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实用的《我》初中作文600字集锦7篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的《我》初中作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《我》初中作文600字 篇1
生命与我同在，书籍伴我成长，在我们的学习生活中，除去厚厚的课本和形形色色的参考书外，还有伴随我们成长的《经典诵读》，既然是《经典诵读》，那么不用多说内容必然也异常“经典”，书中语句精辟，是前人智慧的结晶。
从“竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”中，古诗带我们感受到了迎春时人们的欢喜和春风中欢饮屠苏酒的.甘醇。“一乡人影何纷纷，车如流水马如龙”，更带我们走入古时繁华的节日。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”中又展现了人们清明节时的悲伤，“鹤发垂肩尺许长，离家三十五端阳”，也体现了久别故乡的伤感。
除此之外，以“五经”为题材的具有丰富内涵的章句也使人感受颇深，有“礼定亲疏”、“礼尚往来”、“克己复礼为仁”、“礼以和为贵”、“非礼勿视”、“子事父母”、“父母呼勿缓”、“出造仅面”、“父母在不远游”、“恂恂孝友”以及尊师礼仪中的“先生施教”“先生召无诺”和社交礼仪。
书中更有一些典故古文，讲述有名的古人的经历，从中展现了古人的勤苦，自勉，也激励我们以之树立榜样，择优避缺，扬长避短。
《中华精典古诗文》有助于提高我们的礼仪接人待物的分寸，这不仅有益于我们对古文的了解，更加能够提高我们的国民素质。
在历史的长河中岁月在不尽的变迁，人类也在不断的发展，文字由最初的甲骨文转变成现在简明易懂得汉书，而古时候的各种书法也变的珍贵，现在又许多艺术家在摹仿唐代王羲之的草书。
生命在发展的历程中，展示着风采，在璀璨的宇宙中散发出它的光芒，莹莹光辉无尽。在《中华精典古诗文》读本与现代文本的对比之下，我们感慨无限，人类在不断创新，只有有创造力的人才能在现在这个竞争激烈的社会中生存，只有能将梦想转变为现实的人才能在二十一世纪以“人”代号。
《我》初中作文600字 篇2
中学时代是人生的一个新阶段。新的课程，丰富我们的生活；新的老师，端正我们的品行；新的生活，涵养我们的品格；新的挑战，激发我们的潜能。在这新的`环境中，我也在发生着巨大的变化。
在进入初中后，我的第一感觉就是我长大了，我已经是一名名副其实的中学生了！而这种感觉，在悄无声息地促进我长大。在进入初中后的一个学期，我发现，我长大了，我已不再是那个淘气捣蛋的小屁孩儿了。
在生活上，以前那个没有自觉心的我已经远去，一个崭新的我正在走来。以前的我，做事马马虎虎、三心二意，被子不主动叠，袜子不主动洗，每天早晨要靠老妈的“河东狮吼”才能起床，家庭作业需要老爸不停地催才能写完。现在的我，已不是那个让父母操碎了心的孩子了，现在的我，做事仔仔细细、专心致志，被子主动叠，衣服自己洗，每天早晨准时起床，家庭作业自觉主动完成......
在学习上，以前那个不自觉、没有自控能力的我也已经“烟消云散”了，取而代之的是一个自觉主动、自控能力较强的我。以前的我上学总是迟到，老师布置的作业总是一拖再拖，读书不是读经典，而是看漫画书，上课不专心听讲、注意力不集中，下课后总是第一个跑出教室玩耍。现在的我，上学总是早到十分钟，复习昨天学过的知识，老师布置的任务一定按时完成，从不拖拉，对经典名著已经爱不释手，上课专心听讲，生怕遗漏一个知识点，下课后一般不跑出去玩耍，只是在操场上呼吸一下新鲜空气......
