樱桃都好吃。

初中的作文篇4

　　莎士比亚曾经说：“书籍是人类的营养品。”不错，作为一个人，我们不仅需要食物，也需要一定的精神食粮。而书籍就是一个很不错的选择。

　　小时候的我在睡之前总要缠着祖母讲一个故事。而祖母总是捧着一本厚厚的书，戴着一副老花眼镜，诉说一个又一个引人入神的故事。那时候的我单纯地认为：书里一定有魔法。但是，当我翻开书，里面只是有着一些密密麻麻地小黑球，别的什么也没有。但从那时起，我的心里就有了一个念头：我一定要把书里的秘密弄懂。

　　随着时间的推移，我渐渐的长大了，认识的字也越来越多。我也开始知道为什么书中的语言能让人们沉醉其中。

　　书的种类很繁多，所以看不同的书，就会有大相径庭的感觉。但是，有一点相同的.：就是都会让人很愉悦。那种感觉好似在品尝天国的糖果，甜甜的，一点一点地在心中融化。

　　读书的感觉很好，但有一些书让人失望。我开始懂得不能盲目地阅读一切书籍。而是要有选择性地阅读一些适合我们的，有益于我们的书籍来阅读，来细细品味其中的内涵。

　　培根有句名言：“书足以怡情，足以博才，足以长才。”没错，书的却是人类身活中不可或缺的。试想一下，如果没有书，世界会变得怎样我想那一定是一个昏天黑地，只有金钱势力，没有道德伦理的社会。

　　书固然是好东西，但也必有其精华，有其糟糠。所以我们必须选其精华所在，仔细品读。这就好比吃糖之前必须剥掉糖纸，才能够慢慢品味。

　　书就像天国的糖果，我们如果想要知道他的滋味，就必须亲自品尝。虽然他的外表平淡无奇，但他里面所蕴含得瑰宝却光彩夺目，只得我们一身受用。那么，从现在开始，让我们一起去品尝吧！

初中的作文篇5

　　在一个阳光明媚的早晨，我们来到了黑山头，据说在这里可以骑马，我兴奋极了，虽说以前我骑过马，但是有一个人坐在我后面跟我一起骑的马，所以感觉没有多大意思，今天，我终于可以一个人骑马了！

　　听大人们说，会有马车来我们宾馆门口接我们去骑马的地方，我更加兴奋了，虽然我平时在电视上面见过马车，但还没有坐过真正的马车呢。

　　看！马车来了，那是一片白色的马拉的马车，我们小孩一个个开心的坐上了马车我便开始担心这匹马拉着我们这么多人，会不会很累啊。坐着马车，欣赏着一路上美丽的风景，不一会儿，我们就坐着马车来到黑山头一望无际的大草原，我真想跑到草地上去滚几下。看到养马的人把马一匹一匹的牵过来，我心里不禁暗暗高兴。我们的注意力都同时的盯在了一匹身子是棕色的，头上的鬓毛是白色的马。我们都想要骑那匹马，大家你一言，我一语，谁也不让谁：

　　“这匹马我预订了！你们谁都别人跟我抢！”

　　“凭什么？我比你先看见好不好！我先预定的！”

　　“哎哎哎！你们都别吵了，干脆这匹马就给我骑吧，免得你们在这里吵。”

　　“为什么？你有什么资格？”

　　看到大家都争着想要这匹马，我还是骑这匹马旁边的这匹马吧，于是我对大家说我要了那匹马，但我和贝贝看到那匹鬓毛是白色的'马一直缠着我要的那匹马，我们就认为它们两个应该是情侣吧。想到这里，我走向了养马的叔叔，便问他这两匹马是什么关系，叔叔十分热情的告诉我这匹鬓毛是白色的马是那匹马的儿子。

　　开始骑马咯！养马的人告诉我这匹马是最好骑的一匹马，它非常温顺，所以我对它很有信心。刚开始大家都是被人牵着马走，后来，我就可以一个人骑了，养马的人说只有我这一匹马让我一个人骑有信心，同学人看到我可以一个人骑的时候，个个都十分眼红。当然，这匹马的儿子一直跟在它的屁股后面，于是我很自豪的对其他人说这匹马是我的随身保镖，哈哈！羡慕吧。

　　我骑着这匹马在草原上度过了一段幸福快乐的时光，谢谢你，小7（我骑的这匹马的号码是7）。

　　这天下午，也让我明白了一个道理，别看草原那么漂亮，那只是表面而已，你一走进去，我的天哪！到处都是牛粪，马粪以及羊屎。小心你随时都会踩到“地雷”哦！

初中的作文篇6

　　在不认识你之前，我们俩就像两条平行线，永远不会相交，彼此生活在各自的世界中。但是，在机缘巧合下，我们遇见了彼此，“两条线”就这样有了交点，并且愈靠愈近。

　　午后的骄阳散发着灼热的阳光，照射在正急忙赶着去上素描课的我的身上，我不断拂去额头上的汗水，步履急促地向前，但我依旧还是迟到了。老师已经在讲新知识了，我浮躁的心并没有很快平静下来，虽然有空调送来凉风，可我还是不停地出汗。轮到我们练习了，因为没有把老师讲的东西听清楚，我慌了手脚，迟迟未动笔。这时坐在一旁的你，似乎注意到了我，停下了手中的笔，亲切地对我说了一句“我来教你吧。”我只是笑了笑，点头同意了。然后，你把老师讲的东西重新讲了一遍，并娴熟地给我做示范，你的话语化作了阵阵凉风，吹散了我心头的焦躁闷热。我也对你高超的素描本领刮目相看，心中萌生了一个目标——那就是可以达到你的`水平。

　　夏风拂过，带走酷暑；时间飞快，已经落叶翩翩，暑假就这样过去了，每堂课上我都是早早地来到了画室，反复地练习素描——每次你都书班中最优秀的一个，而我总是还差那么一点。课间休息时，我们俩总是谈笑风生，从素描技巧谈论到学习生活，你说你的成绩并不算好，因此有不会的难题你总是来寻求我的帮助，我总是能轻松地解出。

　　暗暗地，我们定下了约定，你在素描上帮助我，我在学习上帮助你，我们的关系也越来越密切，不仅是对手，更是对好朋友。

　　铅笔唰唰地在画纸上划出细腻的的线条，我的素描本领进步很大，要开始朝着更复杂的内容迈进。这时，你打电话过来了，那头传来了你激动的声音，你说你很感激我，因为我的帮助你的成绩进步了很多。我欣慰地笑了，喜悦的泪水湿润了我的眼睛，我也想要感激你啊，若不是你，我的素描也不会有今天如此大的进步。彼此的帮助化作了丝丝春雨，滋润了我们内心原本那幼小的苗儿，长成了如今的参天大树。

　　你原本高不可攀的水平，如今我也迎头赶上。因为了我们俩对彼此的互助，使我们的心越来越近，我们一起努力，齐头并进，达到了各自不同的目标，得到了属于各自的成功。

　　我们彼此的互助不会就此停止，最后的目标将是由我们一起去达到的。