初中的作文9篇【精华】
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的初中的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
体育课。如往常一样，我们一群男生聚集于校园的绿茵场上。
“划一个一帮的——人!”随着一声令下，刚才的一群男生自然地走向两边。“不行，人少了!”“那好，给你们几个。”“行，开球!”
一场球赛又开始了。刚刚的两群人又重拧成一股队，围着那一个小得可怜的球争夺去了。而只有我，落在了一边，留在自己队的半场，看着人群散去。
不是什么时候，我也开始有凑踢足球热闹的习惯了。
还记得在小学六年级，也是一群人，一个球，先前我只是在一边看着，不说话。
忽然，足球径直奔向了我。我本能地一脚踢了回去，却引起了同学的极大不满。
“你是哪儿来的“外援”啊?”一旁的同学不知是质问还是嘲笑。
想着过去的事，我不禁在场上晃动起来，我看，我充其量就是个“摆设”，没有什么作用。
这时，对面的C同学一个大脚，将球开到了我们的半场，我想证明我的存在，就向着球的方向跑。
不想我的一位队友却先把球劫了去，又一脚将球踢向对面。人群又散去，留下了我。
“哦。”我又独自回忆起来。是的，从六年级那次以后，我确实很久没碰过足球了。毕竟，就我那技术，还是不要献丑了。
从此，“无聊”充斥了体育课。“多活动啊，别没事做。”体育老师的话语又在脑海中回荡。
“嗨!”背后的一句喊话把我的思绪从过去拉回到绿茵场。我们队的守门员向我奔来：“你看，他们队要大肆进攻了，你可要防好了，见球就一脚踢回去。”
我只答了句：“哦，知道了。”
在这么简单的一句话之后，是我欣慰的心，欣慰的.是居然有人在意我的存在。
是啊，想想吧，自从与他们一群同学一起踢足球以来，我虽然有事做，却觉得我自己在其中是最不重要的。我心中留下的只有没守住门时同学们的嘲笑与批评……
“跟上!跟上!”我还没缓过神来，只见一位敌队的同学带着球冲向我们的球门，不，更准确的说应该是向我而来!
他一抬头，只见我在面前，不禁叫了出声：“啊——!”
可是，一切都晚了。我从他脚下夺走了球，又奋力踢去……
“出界!”
“啊，真疼!”一股疼痛从足尖传递至头顶。可是疼痛很快被同学们欢呼的快乐而取代了。“好球!”他们笑着，喊着。
“要不是你拦着，他们就要进了!”一位同伴激动地握住我的手，“你发挥了关键性的作用!”
我这才觉醒，在他们眼中，我早已是起关键性作用的人了!
我从来没有感受到我在他们间是这样重要!
是的，我原来如此重要，是独一无二又不可或缺。我的存在，真的可以使一切都为我而变。或许，我的重要，已被别人所知，我却没有丝毫的感受。
我从此，再也不必感到害羞，或是小视任何人了。
因为，我们，都如此重要。
初中的作文 篇2
当最后一缕夕阳从枫叶的叶尖移去时，叶已红的由衷灿烂。回想曾经叶在树冠上的峥嵘岁月不经从心底涌出无限悲伤。在微微湿润的空气里，才微微凉意的秋风中，我仿佛又回到了那段既令人怀恋有令人悲叹的时光。
那里，有我们春风得意时的欢声笑语，也有我们失意泪下时的苦声哀叹。但是，在美好的梦也有醒来的时候，就在那高空展露白云的一天，它，断了……
枫叶又一次迎风飘过，此时泪已经潸然落下。回望，又一次看见那火似骄阳的枫叶，也就勾起了小学毕业时那令人痛心的回忆……
天，下着绵绵细雨。像披上了一层薄纱，明亮中却又略透出丝丝暗淡。在远处，一个身影在这片朦胧中若影若现，手里似乎还拿着一些礼物，目光凝然，脸上却又时不时划过一丝忧伤。那就是我，脸上虽勉强洋溢着微笑，但心里去有一种说不出的滋味，好像稍不注意就会令人窒息……
教室里，一片嘲杂，似乎都在做着最后的道别。老师来了。她总是一脸微笑，但我分明就从老师的眼里看出了一丝难舍之意。于是，那最后的`篇絮便就这样仓促上映了。
