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《我》初中作文

时间:2022-01-04 01:14:17 初中作文 我要投稿

关于《我》初中作文锦集十篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的《我》初中作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于《我》初中作文锦集十篇

《我》初中作文 篇1

  书可以让我流泪,也可以让我放声大笑,书就像是我生命的调色板。

  让我流泪的其中一本书是——狼图腾。曾经,我在书店的一角发现了它,现在它已经停留在了我的脑海里。故事刚开始,可能会引人大笑,但是当你看到结尾时,你就笑不出来了,眼里只会留下感动的泪水。故事讲的是北京知青陈阵到额仑大草原插队时,做了一件触犯腾格里(天空)的事---养小狼,他像对自己的孩子一般照顾小狼。日复一日,年复一年,他们之间的感情越来越深,可是,因为对自由的向往,小狼一天天地挣扎,希望能够挣脱这囚禁它自由的铁链,最终它的身体终于撑不下去了,每天十分痛苦。爱它的陈阵看在眼里,痛在心里,忍痛杀死了小狼,让小狼如战狼般倒下。终于,小狼自由了,可惜它永远离开了人间,永远离开了爱它的陈阵!

  陈阵的心碎了,我的心也碎了。狼眼里的爱,在人群里永远见不到,小狼的爱意是那么古老荒凉,温柔天真……唉!这本书中的感悟太多,这本书使人心情变化无常,不过读完这本书,我最想做的事就是哭!我每看一遍感悟出得越多,这就是书的奇妙!这本书的结尾并不完美,但它是引人入胜的`,它是令人感动的!不要拦着我,我要哭!

  哭完之后,不妨笑笑?你可能会问我,刚哭完怎么笑?有个很好的办法,看书呗!解铃还须系铃人,你为书哭,为什么不能为书笑呢?不过要选一本引人发笑的书哟!你可能会选一本有趣的漫画,我嘛则会挑上一本我亲爱的杨红樱阿姨写的书,她的书总能让我忘掉烦恼,开怀大笑,笑走一肚子的“忧气”。不过呢,马小跳系列才是最佳人选!让你发笑,让你感悟!马小跳是个孩子气十足的淘气包。他淘气,但他诚实;他淘气,但他善良!他热爱小动物,爱打抱不平。他有个同桌冤家---路曼曼。路曼曼把他从小管到大。每天他们之间硝烟不断,打打闹闹,笑话不断。有趣的是他老爸,有次竟在马小跳睡着时帮他做作业,结果写了错字,而被马小跳老师罚。一想起一个大人被老师罚,就想笑。告诉你们一个小秘密哟,由于本书虫偷看了笑猫写的笑猫日记而得知,路曼曼长大以后还一直管着马小跳呢……书看到现在,心情好了吧!以后心情不好,勿忘看书哟!

  不知不觉,书已成为我生命中重要的一部分,书就像是我的调色板,一会儿为我画上灰色,使我难过。一会儿又画上金色使我开心,我爱我这生命的调色板。

《我》初中作文 篇2

  以前,我是一个害怕困难的人,父母经常批评我,于是,我决定挑战自己,使自己变成一个坚强的人。

  有一次,我和家人一起登五莲山。起初,我劲头十足,超过了几个小伙伴。但随着山路越来越陡,我的冲劲渐渐小了。走了不一会儿,我已汗流浃背,“呼哧、呼哧”地直喘气,于是就在山腰上的亭子里歇了下来。

  坐在凉亭里,山风阵阵吹来,我感到特别凉爽、舒适。亭子里还有许多人,有的人擦把汗、喝口水或吃点干粮,又毫不犹豫地登山了;有的人仰望山巅,面呈难色,原地徘徊着;有的人望着山巅叹着气,摇着头,溜下山。

  我仰望顶峰,它仍然隐现在云雾深处。到顶峰还有多少路?我想打退堂鼓了。爸爸看出了我的心思,说道:“只有登上山巅才能眺望群山大川,纵观风云变幻,那才不枉此行。”于是我鼓足劲儿往上爬。但走了不到十来步,就一屁股坐在地上,我实在走不动了,我开始恨我自己怎么这么不争气。

  “这么快就走不动了?”爸爸问道。“让我再休息一会儿。”我说。这时,发软的`腿和自身的惰性沉重地羁绊着我。我犹豫着,上山的路是那样的陡峭、曲折。而下山的路,既省力又顺溜。但是如果不继续攀登不是半途而废了吗?