中学时代是人生重要的阶段，我们要好好珍惜，不负老师和父母对我们的期望。从现在开始，我要努力学习，争做祖国栋梁之材！
《我》初中作文600字 篇3
我喜欢冬日的暖阳。当我在冬天的清晨起床，它就早早的光临我家，把我晒得全身酥麻，驱走了寒冷。它代表着温暖活力与希望。
我喜欢夏天的夜晚。它驱散了午后的燥热，给整个大地换上了一件凉爽的T恤衫。天空镶着几颗蓝宝石，忽闪忽闪的，像西施灵动的大眼睛。
我喜欢秋天的丰收。春天的播种如今已有了收获。玉米露出了满口的金牙，麦穗摇晃着纤弱的身体。这是植物与人相互的馈赠。从这个季节里，我看到了喜悦与收获。
我喜欢春天的江河水。春是一个万物复苏的季节，江河也挣脱了冰的束缚，滚滚流向远方，冰封在里面的`点点生命也有了自己的归宿。
我喜欢虚幻的梦境。梦是上天给人们神奇的礼物，在里面没有恐惧。没有悲伤，只有快乐和幸福。
我喜欢树。树叶，树枝，树干，树根各有不同的任务，配合十分默契，沐浴着阳光，汲取着养分，健康茁壮的生长。
我喜欢花。我认为它们是世界上最美丽的植物，玫瑰，牡丹，百合，朵朵争奇斗艳。它们是一件件难得的的艺术品。
我喜欢朋友。除了亲人，他们是你唯一的精神支柱，他们在你快乐的时候，可以与你一起开心；在你伤心的时候，可以安慰你。有什么比有他们更好呢？
我喜欢理想，有了理想才会努力，有努力才有进步。我也有自己的理想，一个人有了理想才有成功啊！理想是多么的重要啊！
我喜欢音乐。音乐使人放松，我把听音乐当成我的闲情雅致。它已经成为我生活中不可缺少的一部分。
我喜欢我的喜欢。因为它能让我快乐，愉悦。
《我》初中作文600字 篇4
我永远忘不了那件事，因为那件事让我差点失去生命，但还好，爸爸救了我。
那天下午，我学过作文班之后。妈妈带我在东昇花园里跟她的同学玩。一会儿爸爸也正好来了，然后他们四个大人便开始谈论起来。
而我呢，觉得天气实在太热了，便钻进了车子里，准备凉快凉快——我们家车门没关，车子空调刚刚关掉，里面还是很凉快的。叔叔和阿姨两口子都是爸爸和妈妈的同学，可能是因为难得见面，他们四个聊得很起劲，似乎我都不存在了。我钻进车子后便把门关了起来。妈妈在不远处看见车门是关着的，就用遥控器把车锁了起来。这下我慌了，用劲拉车门，我可车门怎么也打不开。我又趴在后座椅上，用手敲打后面的玻璃，希望不远处的爸爸妈妈能听见，可是他们一点反应都没有，仍然在那里说笑。这让我想起了以前听过的新闻，说是一个小孩子夏天被锁在车里，竟然没有人发现，结果被闷死了。天哪，我会不会像那个小孩一样啊，想到这个，我绝望了。正在这时我突然想到妈妈每次按一键启动键，将车子发动，那就会有空调风吹出来的。我连忙去按车一键启动键。可是车子没有任何反应。在车子里有好一会儿了，我脸上的'汗开始往下滴，我的心绷得紧紧的，眼泪忍不住地流下来了，觉得时间过得好慢，心也彻底绝望了。就在这时听见一声开门声。我赶快打开车门。妈妈和爸爸朝这边走来，妈妈笑着问我：“你怎能跑到车里了？”
“你还说呢，你差点害死我了！”我埋怨妈妈，眼泪又流泪下来。
“还是爸爸好吧，要不是爸爸问你人，你妈还不知道你在车里呢！要谢谢我啊！”
“就你是好人”妈妈责备着爸爸。
事情已经过去了，可是我始终忘不了这差点让我丢了小命的事！
《我》初中作文600字 篇5
今年，我上了中学。现在我已经是初中生了，真是另人高兴！这一周，初中学习开始渐渐转入正轨。通过这一周的学习，再把小学的悠闲和中学的繁忙相比较，我终于明白了中学的特别之处：学科科目增加了；理解知识更难了；学科作业也随之增加……
这一周的中学生活让我感觉到了困难。我想这么多的作业，时间都不够用，在家上预习、复习课文，我该怎么办呢？还好，政治老师教了《思想品德》第二课后，帮了我，不！准确的说应该是帮了全班同学解决了这个难题。政治老师说过：“你们作为刚刚踏进中学校门的初中生，在学习中应该注意三个方面；1。学会自主学习：2。提高学习效率；3。科学安排时间。‘这几句话着实帮了我们大忙。
学习之余，我也交了几个好朋友。留给我印象最深的就是林勇和蒋俊明。他们两个，一个是学习中的佼佼者；一个却是无所事事的大哥么。我会跟蒋俊明交朋友是因为他学习好；然而跟林勇交朋友那是因为林勇他待人热情大方，对人友好。我相信与他们交朋友――我是不会错的！
在我们班的十二个老师中我最喜欢语文老师。因为语文老师每天上课的时候都非常和蔼可亲、平易近人。脸上亲切友好的笑容让人觉得我们之间好像没有了师生之分、我们就是亲密无间的好朋友一样。当然我也不是说我讨厌哪个老师。我多么希望其它的老师多笑一些，笑还能延年益寿，如此说来，何乐而不呢！
我觉得学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。在我们克服困难、刻苦努力的过程中难免会遇到一些苦不堪言的事――这是苦；也正是在这个过程中我们不断的结交新朋友，不断的.发现自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐――这便是乐。总之一句话：让我们扬起风帆，勇往直前，用自己的双手创造出一片属于自己的事业，开辟出一片属于自己的新天地!