随着，同学们也就都拿着自己的礼物向自己的朋友送上最后一声祝福。我也如此，我紧紧抓住礼物。不是因为舍不得，而是因为不想就这样匆匆分别。我也收到了朋友们一份份珍贵的礼物，可看到这些礼物心里却像打倒了五味瓶，不知道是好还是坏。我仍紧紧抓住，眼泪不经涌上心头，想紧紧锁住，可终于还是风吹过，低落……
我仍静静的坐在那里，看着同学们一个又一个的表演。心里好像数数似得跳动，因为我明白，这些表演都只不过是离别前的花絮罢了。可是时间过于捉弄，那片挥之不去的阴霾终究还是落在了这里，落在了这个即将成为回忆的地方……
时间总是如流水一样匆匆逝去。宴会接近了尾声，同学们又开始交换起那一张张载满回忆的书签。可当我一张张的送出去有一张张的接回来不同的书签时，思维已陷落。此时，时间就如上帝，我苦苦哀求，他却以冷眼相待，仍然继续着那拨动心弦的使命……
最后，最不愿意的时刻还是被时间推来。宴会结束了，一切就如风一样掠过，来也匆匆去也匆匆。时间虽短，却令人记忆犹新。我们也都迈着沉重的步伐，拖着永久的留恋离开了。也都乘着不同路线的列车，驶向了一个个未知的地点。
离开校园，我又一次看见了那摇摇欲坠的枫叶。风掠过，终于它还是飘落。拾起，将这段记忆珍藏于此。让它迎风飘落，望能落到下一个转角处啊，相遇……
拿出毕业照，不经笑了。可笑容中去夹着滚热的泪水。因为此时的它已经不再完整，而是支离破碎……
难舍，分别，忆往昔！飘落的枫叶，不知何时才能相遇？
初中的作文 篇3
有这样的一种人，在大街上随处可见，一身暗黄有些脏的背影，不引人注目，但不管春夏秋冬，严冬酷暑，他们始终坚守在自己平凡的岗位上，他们就是城市美丽的守护者——-环卫工人。
每当东方露出鱼肚白，他们便开始悄然无声的工作，给后来过路的车与人一个好的环境，一个个佝偻瘦小的背影，成天成天的`弯着腰，捡拾着地上的纸屑，拿着基金中的大扫帚一下一下扫着地面。在这样一群人中，“黄阿姨”是我熟知的，她似乎是那样普通，却并不平凡。
那是一个冬日的早晨，我穿着厚厚的棉衣，带着毛线手套准备去学校，可是刚一出门，映入眼帘的是一片冰雪的世界我忍不住打了个哆嗦，小心翼翼的在雪地上行走着，鞋子早已被冰冷的雪水打湿了。这时，我遇到了扫雪的黄阿姨，她穿的那样少，薄薄的桔色工作服在白色的世界里洋溢着几分温暖的气息，却不知这暖色调下的难以忍受的寒冷，她拿着扫帚，把积雪全部扫到路边，这样，人们就不会被雪不小心滑倒了。我看见她脸颊被冻得红红的，双手麻木了，但她依然一声不吭的工作着，为早起上班的人们扫除障碍我不禁觉得一股暖流缓缓流进心中。
当烈日炙烤着大地时，她也依旧如此，只是，她通红的脸颊变成了经营弥补的额头上的汗珠。
黄阿姨是一位普通的环卫工作者，收入很低，生活过的很辛苦拮据，但是，善心比贫穷更有力量。一天，一位老婆婆，已是头发花白了，带着患病的孙女在路边乞讨路人们视而不见，目光冷漠。正在一旁扫地的黄阿姨皱了皱眉，又摇了摇头，走过去，从口袋里掏出皱巴巴的零钱，用硅列的手指输出了三十元，递给了老婆婆，：“我只有这么多钱了，一定要给姑娘治病，她的路还很长。”几位邻居拉住了她，诧异道“你这是干嘛，给她那么多钱？”黄阿姨只是微微一笑，继续工作去了，而我一直望着她远去的背影。
黄阿姨，是平凡的劳动者，但她在平凡中闪耀着伟大和灵魂的高尚，她默默地鞥闲着，这样的人，怎能不使我敬佩？
初中的作文 篇4
笔的过去式，不谓乎就是喜新厌旧，
谁又会在乎被遗忘的旧东西，
谁又会拿出自己的一生用笔作下不变的承诺，
执笔只是一个代名词，
只想忘掉被自己抛弃的回忆，
心痛的责罚自己，
是不是对你是种不负责的表现，
我错了，真的.错了，
眼泪已换不回曾经你对我不变的美丽，
再多的语言不会让你回到回忆，
别好吗？
才发现，我是那么的在乎你，
就连你给我的影子，
总想在哪能遇见，能给个微笑，
我爱你，真的爱你，
给我最后的一次机会，
好吗？
不恳求你的一心一意，
只想默默的再说声：我真的很爱你，
