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关于《我》初中作文400字合集6篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的《我》初中作文400字6篇，希望对大家有所帮助。
《我》初中作文400字 篇1
“我最疯狂的那年，已经越来越远，纯真的容颜都随季节而蜕变……”熟悉的歌声依旧在耳边回荡，这是我们的秘密歌曲啊。不禁想念起那个难忘的夏天。那个夏天。天，仍旧湛蓝；云，仍旧柔软；笑，仍旧灿烂。
校园内回荡着同学们的朗朗读书声，操场上闪过了同学们的矫健身影，我们几乎感觉不到离别的逼近，直到“咔嚓”，相机将我们的笑颜定格，才意识到，憧憬了六年的毕业，终于在这个初夏来临。回想起六年的小学生活，一幕幕是那么清晰：第一次带上鲜艳的红领巾、第一次站在国旗下讲话、第一次光荣的值周……这些仿佛是昨日发生的事情，是那么虚幻，但又是那么真实。鼻尖猛地一酸，泪水不停地在眼眶里打转，终于，一丝冰凉划过脸颊，点过嘴角，可还是尝到了一缕苦涩、不舍，难道这就是离别的'滋味？一滴豆大的泪珠滴落在毕业留念册上，晕开了笔迹。闺蜜拍拍我的肩，轻轻抹去泪痕，柔声道：“天下没有不散的宴席。”对！暂时的分离是为了将来更好的相聚！让我们许下一个约定，待到重聚时，让我们再欢笑着拥抱！
《我》初中作文400字 篇2
在我的记忆长河中，有许多令我难忘的第一次。其中，最令我难忘的第一次，那就是---第一次去滑冰馆滑冰。当时那一幕幕滑冰的情景还让我深深地刻在心里。
那是一个阳光明媚的早晨，我被妈妈带到滑冰馆，对我说：“岚岚，我给你买一双溜冰鞋，你让教练教你滑冰，好吗?”妈妈的'话先是让我一惊，再是让我一喜，我手舞足蹈地说：“好的，妈妈!”我刚一说完，妈妈就给我买了一双淡紫色的溜冰鞋，还请来了一个女教练，妈妈让我叫她“吴老师”，我听了，心想：“这位老师和妈妈都姓吴啊!”
吴老师开始教我滑冰了，我穿上了溜冰鞋，吴老师让我先扶着栏杆，也许是和妈妈同姓吧，多少会有些亲切感。我扶着栏杆，心里怦怦直跳，既兴奋又害怕，我弯着腰，脚一直在颤抖，微微向上倾斜，这双溜冰鞋好像活了，一点儿都不听我的使唤，我想向前滑，它却让我往后仰。慢慢地，我似乎熟练了一些，吴老师让我放开手，把手背在后面滑，我照着她的话做了，我小心翼翼地滑，突然，我摔了一跤，顿时觉得膝盖隐隐作痛，火烧般疼痛。吴老师走了过来，说：“你没事吧?”我忍着疼痛，对吴老师说：“没事的。”我又缓缓地站了起来，继续滑冰，过了一会儿，我已经滑得越来越熟练了。
通过这第一次难忘的滑冰，我悟出了一个道理：“世上无难事，只怕有心人。”
《我》初中作文400字 篇3
国学，是人们的精神食粮。它能使人心境开阔，它能改变人的性格，它能改变人的生活习惯，它能改变我们的人生！
苏轼说过“腹有诗书气自华”，我们献平国学书院的王老师不求我们成为孔子那样伟大的圣人，只要求我们从自我做起，从现在做起，做一个合格的少年君子。
自从进入书院以来，在一首首或豪放、或优雅的诗词中熏陶，我的文化水平也在不断提高。在王老师的带领下，我们读懂了诗词，也读懂了作者，更读懂了我们伟大祖国的.悠久历史。以前，我只会背李白、杜甫等知名诗人最普通的诗句，而且只会死记硬背，那时我体会到了没有好的学习方法是多么的可怕！但是上了王老师的课后，简直来了个180度大转变，我就像从荒芜的沙漠走向了生机勃勃的绿洲。王老师让我的意识从上古穿越到明末清初，饱读诗书，丰富我们的见识，还改正了许多我们之前错误的读音和注解。
在去成都旅游时，我能在武侯祠前大声地背诵《蜀相》，还在杜甫草堂临时发挥背出了《茅屋为秋风所破歌》。当时爸爸和妈妈都夸我背得好，把文学运用在了生活中。因为王老师教育我们要带着文化去旅行，去游览祖国的大好风光。用文学给自己建造一个良好的内心，用心灵去感受国学之伟大，用实践来体验我祖国山河之壮丽！
记住，少年强，则国强！让我们用心过好每一天。加油，我中国少年！
