【必备】初中的作文合集8篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的初中的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
“砰砰”一双苍老黝黑，布满皱纹的手正敲击着一颗铁钉。铁钉一点一点渐渐插入一块木板上，木板被钉尖扎得阵阵颤抖，但是铁锤和铁钉依旧碰撞着。
铁钉一头扎入木板。它只认得向里头刺。没有任何东西可以阻止它继续在这木板里深入，贯穿。它这深刻钻研的精神，正是当代青年理应具备的优秀品质，面对眼前或将来即将出现的屏障，都有要像铁那样的钻研、不懈。只有我们当代青年的品质得到坚持，才能将我们自身的生活构建得更加美好，才能让我国建设得更加和谐，更加富强、民主。
铁钉将自己的身躯已经埋没在木板之中，只剩下半个身子在外。已经没有力量能将它拔出。它抱紧着自己即将贯彻木板的梦想。我们人人都曾抱紧自己的梦想，不是么？在日常的生活中，为了自己所憧憬的那个梦。憧憬是距离理解最远的感情，我们彼此间了解自己的梦想，所以应当为自己的梦想去奋斗，可能梦想有大，有小。实现得早，便又出现了新的梦想。我们宜应像那木板中的铁一般，坚持梦想，总会收获成功。
铁钉将那块固执的木板贯通，并刺穿，已将自己的针刺展现在世人眼前。它即将连接别的木块，以制成木具。成功在铁钉来说已经是触手可得。我们的成功亦是触手可得并且比铁钉来得容易，一次考试的合格，一次出席的完美，一次人生的.突破，我们的成功看起来是如此简单。坚持是铁具有的特性，经得起时光的流逝，耐得住外界的风霜。不论历时多久，铁的成功都是在坚持之下的成果。这也正是我们作为将来“建设”的栋梁，所应办到的责任和义务，坚持着那唯一的且美好的目标。
木具成品制成了，铁的使命完成了，它在木块的深处，没有人知道它曾做过什么，但它拥有着属于自己的成功。
初中的作文 篇2
闷热的教室里，混杂着汗水的味道，每个人都在埋头苦干，眼睛死盯着习题，连嘴唇都咬的很紧。我们是高三的学生，学习、考大学是我们现在唯一的目标。在同一个目标的驱使下，有太多太多的人想要取得胜利，跨过高考这道坎儿。所以巨大的压力时常让我们身心疲惫。
偶然一次，我走到窗前，一缕清风迎面而来，吹散了我身上的汗珠。抬头望天空，发现今晚是满月。那月光的银白是那么清纯，轻风掠不起它半点涟漪。月光泻在树林中，落下了斑斑点点。随着清风摇动树叶，那些明亮的光点也开始闪烁，像孩子们欢蹦乱跳时的笑脸。
这一幅初秋的画面让我开始寻找，寻找在脑海里是否曾有过这样动人的画面。