别用无情的面具说我有病，
只有你对我是最好的唯一，
我想对你说：
一辈子只想爱你。
初中的作文 篇5
在我成长的道路上，总会听到一些谎言，并且令我搞不懂的是：说这些谎言的，往往是那些我最信赖的人！
也许是谎言听得多了吧？我开始对一些人的一些话有了怀疑。记得六年级的寒假前，那位曾让我非常信赖的老师对我们说：等考完试，我要请数学组长和前十名的同学吃饭。听到这个消息后，所有的同学们都兴奋得不得了，脸上绽开了一朵朵的鲜花。一开始我也和大家一起笑着，可接着我就不敢笑了，因为我开始认为那是谎言了。但心里的一点期望，就像细细的蜡烛那微弱的火苗儿一样，始终忽炼忽炼地燃烧着，我就那么心里燃烧着那点期望，等着老师通知我们去吃饭。转眼就到了放假的前一天，也就是说，我们在学校仅有最后一天了，可老师那边依然一点动静也没有，我便心想：完了，老师的这个承诺又见鬼去了！唉！我是多么的失望啊！我的老师，我那么信赖的'老师，真的对我们说了谎。还好，老师似乎并没有忘记她的谎言，临放假的时候，她拿了一个市价五元的本作为奖励，奖给了我们，大家拿着本子，面面相觑着，从此谁都没有再提这件事。
还有那么一次，作文班老师给我们提了一个问题，问《上尉的女儿》作者是谁？我们班的同学都积极踊跃地猜着，有几个人说是普希金写的，可老师犹豫了一下，也不知道她为什么要犹豫，也许是见我组的分数太高了，承心不想给我们小组加分？反正接着她就自信满满的说：“作者难道不可以是一个中国人吗？”全班愕然，鸦雀无声，老师接着便诡秘地笑了，说什么还是把这个谜留给我们自己去解决。晚上，我用百度和谷歌全力搜索了一下这道题的答案，想破解开这个让我迷惑谜语，可在这两个网站竟然都找不到答案。第二天我满怀疑惑地再问老师这个作者到底是谁的时候，老师却那么轻松地说：“当然是普希金了！这是脑筋急转弯！”我听后觉得心里酸酸的，觉得老师又欺骗了我们，戏弄了我们。
当我沉浸在被谎言欺骗的酸涩中的时候，我突然想到了一个故事：犹太人教育孩子，第一次孩子跳下来时，父母接住了他，第二次也接住了他，而第三次却没有去接他，他的父母对他说：“不要相信任何人！”从此，他便不相信任何人了。
伴着这个心酸的故事，想着那骗我的谎言，我陷入了深深的思考，不相信任何人是对的吗？我正在思考着，思考着……
初中的作文 篇6
不知不觉之中，我们已经告别了初一，走进了初二。
人们都说，初二是成败的分水岭，可见，初二在整个学习的过程中是非常重要的，我们应该学会把握住初二这个关键的时期。
初二的学习是辛苦的，面对着那堆积如山的书本，小小的我们被淹没在书海与题海之中。望着那满天的繁星闪闪烁烁，无奈的我们只得埋头奋笔疾书，踏着明媚的晨光，我们又急匆匆向学校行驶，每天如此，我们不知疲倦的往返与学校与家这两点之间。
初二的学习是苦中有乐的，虽说有着许多苦，但在这苦中，却也有着无穷的乐趣，当我在“题海”之中“奋战”时，每做出一道题，我都会欢欣鼓舞，看着一道道被我解出的题目作，心情更始喜悦，语文课上，我们一起去重温长征，学习长征精神，一会儿又来到美丽的苏州园林欣赏优美风景，物理课上，一个个有趣而奇妙的，迷团在我们心中解开，那感觉豁然开朗，课后还有丰富多彩的`业余活动……
面对这不同的初二，也有人说，初二是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登。的确，在我们初二的学习生活中，只要我们珍惜分分秒秒，勤勤恳恳，踏踏实实，努力的学习，相信成功的曙光就会在不远的前方等待着我们。
走进初二，让我们用坚定的步伐迈向前方，迈向成功之路！
初中的作文 篇7
古时，开笔礼是极为隆重的典礼，对每个读书人来说都有着重大的意义，被称为人生四大礼之一。今年暑假，我就到浙江横店明清博览城体验了一次开笔礼。
开笔礼第一步：正衣冠。