《我》初中作文400字 篇4
在我的眼中有着以后初中生活的想象。
在我家对面有一个初中生，他每天早上六点去学校，傍晚五点回家，而且晚上有时只睡了4个小时，因为初中的作业实在是太难，太多了。所以我的初中生活是很艰辛很苦的，也是苦中带甜的.。
由于我爸爸是中学教师，他们学校学生是要住校的，他们学生住校后变得爱干净了，爸爸要求我以后也要住校，所以我眼中的生活基本上都是在学校里的。
早上4点半起床，洗脸刷牙半小时，然后匆忙地吃完早饭，去早自习，早自习好后就上课，一般课有历史、数学、语文、英语、体育、美术等课程，在我想像中班主任是一位男老师，他很体谅我们很有幽默感，他也是一位语文教师。数学老师也是男老师，高高瘦瘦地，戴一副黑色眼框的眼镜，他很凶，但是他作业并不多。英语是一位女老师，她很young，很tall，美术老师是一个……
在上课时，我也许会睡眠不足，也许会挨饿，哦也许……太多了，初中生活是很艰苦的，我现在也不敢想了，看看现在多么好呀。
这就是我眼中艰苦的初中生活！
《我》初中作文400字 篇5
翻开一卷散发着古朴古香的书籍，我醉在其中。书籍，让我沉稳。
——题记
莎士比亚曾说过：“书籍，是全世界的营养品。”这句话，激发起了我对读书的热情。
书籍的宝库是无穷：从书中，我领悟到了“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的思乡情；感受到了“明月几时有，把酒问青天”的豪迈情；体会到了“鸟向檐上飞，云从窗里出”的'淡泊情。
书籍的宝库是丰富的：从书中，我访遍了东坡居士的激昂，问津了则天大帝的功过，感叹了“凤辣子”的歹毒，也体会了卖火柴小女孩的凄凉。
这些都是书籍对我们教予的雨露甘霖，给我们以滋润。
从小热爱读书的我被家人朋友们戏称“书虫”。
读书我钟情。，读书我独爱。有一次，我与朋友一同去书店，在眼花缭乱的书中，我悄悄拿了一本《红楼梦》躲在角落里静静地看。与主人公一同经历生死之恋·善恶美丑。这一看不要紧，忘了时间也忘了自己，身边的时光如同白骏过隙，一下午的时光便在书店中消耗。陪朋友更是万分着急，里里外外找了一遍才在角落中找到了我。这时候早已接近傍晚，但我丝毫不未动依旧如饥似渴阅读，朋友正想发怒，看到我这个样子，火气又下去一大半，半摇头半责怪道：“你真是一个不折不扣的书虫啊！”但此时的我，早已沉醉在书中离奇曲折的情节中，不能自拔。
细细掐指算来，我至今已有九年书龄，在这九年中，书籍陪伴我经历了许许多多的风雨，更教会了我知识！
我热爱读书！
《我》初中作文400字 篇6
我知道我的爸爸很爱我，爱得粗犷，爱得实在。他为我做的一切我都理解。
我的爸爸从不迁就我，我学走路时，跌倒了，爸爸从不扶我起来，而是在后面支持我鼓励我，让我爬起来。他还教育我失败了不要紧，但从哪里失败就要从哪里爬起来。所以，逢沟遇坎时，我都会记住爸爸的话，所以很快就能度过难关。
爸爸从不修饰他的话，他的话简单明了；爸爸教给我很多为人处世的道理。爸爸总是严格地要求我和自己；无论做什么都不能懒懒散散，马马虎虎。爸爸是家庭的支柱，没有了他，家就要散架，爸爸的爱把家凝成了一个整体，他给我们的不仅仅是物质和经济，更多的是亲情和爱。我在爸爸的关照下由懦弱变成坚强；由幼稚变得成熟。
忘不了啊，爸爸的'眼睛；忘不了啊，爸爸的关怀；忘不了啊，爸爸的教导。
爸爸，我感谢您！在我高兴时，您总是悄悄地与我分享快乐；在我消沉时，您总是耐心的开导我；在我骄傲时，您总是告诉我“骄兵必败”。爸爸，其实我理解您，您希望我们一家人生活的无忧无虑，每一天都能快快乐乐，和和睦睦地生活；我明白您的心，您做的一切都为了家好。您是无私的，伟大的。爸爸，以后我会更加的理解你孝敬你和妈妈的。
希望爸爸以后工作顺利，天天开心。
爸爸，我知道你是很爱我的，我也很爱你和妈妈。
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