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春天的旋律初中作文（通用3篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的春天的旋律初中作文（通用3篇），希望对大家有所帮助。
春天的旋律初中作文1
北国的冬天总是那么的赖皮，该轮到春天值班了，他还是死皮赖脸的守着岗位，是可忍，孰不可忍，太阳公公发威了，他用通红的身体将大地考的炙热，冬天只好悻悻的鸣金收兵，班师回朝。于是，春天踏着轻盈的脚步来了，终于迎来了久违的春天，我更诧异于春的美了。
四月，春光烂漫，花红柳绿。美丽的樱花绽开了笑脸，一团团，一簇簇，白的像雪，红的.像霞，白得温柔，红得绚烂，令人心旷神怡，赏心悦目。阳光为樱花镀上耀眼的金色，妖艳无比。一阵微风拂过，裙裾微微的动摇，满天的樱花纷纷扬扬的洒落，形成了樱花雨，目所及，皆是粉色，漫步在雨中，我，深深的陶醉了。
我继续漫无目的的走着，聆听着春的旋律——“哗啦哗啦”，那是小溪的声音；“叽喳叽喳”，那是小鸟的声音；“呱呱呱”，那是青蛙的声音。它们是那样的欢快，那样的悦耳，那样的动听。忽然，一阵清香滑过我的鼻尖——那是油菜花的香！极目远眺，一片花的海洋，蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞，眼前的景色就好像只用金色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，美得令人如痴如醉，美得令人惊心动魄，美得令人流连忘返。那一朵朵怒放的金灿灿的花儿，婀娜多姿，倾国倾城，她们你挨我挤，好像在争着比美。但，在我心里，她们都一样的美丽，因为，她们代表着春天。
我置身在花海之中，一阵风吹来，花海便成了金色的海洋，一浪接着一浪，浩浩荡荡，铺天盖地的扑面而来，像怒潮狂涌，像万马奔腾，气势磅礴，美不胜收。
“一年之计在于春。”勤劳的农民伯伯们已经开始播种，而我们，也要在春天种下希望的种子，去耕耘，去迎接个丰收的秋！
春天的旋律初中作文2
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。在和煦的春风吹拂下，小草嫩芽儿一个个从地下冒出来，织成一片片浅绿色草毯，若隐若现，有趣极了！瞧，山丘那边浅绿色的树叶稀疏的分布在亚热带常绿阔叶林里，看起来重岩叠嶂，是这个春天充满了神秘感，让人感觉这些春天的小女儿们俏皮极了，像是在捉迷藏呢。
“喜雨润草绿，微风沁花香”，毛毛雨下了几天了，它们像一颗颗细细的银针，不停地向下飘着，好像永远也不会停。嫩草尖上的晶莹剔透的小露珠，在阳光的照射下折射出耀眼的光芒，如果不仔细看，还让人以为是一颗5克拉的钻石呢。顽皮的小孩不听大人们的劝阻跑出去玩耍，尽情地吮吸着春天的雨，他们蹦跳着，欢笑着……
南国的'春天空气湿润，人们尽情而贪婪地呼吸着，像是喝了一杯茉莉花茶后油然而生的舒适感，惬意极了。
如果你只忙碌于生活的琐事，没有察觉春天的到来，那就太可惜了。这个时候我建议你回归大自然，让春天撞一下你的腰，你可以在山丘小路尽情地奔跑，呐喊，跟随着蜻蜓、蝴蝶去寻找“世外桃源”，而不用担心别人的所谓疯癫的话语。你会发觉春天如此美好。
最后可别忘了采一朵小小的野花，夹在你的日记本里。这样就可以一年四季都拥有春天。
春天是一个知名的画家，作曲家。她给小草，树木画上了不同的色彩，把大地点缀得五彩缤纷，色彩斑斓，使之充满活力，她给大自然谱上了优美的乐章，使这个春天生机勃勃，她给花儿穿上了美丽，鲜艳的衣裳，为它们洒上沁人心脾的芳香，看起来妩媚极了！
春天的旋律如此美好！
春天的旋律初中作文3
正如白居易的诗中所说“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”春天仿佛在一夜之间回来了，我欣喜地发现学校里的树上开满了花，柳树也冒出了碧绿的嫩芽，春天，春天回来了！
在一年四季之中，春天当数最短的了，可春天的景物却是最美好的，最珍贵的。
春天的风是轻柔的凉爽的，它不像夏天的风那样闷热，不像秋天的`风那样冷酷，更不像冬天的风那样刺骨，它使人舒适，使人惬意，使人所有疲劳与苦闷都释放，送来了春的消息，使人喜爱春天。
春天的花是清新的，淡雅的，它虽不如夏天的花那样灿烂，但它不像秋天的花那样凋零，它虽不如冬天的花那样傲雪，但它也有坚强的品格。春天的花使人心情舒畅，它增添了春的生机，使人钟情春天。
春天的动物是活泼的，可爱的，它不像夏天的动物那样懒散，不像秋天时的动物那样忙碌，更不像冬天时的动物那样沉睡，春天的动物使人感到愉悦，感受到大自然的美好，它增添了春的活力，使人赞美春天。
春天的树是富有生机的，它如夏天的树那样茂盛，但不像秋天的树那样衰弱，更不像冬天的树那样枯燥，它能使人放松身心，感受到春天的来临，它是春最重要的部分，使人歌颂春天。
春天是四季中最美的季节，它拥有最轻柔的风，最淡雅的花，最可爱的动物，经及那最富有生机的树，而农民看中的是春天雨，俗话说“春雨贵如油”，春天的雨是连绵的，如银针般的，寄托了春天对农民们的期望。
春天的风，春天的花，春天的树，春天的动物，以及那贵如油的春雨组成了富有生机春天，谱写了一支春天的旋律。
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