  在这犹豫不决之时,我想到了我是新时期的一名中学生,是祖国的希望与未来,中华儿女自古就有自强不息的精神,难道面对这样一点困难我就退缩吗?不,古人说的好:“天行健,君子以自强不息”,我相信我能行。这时,一股要克服困难的决心鼓励着我,我向自己发出了警告:你要学会战胜自己,做事一定要坚持到底,绝不能半途而废!

  “有志者,事竟成”经过几番拚搏和努力,我终于登上了顶峰。虽然脚底磨起了水泡,但心里却甜滋滋的。在这里耳听松涛和流泉,极目远眺,一幅广阔迷人的图画尽收眼底。欣赏着这美丽的景色,品味着山高人为峰的道理,我不禁为自己的成功而骄傲,更为学会了坚强而自豪。

  我终于战胜了自己,这使我明白:做事一定要坚持到底,如果半途而废,最终将会一事无成。

《我》初中作文 篇3

  学习钢琴让我深深地懂得“一份耕耘,一份收获”的道理。

  我从四岁多开始学习钢琴,一路走来这几年是多么不容易啊!

  记得刚开始识谱,我看到那些“豆芽瓣瓣”就眼晕,更分不清升。降记号。在老师和妈妈的帮助下,反复加深记忆,慢慢的就形成了条件反射,过了识谱这一关。

  我天性好动,刚开始要在琴凳上坐五分钟都很困难,为此经常受到批评甚至挨打。

  最烦的是,不管你高不高兴,有没有心情,每天必须练琴。就是去旅游,妈妈也要找有钢琴的宾馆。

  去年是我挨打最多的一年,由于越学越深,老师要求越来越严格,我的畏难情绪很重,上课经常走神。

  记得有一天练琴,我特别烦,越烦就越不想弹,越不想弹时就要走神我收获了什么作文500字我收获了什么作文500字。只听见陪练老师在耳旁说:“再不按谱子弹就把谱子拿掉等你自己编。”陪练老师的声音越来越大:“左手是升多,你记住嘛!”

  这时妈妈过来听了一会儿,告诉老师:“今天就练到这里。”

  我想完了,今天又得一顿“饱餐”。出人意料的是妈妈过来抱着我说:“我们休息一会儿。”

  接下来妈妈又说:“周老师肯定的告诉我,你只要努力,克服急躁的毛病就一定能把琴练好。记着要想有收获,就要辛勤一点,再辛勤一点地去播种。”在妈妈的`鼓励下,我也坚信暂时的落后不等于永远的失败。

  以后我每天认真练琴,还把练琴的时间增加到三小时以上。我现在终于有资格练“十级”的曲目,我还计划着明年考十级时能得“优。”

  在这几年的学琴过程中,我收获了友情。师生情。更收获了勤奋。认真的好习惯。

《我》初中作文 篇4

  我走到镜子前,看着镜子中的她,我笑,她也笑;我朝她吐吐舌头,她也顽皮地朝我吐吐舌头。她一头长发,乌黑光亮,圆圆的脸蛋,穿着一条漂亮的裙子,脚上穿着一双可爱小巧的皮鞋,看上去像个小淑女。她的名字叫张云心,这个名字包含着父母对她的希望,她也没有辜负父母的期待。

  她酷爱音乐,尤其喜欢古筝,一弹古筝,她就被美妙的声音陶醉了:雄壮有力的曲子,那鲜明的节奏使她的心与之一起欢悦;抒情的`曲子温柔动听,往往使她沉浸在美的享受之中。

  她的胆子特别小。晚上,她要喝水,可四周黑漆漆的,她怎么也不敢下床。过了一会儿,她灵机一动,有了!她随手拿起手电筒向前走,虽说不怎么黑了,但她还是提心吊胆。她突然想到电影里面的恐怖事件,不由得打起哆嗦来。忽然“砰”的一声响,她吓得大喊,“妈妈’’。等妈妈过来时,她的脸已变得苍白,大气也不敢出。妈妈打开灯,哦!原来是她不小心把一本小说撞到了地上。