我们接过老师手里的灰色的古装，穿在身上。所谓正衣冠，就是衣着要整洁，帽子有宝石的.一面为中间，调整好帽子后；开始检查腰带，腰带的两条边放在腰中间。然后整理好衣服上的皱褶，即可跪坐在垫子上。
开笔礼第二步：点朱砂。
朱砂启智，点过朱砂的人眼明心明。大家排着队等待着，终于轮到我了，我怀揣着不安，跪在垫子上老师在我的额头上轻轻点上一笔，就好了。我想，以后我一定要做个有大智慧的人。
开笔礼第三步：写人字。
写人字就是启蒙描红，意味着从今以后会深谙做人的道理。看着老师认真地写下人字，我不禁跃跃欲试，我专注的写下这个虽简单却包含很多大道理的人字，注视着纸上谈不上漂亮却也端庄的人字，我很高兴，老师还夸我写得好。
开笔礼最后一步：拜孔子。
拜孔子代表着尊敬师长。我们全体学生起立，对着孔子像深深地鞠了一躬。
开笔礼让我懂得了做人的道理，也让我开阔了视野！
初中的作文 篇8
老师是培育祖国未来花朵的园丁，老师是我们的第二个母亲;老师是把自己一生都献给他人的蜡烛;老师是一位认真的工程师……老师辛勤培育了下一代，为了我们，她不知度过了多少个不眠之夜，我的脑海里不由得浮现出老师那消瘦而和蔼可亲的面貌，耳边回想起老师那一声声亲切的话语……
12月29日上午，二节课下，我们在讲台上玩耍。忽然，我看见了粉笔盒，想起王老师、陈老师每次用过粉笔，都要去洗手，现在是冬天，洗手该多冷呀!我主动动员其他四个值日生，一同帮助老师在粉笔身上穿上一层有着我们对老师的爱的“衣服”，一个、两个、三个……时间一分一秒地过去，我们一共包了二十多个，手上多了一层粉笔灰，可我们一点也不介意。老师来了，我们匆匆跑上座位，并嘱咐同学们别告诉老师。老师一到班级，便看到了被我们打扫得一干二净的教室，心情也好了起来。“上课!”老师叫道。“起立!”我随后喊道。
“请同学们把书翻到107页。”老师亲切地说。而我却想着老师看到粉笔后喜悦的样子……想着想着，老师终于了粉笔，她很吃惊，望了望我们，对我们说：“谢谢同学们，老师很感动!”我们每个听后都乐滋滋的!下午，我、李静、孟雨婷一起商量了一个计划：元旦节，老师们要举行元旦才艺表演比赛，我们想给老师送一束花和一个爱心盒。我来到讲台前，对大家说：“同学们，你们谁有一角钱，请捐出来。”同学们不知是什么意思，都呆在那里。我对他们说：“元旦节，老师们要比赛，我们要送给老师一份加油的礼物!”说罢，我的袋子里已是沉甸甸的`了。我数了一数一共16元，可买160朵花，可老师今年多少岁呢?我们一起去问。
哦!34岁，离目标还差18元，也就是180朵，怎么办呢?刘津玲对我说：“明天我和胡琦都捐5元，没关系，一定够!”上电脑课时，我依然做着打算……老师在那个时候一定很高兴。这时，曹媛媛把我喊过去，对我说：“陈玉，我这儿有一些娃娃，你选个送给敬爱的王老师吧!”我选了个最可爱的，给它带上了花结，放在讲台上。老师来了，我们匆匆回到座位上。
老师一到班级就发现了娃娃，脸上充满了喜悦!周伟涛第一个说：“老师，比赛加油!”“是呀!老师一定要成功!”“加油!”老师笑了……那束花将在12月31号送给敬爱的王老师。十年树木，百年树人。老师对我们的教诲之恩，我们定会努力报答!
初中的作文 篇9
我家有四口人，就是我，妈妈，爸爸和奶奶。
早晨，爸爸、妈妈去上班，我和奶奶在家做作业、看电视、玩游戏……等爸爸、妈妈下班了之后我们一起吃晚饭。每次吃饭的时候我们总是不讲话的，因为我的老师说过一句话：吃饭不讲话，讲话不吃饭。我告诉你们一个小秘密：“我爸爸会吹口琴，我的口琴基础本领就是爸爸教的。”我还会溜冰呢！我的妈妈对我很好，每次洗头的时候，她都很小心翼翼的把水从我头上冲下去。
我知道我的家人都很关心我，我就像一颗发了芽的.小绿豆一样，有风的关心，有太阳的爱，有大地的照顾，所以我长大之后一定要好好地报答他们。
啊！我爱我家！
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