“今晚妈妈打扑克去了，咱们出去烤红薯吃吧！”哥哥刚说完，我就欢呼一声：“行！”于是兄弟俩就赶紧拉着去准备材料。裤兜，衣兜，反正能装得下的兜都塞上红薯。找上一个火柴，就出发了。自己也不清楚是为了什么而高兴，是为了吃红薯，还是为了烤火？还是为了欣赏月光？好像都有一些，但都是为了一个目的，那就是——玩。有玩就行，这就是孩子时候的目标。这个目标没有人给你竞争，也没有那么多的压力。到了目的地，我们点着火，就开始烤红薯了。但效果都不是太好，红薯经常掉进火堆里，烟囱里几乎从来不冒烟，烟总是不识趣地跑出来，呛得我们好难受。后来我们就拿来一段真烟囱，我们发现这个玩意真是管用，像有什么力量似的把烟都抽进去了。我们对这一点非常好奇，直到后来我才明白了其中的道理。我们聚餐时，红薯大部分已被烧成炭了，但里面还是比较好的，而且里面的`一层比起家里做的还好吃呢！
这样一幅美好的画面，已在脑海中存放太久了，今晚翻出来时竟发现它还是散发着浓浓的馨香。这时我才发现，我们的人生是丰富多彩的，童年的记忆是我们的财富，我们应该不时地去寻找，才能意识到它的存在。现在的拼搏是以后的财富，我们应该更加努力去寻找，寻找未来光明的大门。我们应该学会寻找，在不同的时间段内寻找有意义的事，使我们的人生更进一步。
初中的作文 篇3
为了寻觅微雨中那澄澈的一缕，为了欣赏黄昏时那绚烂的一隅，为了倾听鸟鸣间那醉心的一曲，我在美的边缘徘徊着……
正如俞伯牙初遇知音的畅然，我欣喜地发现了她，淡装浓抹间，含笑不语，象是一曲绕梁的回音。
美哉！快哉！初读它，仿佛品一杯醇和的美酒，那溢人的奇香，飘徘在耳目间。再品，那味儿更浓了，整个身心醉在那淋漓的感觉中。再品，那味儿却淡了，退了，流下的只有一丝永远，永远也无法忘怀的`情感中。
噢，我读懂了……
“君不见之水天上来，奔流到海不复还……”千里绝崖间，一位诗人，饮着一坛上好的美酒，脸上写满了失意。黄河滔滔的水如一条金鳞巨蟒，奔涌而至。他顿时豪情万丈，蘸饱浓墨，集万丈豪情于笔尖，颠沛淋漓，龙飞凤舞，天地撼动！终于挥毫写下这浑豪之作，千古名篇。酒后的畅然，伴着洒脱的诗作，万丈的豪情，随着一泻千里的黄河水远去。
大江滨上，江水滔滔。又是一位失意诗人，曾经千万壮志，却随着江水流逝；夕阳落下，偶有水鸟飞过。望着此等景致，顿时灵感飞溅，诗意已在浓墨间迂回。他写下诗后，轻轻吟道：“落霞与孤鹜齐飞，海水共长天一色！”那声音响了，又响了，江水声中，正悲吟着一曲忧凄的绝唱……
倾情于她，醉心于她，是因为那种淡淡的、畅意的美，或许美得有些不真实，美得有些朦胧，我却只爱这种迷离的感觉。
倾情于她。
倾情于诗词。
初中的作文 篇4
远处的那个城堡，是父亲用生命为我铸成的……
——题记
小时候，家里的条件并不好。我的父亲，也只是工厂里的一个小小的维修工，一个月的工资，也仅只能够维持普通的家用。
小时候的我，是一个很内向的孩子，并不喜欢和别的孩子在一起“疯玩”，唯一的爱好，就是喜欢整天叼着瓶子“儿童酸奶”。那时候的我，一天就能喝掉好几板儿酸奶。一个月下来，只是我喝酸奶的费用就已经远远超过了父亲的工资。可是，父亲他并没有因此而不让我喝，而是每月都会厚着脸皮四处筹钱，来供我喝酸奶。
小时候，是父亲用他的尊严，来“供养”我。