  妈妈说,她长大会成为一名收藏家。因为,爸爸妈妈打算扔了东西,她就大声嚷嚷,“给我看看!别扔”她仔细端详了一下,做成了一个精美的礼品盒。

  她脸上挂着微笑,一边走路,一边唱歌,真像个“快乐天使”。咦! 我离开镜子,她也消失了。其实,我刚才介绍的她是我自己---- 张云心

《我》初中作文 篇5

  我眼中的数学老师是一个幽默风趣的老师,但是,对待学习,他可大大的不一样了。

  我们的数学老师是一位姓张的男教师。平时的他特别幽默,在课下,他常常把自己当作我们的朋友,和我们一起游戏,深受大家的喜爱;而对待学习的他非常严肃,在上课的时候,一就是一,二就是二,深受大家的敬佩。

  张老师最大的特点在于上课的形式。上张老师的课,我觉得很有趣,因为张老师上课时能“抓住”同学们的.心!

  “优异的成绩来源于平时的研究错题!”这是张老师在上课时经常说的,我也把这句话当作至理名言。是呀,如果不研究错题,进步从哪里来?如果不研究错题,100分从哪里来,家长、老师的表扬,同学的称赞从那里来?

  张老师讲课中还会穿插一些道理非常深刻的小故事。这些故事虽然听起来简简单单,但是,仔细想一想,故事中的道理值得让我们去深思、去体会。

  张老师是我们这学期的新老师,但是,我们大家却不觉得他很陌生,而觉得他就仿佛是自己的生父养母,教你怎样说话、认字……课上,张老师就像教自己孩子那样,不厌其烦地给我们讲题;课下,老师又像我们的朋友一样,和我们玩耍、嬉戏。

  这就是我眼中的数学老师!一位“会讲课”的数学老师!一位真正“懂得”我们孩子心的数学老师!

《我》初中作文 篇6

  我,15岁。15岁的我,15岁的梦想,15岁的收获……漫长而又短暂的15年,我学会了许多,也失去了很多。记忆中,自己发现自己长大是那一次无悔的泪。

  十岁时,自己还是一个天真烂漫的小女孩,父母的苦口婆心,老师的语重心长,统统搁在一旁,不懂少年的`烦恼,不言少年的壮志,无忧无虑,无拘无束。但,一次不经意,让我流出了十年来最宝贵也最无悔的泪,也正因为那一次,我发现自己长大了。

  那天下午,风和日丽,万里碧空飘着朵朵白云,我骑着我那辆红色的小自行车,到处乱逛,把一个农村的野孩子活生生地显现出来。六月的天气像娃娃,说变就变,一会儿还碧空晴朗,现在已是乌云密布。我赶紧骑着自行车,飞快地赶回家。眼看天空越来越暗,整个大地好像笼罩着一层乌纱,我害怕极了,担心地想着:“怎么办,怎么办啊……”忽然,一声震耳欲聋的雷鸣声响起,接着便下起哗哗大雨,我淋得像只落汤鸡,我顶着狂风,冒着大雨,使劲地骑着自行车,拼命地往回家的路上前进。

  迷迷糊糊之中,巨大的雨帘中好像有一个人在蹒跚地走着。就在这时候,自行车好像不听使唤,一个劲地往那个人身上撞,我控制不住,刹那间,那个人倒在雨中。我愣住了,不敢去扶他,强烈的虚伪心,使我仓皇而又狼狈地回到了家。爸爸妈妈见我这模样,赶忙嘘寒问暖地关心我,但,此时此刻,我的脑海一直浮现雨中的那一幕。