《我》初中作文600字 篇6
俗话说“处处留心皆学问”，只要留心，生活中处处都有风景，而我眼中的风景更是迷人。
美丽的大自然，是一道风景。冬天没有春天的盎然生机，没有夏天的绿树成荫，也没有秋天的春华秋实，冬天就是白茫茫一片，显得十分沉寂。当那朵朵的小雪花轻轻地落在松柏树上时，好像母亲轻轻地呵护自己的孩子一样，显得多么温暖、多么无微不至，冬天因为雪花的装扮尽显无限生机。
辛勤的身影，是一道风景。老师们对工作永远都是兢兢业业，无论是生病，还是家里有事，都会一丝不苟的给我们上课，他们唯一的希望就是让每一个学生成才。每当我们玩耍的时候，他们在备课；当我们进入梦乡的'时候，他们正在伏案批改那一摞摞的作业，岁月染白了鬓发，光洁的脸庞刻下了岁月的痕迹，那灯光下静默的背影，怎么不是我眼中的一道美丽风景。
父母无微不至的一声亲切的问候，是一道风景。上学时，外面寒风呼啸，下着倾盆大雨，母亲亲切的问候：“外面很冷，多穿点，快戴上围巾吧。”母亲生怕我们冻着，饿着，可是我们却不领情，反而朝着她大喊大叫：“你懂什么，现在穿的都是时尚，我这才叫“酷”。母亲根本就不知道什么叫时尚，她只顾你赶紧穿厚一点，生怕你生病了。你是否想想你这样做对得起把你拉扯大的母亲呢？你就算用全部的钱来补偿她也不够。当你的母亲在夜里亲切地问你冷不冷的时候，你是否看见了她头上的一缕白丝？那一根根白发怎能不让我们心疼。
我眼中的风景就是这样的，只要你在生活中多留一点心，就能感受这些别样的风景。
《我》初中作文600字 篇7
在我们的生活中，规范文明，无处不在。规范已经成了生活中的家常话题，但是在生活中，却经常有不遵守校规校纪的人存在。无论是在社会中，还是在学校里，只要人人遵守规章制度，校园不是将变得更美好么？ 比如说，学校的行为规范中有一条：集合快、静、齐、服从指挥。别看这短短几个字，看上去并不难，但是据我观察，许多班级都没有做好这一点。
就拿我们班来说吧，每当演练的时候，教室里走出来的人一个个都懒懒散散的'，出来便像赶集一样，哈哈大笑的，捂着嘴悄声说话的什么样的都有，真是形态各异啊。这时，就能看见班主任的脸上，划过一丝难以察觉的气不打一处来的表情。无论班主任怎么警告，男生们还是照干，也不知道是故意的，还是忘了。于是这项规定就变成了：集合不快、不静、不齐、不服从指挥。 其实这种现象是很普遍的，那怎么样才能预防这种情况的发生呢？我认为，其实可以从青少年的叛逆心理入手，青少年应该多参加一些户外活动，放松身心。多与老师沟通和交流。而老师呢，应该了解学生的心理，还要博得学生的信任。有一个故事是这样的：从前有一个商鞅，一天，他放了一根3丈高的木头在城门前。
下令道：谁能把这根木头搬到北门去，就奖赏10金。开始时，没有人相信，于是，商鞅把钱数加到了50金。人们纷纷议论开，但还是无人去搬。可是有一个人偏偏不信邪，去搬了那块木头，最后商鞅如数给了那个人50金。这个故事中，商鞅就好比是老师，群众就好比是学生，而那个去搬木头的人，就好比是班级建设的领导者。老师得到了学生的信任，同学们才能服从老师的指挥，而在这之间，班级建设的领导者班干部。起到了一个至关重要的作用，他能够协助老师共同规范同学。同学们服从了老师的指挥，难道还怕同学们违反校规校纪么？ 最后，送给大家一句话：只要人人都能遵守校规校纪，那么班级将会变得更加和谐！
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