慢慢长大的我，需要的已不仅仅只是那几板儿酸奶。父亲为了满足我更多的需求，让我过更好的生活，开始拼了命的工作。
如今，我们家已不再像以前那么贫困，父亲也因为很努力工作，成为了销售部的部长。他所赚的钱，早已能满足我现在的所有需求。可是，父亲还是一如既往的拼了命的工作。有时，我会问父亲：“您现在赚得钱已经够我花的了，您还在拼命什么啊？”每当这时，父亲就会笑着对我说：“现在我赚得钱啊，只能满足你现在的需求。可是，你终究要长大啊。等你长大了，我要送你出国留学，让你在最好的环境和最有利的条件下，学习你最喜欢的专业……你啊，就是现在版的貔貅，只知道吃钱。”在父亲的玩笑话中，我含着泪，笑了。
从小到大，是父亲的爱伴着我成长。在我童年每一个幸福、快乐的镜头里，都会有父亲的身影。
我的`父亲，他不是一个严厉的父亲，他不会要求我很多。他对我的唯一要求就是要开开心心的度过每一天。是他，教会我用乐观的态度对待磕磕绊绊的人生。
我的父亲，他不像有的父亲那么出名，那么有能力。但他，却用他的生命为我铸造了一座“城堡”——一座只属于我自己的“城堡”；一座充满父爱的“城堡”；一座能为我遮挡“狂风暴雨”的“城堡”；一座永远不会消失的“城堡”……
我的那个平凡却伟大、默默无闻却会拼命保护我的父亲，我爱你！！！
初中的作文 篇5
我有一个家，这个家是一个可爱的家，这个家我幸福美满的家。我们一家三口都生活在这个可爱的家里。说起这个家可爱，也确实非常可爱，特别是我的卧室。
我卧室的书桌上，有一个顶可爱的大熊，我一有空就把它抱来抱去，因为它的毛让我感觉很舒服。我的床上也有很多造型各异的抱枕，我睡觉的时候有些抱着，有些枕着，有的用腿压着，可舒服了。
有句话是这么说的：“家是温暖的港湾，家是最安全的.避难所。”确实如此。有一天晚上，我在家里玩，突然，一道闪电划破了半个天空，震耳欲聋的雷声响了起来，哗哗地雨声也是越来越大，我吓得不知所措，全身发抖。这时，妈妈走了过来，摸摸我的额头，温和地说：“不用怕，我们是在家里，很安全的。”从此以后，我只要是在家里，就再也不怕打雷和闪电了。
在家里不仅有疼爱我的妈妈，还有关心我的爸爸。还记得那一次，我在“雅智书店”贪婪地“窃读”，本来在妈妈去学校上班前就已经答应妈妈，从下午3点看到5点就回家，可是我看得太入迷了，忘记了该回家的时间，居然从3点一直看到了7点。等我从书中清醒过来，外面天已经全黑了。我又没有带手机，没有办法联系爸爸妈妈，怎么办呢?正当我站在书店门口不知所措的时候，爸爸从家里找我找到这里来了，他一边带我回家一边说：“以后可不能够这样了，你妈妈给你打了无数个电话都没有人接，让你妈妈都担心死了，以为发生了什么不好的事情呢。以后可不能够这样让大人担心了。”
其实我也不是书呆子，有时候我还特别喜欢做小东西，只要有材料，无论失败了多少次我都不会气馁，因为我是一个乐观的人。
看!这就是我的家，我可爱的家!