  晚上,我失眠了,邪恶与善良冲突得厉害,“你失落了很重要的东西”。一个声音说着。第二天早上,便听见爸爸妈妈说:“现在治安越来越差了,把邻居家的老奶奶撞成重伤就溜走了……。”我失落了,原来雨帘中那个人就是和蔼可亲的老奶奶,我怎能……想着想着,豆大的泪珠顺着脸颊流下来,爸爸妈妈问我怎么了,我哭着把雨帘中事情的来龙去脉告诉爸爸妈妈。

  爸爸听了,郑重其事地对我说:“其实,你已经长大了,你敢于承认自己的错误。

  你拥有了纯真、善良、诚实,这是多么难能可贵的品德啊!”无悔的泪,深刻的教训,让我走上成长的道路。

  希望在我多彩的人生道路上,让我荡起人生的楫桨,乖上理想的航船,把人生描绘得更加美好,达到胜利的彼岸!

《我》初中作文 篇7

  每条小河都有它的源头,每座大厦都有它的根基,我们每个人都有良师伴随成长。是老师,教给我们知识,让我们懂得做人的道理,教会我们修养,让我们变得雅人深致。谢谢老师,求学路上有您陪伴。

  自古以来,为了教导莘莘学子,因此世界上有了“老师”这一行业。在诸多老师中,我最崇拜“万世师表”孔子。孔子的言谈举止如同一个大圣人,是学生们楷模,言传身教。他一生功著杏坛,是位影响深远的重要人物,所以他的生日被定为每年的教师节。教师这个行业也逐渐被大众所熟知、认可、推崇,教师也成为一种崇高的职业。

  三尺讲台三寸舌,三千桃李三寸笔;十年树木十载风,十万栋梁十载雨。老师好似一名园丁,每天辛勤地培育我们这些花朵;老师好似一支蜡烛,默默燃烧自己,只为照亮我们的前方;老师好似辛勤的蜜蜂,为我们采蜜酿蜜。我们成长的中每一点进步,都离不开老师的辛苦付出。她们的关怀如清风拂过暖阳,星辰划过夜空。他们与我们共同成长,温暖我们幼小的心灵。

  尽管老师尽职尽责,尽心尽力,凭借一已之力帮助我们成长,但他们即从不索取,从不求回报。只要能培育一朵花,就不妨做会朽的腐草。蜡烛的燃烧是短暂的,可她燃烧了自己,照亮别人未来的心却是永恒的。老师是辛苦的',可塑造灵魂的工作是伟大的。老师为我们奉献这么多,最后却不图回报,只希望我们可以在学习的道路上披荆斩棘。这是一种大爱无疆的精神,一种神圣纯洁的品格。

  人生百味,我只知甘甜。还记得,上五年级时,因为一次数学考试超水平发挥,接下来的几天总是得意忘形,尾巴都要翘到天上去了。幸好班主任高老师及时发现了我的毛病,并将我教诲了一番,才避免在即将来临的期中考试中出现失误。这也使我懂得了骄兵必败的道理,适时收敛自己身上的锋芒。这是高老师教给我的哲理,也成为了我求学生涯中的一个“独家宝典”。

  古语云:教学相长。我们的学习离不开老师的引领和指导,我们与老师交流互动,与老师“亦师亦友”。良师益友应该师生关系的最好境界。老师是我们知识学习的引导者,也是我们精神成长引路人,我们也应该主动关心,理解老师。师生如友,相伴相行。

  “老师”这两个字是神圣的,这个名称是光彩夺目的,像一颗灿烂的明星,永远高悬于我们的心中,能相遇,但是缘份。不论我今后步入何种行业,我依然会由衷地呼唤您老师。天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。在“老师”这个崇高而神圣的字眼面前,我永远是一名学生!