初中的作文 篇6
提到新年，市民肯定会想到烟花、年夜饭、拜年等等，但是随着一波又一波复古潮的来临，红彤彤的剪纸再次出现在市民的视线中。可是在市民视线中的剪纸不再仅仅是贴在窗户上，还贴在茶杯上、餐桌上，贴在灯饰里，甚至贴在浴室里。剪纸艺术的融入让家居的年味更加浓了。
春节贴剪纸是很有讲究的，最常见的就是家家户户贴福字，民间还有将“福”字剪制成各种图案的，图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。
剪纸很容易烘托过节的气氛，过春节的时候在窗户上贴窗花，在以前是很流行的。譬如“喜鹊报春”，“老鼠嫁女”等，这些有代表性的剪纸但对今天而言，似乎也不够时尚，于是我选择剪一些比较简单又富有时代气息的窗花。
春节时，邻居张女士正马不停蹄地为家里营造节日氛围。其中，制作剪纸、贴剪纸占了一大部分时间，张女士有个打算，让家人过一个复古式的'新年。
剪纸最初是贴在窗户上的，有的人几乎将所有的窗户上都贴上了剪纸，虽然大小差不多，但是每张剪纸的花样却都不一样，而且我的剪纸所用的纸不是普通的纸，而是那种只须沾一点点水就能贴上，而一撕就能下来那种纸，如此每次揭下来不至于太过于麻烦。
谈到窗户上贴剪纸，不得不谈谈邻居书房里面的剪纸了。书房里，白色的书柜显得有些冷清、安静，但贴上红红的窗花，书房一下子就热闹了许多。张女士认为，如果还是觉得年味不够浓，可以在一些小物件比如相框上装饰一些小型的剪纸。
一个比较有想法的市民，可在餐桌、餐椅上都用剪纸装饰了一番，而且在餐桌上方的灯上也用上了剪纸。更绝的是在浴室内都出现了剪纸的身影，在刘太太家里记者看到，剪纸随处可见，但却看不到一丝凌乱，这些剪纸反而错落有致。
不过，贴剪纸还是很有讲究的，最重要的就是要按照物体的大小来选择图案，而且要注意适当点缀即可，没必要“面面俱到”。
初中的作文 篇7
过去的我是一个好动、又容易走神的男孩，坐在教室里，总向往外面的世界。看！外面轻风拂柳，悠悠沁河，缕缕阳光，如果此时的我可以在外面尽情的嬉戏，那该是多么的快乐啊！想着，想着，我就想入非非了。突然老师一声吼，“吴谨，怎么又走神了。”我赶紧定了定神，看着老师又开始讲了，我的心又开始在外面飞翔。现在的我积极发言，大胆质疑，勇敢展示，是什么原因让我发生了翻天覆地的变化呢？没错，就是华严中学推进的高效课堂。
现在的我依然好动，依然喜欢上课走神，心依然想要无拘无束的飞翔。可是，老师们不再整节整节的讲，给我提供飞翔的机场；同学们也都不再静静地听课，给我提供飞翔的环境；时不时的还会有听课的老师进来，给我来点飞行的提示。我的心再也无法像以前一样自由的飞翔。这不，同学们叫我了，快来讨论问题，我问讨论什么呀，数学啊，于是我被拉入了一片讨论声中。他们一会这个问我，那个求我，我说不会也不好意思。于是我热情的加入了他们，做题也变的小心翼翼，当我们小组第一个完成时，我们会非常自豪的.向老师汇报，当我们的展示受到老师的表扬时，我们是那样的幸福。
高效课堂培养了我们的团队精神，我们能互相取长补短，共同进步，记得有一次我有一道数学题不会做，我们组的成员都过来帮助我，他们耐心地为我讲解，我的问题迎刃而解，经过我们大家的共同努力，我们组在班级中脱颖而出，在课堂上表现的特别出色。
我喜欢高效课堂，它是让我们快乐学习的课堂。我感谢高效课堂，它是让我们展示风采的课堂，感谢新学法，让我们成为课堂的主人，感谢新理念，让我们发现了自己的优点。
也许是这样的高效课堂让我的心失去了出去飞翔的动力，失去了飞翔的欲望。这样的课堂就像是一本永远也看不完的童话书，每一次亲临都让我深深的被吸引。让我的心都在这里停留。啊！是课改，让我们拥有了这样的课堂，这样的课堂让我的心有了依靠，我愿将我的心交付给课堂，从此不再飘荡。
初中的作文 篇8
那是一段冰封的历史，那是一个悲怆的故事，那是一首感伤的歌。那么残酷，却又那么真实。
淡出回忆，又是寒天腊月，漫天飞雪时。北风袭卷了百草，皑雪覆盖了生机。凄凉的环境往往暗示着悲剧的起始。就在这汉五年的第十二个月，一代伟人连同他一生的英明被冻结在了这片冰天雪地里。
他将自己的生命终结在了乌江旁，他将他的一生足迹遗留在了长江一带的土地上。曾经久经沙场，百战不殆的西楚霸王竟终结在了自已的剑尖上。鲜血染红了大地，也模糊了人们的视线。然而，白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。到如今，一壶浊洒几相逢：古今多少事，都付笑谈中。
经过岁月的磨拭，是非曲折都已成了朦胧的概念。“胜者为王，败者为寇”已成了自然规律般地附在了人们的身上。当年项羽被困垓上，被逼于乌江水旁。而现在，流光扼杀了他的英勇，蜚语迷离了人们的眼睛。不论在网上还是在教科书上，人们都惯用：“刚愎自用，有勇无谋”的字眼来摧损项羽的形象。相对地，对于刘邦，人们总夸耀他能“广收人才，又知人善任。”无畏的霸王就这样离谱地被束缚在了黑暗的囚笼里，他的丰功伟绩，他的不朽事迹，就这样被践踏地一无是处。若不是当初在鸿门宴上，项羽宅心仁厚，怎留得刘邦反攻的机会？难道是他的善良酝酿了今日的苦酒？一阵阵混沌的楚歌从霸王四周腾起，阴沉沉地罩住了他的身体。
终于，他屏住了呼吸。从此，时间就定格在了这里。歌声同腐烂的尸体般盖住了冰雕的记忆，摧毁了霸王的一世英明……
“楚汉之争”长达四年之久，路遥知马力，日久见人心。刘邦的恶行一天天地暴露，他虎视眈眈地观注着项羽，等待时机达到他的目的。他从项王身边骗取了韩信、彭越的信任，然而最后，韩信又是怎样惨死在吕后的手里？他不顾巨大的引诱，让英王众叛亲离，陷入绝境。最后，刘邦确实当上了至高无上的汉高帝。然而，这又能证明什么？，它是项羽的英雄气节和他高尚的道德情操留下的无法泯灭的苍白的历史……痕迹……风萧萧，吹乱了人们的发梢；雪飘飘，封印了历史的美好。
人们在哭泣中迷茫了了前进的`方向……然而，楚汉之争，项王真的输了吗？在被刘邦逼于乌江口时，他本能渡江偷生，留躯壳苟且于世，但他没有。在生命终结的一刹那，他还对渔夫说：“汉军日夜追杀，如若我得生，必将连累于你，你把我的首级交于刘邦领赏吧！”字里行间，流露的是真情……临终前，他还将跟自己驰骋沙场，形影不离的乌雅马送给了渔夫……就在这一刻，飘雪被感化成了泪滴，落在人们的心里……
他离开了，他宁可玉碎，不得瓦全的气节被人们看在眼里。当他被逼于乌江时，他还对着手下的将士悲壮地浩叹：“我无颜见江东父老。”气壮山河的言语，将天地融在了人们心底……
生当做人杰，死亦为鬼雄是他气节的流露。“有志者，事竟成。”百二秦关终属楚是他铸就的辉煌的历史——人生的价值并不在于能够活多长，而在于……
他死了，但他却活在我们的心里。几千年过去了，他的面孔依然清晰地浮现在我的脑海里，那么从容，又那么威严……
既使他的血液溶化在了雪里，狡诈的刘邦掠夺了他的权利，北风带走了他的鼻息，他的身躯永远沉睡在了泥土里……
冬天来了，春天还会远吗？
他那神武的英雄形象，那气宇轩昂的气节，将永远驻扎在人们的心里，像阳光照亮了大地，像月亮引导着前进。他那被封存的英雄事迹将随着春天的到来，伴着暖风荡涤着每个人的心；每个人都将知道，中国的历史上曾演奏过这样一曲悲壮的烈歌……
【初中的作文】相关文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
等初中作文01-21
“让”初中作文03-18
初中让作文02-01
初中的作文11-02
经典初中作文11-05
初中的我初中作文15篇11-04
我的初中生活初中作文01-15
初中生日记初中作文04-06