《我》初中作文 篇8

  未来的我,是甚么样子呢?我不知道,但是我幻想过。未来的我可能已经有了事业和家庭,过着普通、简单的生活。

  ”起床了主人,起床了。“我家的机器人保姆早已为我做好了丰盛的早餐,洗漱的东西也准备好了,我家的保姆能做许多事情,甚至能做成人类做不了的事情,快到中午,他就上街买好菜,等我下令做饭,我每天都能过上幸福的生活。

  我的衣服都很漂亮,以前的社会衣服的颜色不亮力也不时尚,而现在的衣服可以随着你的喜好随机变换服装,而且每件服装还有不同的颜色,还有一个特点是这些衣服有的可以防水,防晒,防电等。

  我现在的职业,很高科技,我的工作是设计师,如果有一个觉得想减轻压力和负担,我可以为她设计一款独一无二的游戏。如果有人觉得无聊,我可以为她设计一款机器人,为他做任何事情。如果你的甚么东西丢了我可以帮你找到,不管你丢在哪里了。我的工作就是为人服务,只要你们满足就行。

  现在的'房子呀,那真叫迷人呀,我无法用语言来形容。就说我的房子,就像一座城堡,在上面的天花板,就是我的小花园,我的房子有气质,鲜艳,香味扑鼻,我的心情自然舒服

  这就是未来的我,与现在相比,要差的很远,未来的美好世界,就靠我们来创造了!

《我》初中作文 篇9

  当我再为“诚信”写一篇作文时,我已经十三岁了。这个词跟了我十三年,我为它画肖像也画了十三年。不知为何,世人对于“诚信”总是这么的偏爱,可其中有一大部分人是叶公好龙。对于“诚信”的定义,我想应该很简单:不违背自己的良心。

  一个人,想要诚信,首先得得得起自己的良心。要指着自己的良心问:“这件事我做对了吗?”若回答是肯定的.,我们的快乐又升级了;若回答是否定的,那就尽自己的能力去弥补吧!至少这样,良心受到的谴责会少些,心中也好过些。

  人讲诚信,图得不就是对得起自己,对得起良心吗?我讨厌别人把诚信说得那么的玄乎。我想,诚信的意义从字面上来理解就摸透一大半。诚,是指诚实、忠诚,不仅要对自己诚实,也要对别人诚实;信,则是相信、守信,一个人一旦对别人许下了诺言,就一定要兑现。否则,你何必夸下海口呢?

  诚信的例子,生活中太多。我曾在书上看到这样一个故事,一个富家人的儿子看上了一条800元的裤子。他想买,可他的父母让他去鱼铺里面打工,一个月800元。恰好能买下那条裤子。男孩咬咬牙,应下了。

  第一天上班,天公不作美,似乎是故意考验这个男孩的意志力。外面下起了淅淅沥沥的雨,父母以为儿子定不会去了,便没有叫醒他。可闹钟一响,男孩就立即爬起来去鱼铺。而且整整一个月没有迟到过一次。我想这就是诚信。

  但我不认为自己是个诚信的人,因为我老爱放朋友的鸽子。不过现在还好,没有以前那么糟。不过我每时每刻都在以良心做事,至少很多时候,我能做到问心无愧。

  很多事情都非常简单,只要捂着自己的良心说:“我做对了。”那么你就是诚信的。

《我》初中作文 篇10

  有些时候我们就会被爱情所伤,当被爱情所伤着的时候,我们都会很伤心,有些人还会做出伤害自己的事情。

  可我们干么把自己弄的那么伤、

  为了那些人付出了很多,可他却不知好歹,真的不值得了。有些人不值得你为他付出。但有些人值得。

  现在的我们还都小把爱情看得太简单了。

  以后我们会懂的。

  我们这些孩子般天真地相信爱情一定存在,就象一个孩子相信山的那一边一定有太阳温暖的家一样,执著坚定,坚信她就在遥远的地方等着我,我终会有一天等到她的出现。可是我们都错了。

  我们一次次,满怀希望的期待,一次次相遇,一次次挥手,希望失望更迭出现,心被不断抛起摔下。它已经很累了,如何能经得起如此地折磨?看到悲情的文章,听到忧伤的歌曲,常常会情不自禁的泪水涟涟。

  有的小孩现在已经拥有了爱情,但你们要记住你和他(她)之间的`回忆

  有些回忆是让人不舍的,而我选择了记得并不是不舍,是因为忘不掉的爱,无法用言语名状,藏在心里就好,可是我藏不住想表达我爱你,多么简单的三个字,我却想把它体现的淋漓尽致看着你的眼睛,我要把在乎说的歇斯底里。。。。

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