【精选】初中作文锦集8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的初中作文9篇，欢迎大家分享。
初中作文 篇1
现在韩流来袭，全国的青少年几乎都有一个自己喜欢的韩国组合。但是大家不知道，在韩国明星无限风光的外表下，是怎样的痛苦与绝望。
殴打艺人不是SM的专利，而是整个韩国的娱乐业都是这样，艺人在排练舞蹈的时候，教练都是拿着棍子在旁边的，如果跳的不好，直接就打……为什么韩国的歌手每个都是能歌善舞的呢？因为刻苦的训练啊，真的很辛苦，还很痛苦。
神起最近解散了！就是因为SM对他们的待遇，即使队员生了重病，还是逼着出专辑，开演唱会。导致某成员直接昏倒在训练场上（具体名字我就不说了，仙后们会伤心的）
神话是曾经风靡一时的组合吧，你不知道他们被打得有多惨。有一次Andy进了SM大楼，出来之后就戴了个面具。他是因为再进大楼是与老板顶了句嘴，就直接被打破相了，甚至演唱会时都戴着面具。而其他成员，也经常被打，SM就说是他们在洗澡时不慎摔伤。难道神话成员小脑发育不良吗？什么经常又摔倒了，这就是被打了！
有时这些公司连韩国的美女组合都要打，真的真的太残忍了！
再说说工资的问题，SJ的韩庚人气算高吧，人家的.工资折合成人民币差不多只有两三千一个月，他到中国来的时候连八十一个的包和六十一双的鞋都觉得很贵。而韩庚有可能永远离开我们了，因为他已经起诉了SM公司，是因为没有合适的工资待遇，而且好像上诉成功了。那么，以后SJ里就会少一张熟悉的面容了。（泣）
不止韩庚，韩国的明星几乎都没有一辆汽车，有的也是便宜货，房子的面积和中国中产阶级的差不多。平时穿的衣服可能还没有中国少年穿的阿迪耐克好。他们赚得钱呢？被公司抢了！谁有不服气的，一个字，打！
日本和韩国的造型公司都是属于不听话就打的，很严厉。 说是演出失败什么的都会被打。工资也低，抱怨的话直接打死！这真是太不公平了！韩国的明星们，你们真的太惨了！你们实在在韩国撑不下去，就到我们中国来！中国虽然炒作很多，很多公司也不出名，但是明星会得到应有的待遇！来吧，中国欢迎你们！ 离开地狱韩国吧！
……
初中作文 篇2
落花浮尘，你为花开花落低眉。丹桂飘香，你为姹紫嫣红陶醉。金黄满天，你为一株绿穗心累，不曾知晓，何必尽善尽美。
古来今往，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，生活何来万全之说。如水人生，冷冽放荡，流过潺潺的溪流，淌过飞湍的瀑布，不那么一马平川，却又意味深长。骁勇善战的项羽，亦有乌江边霸王别姬。仁心治天下的刘备，也曾有白帝托孤的惨烈。流芳百世的苏轼，也有过深受离乱的凄伤。英雄豪杰如此，何况今人。
古有孟子以德服人，今又何不知足而谋幸福。正如一位农人，丰收之季，为稻田的一株青穗而等待，错过了农收的时令，唯能痴望落地残穗垂泪罢了。何不放弃一株青穗，一株青穗的价值，微不足道。收得一年的劳碌，不亦美哉。生活便是如此，少了十全十美，唯有知足常乐者，方能自娱。这般的人，并非伟人，看似碌碌无为，实则用汗水浇灌生命之花，不贪婪，不放纵，享受如期而至的馈赠。
何为尽善尽美，由你个人勾勒。古有陶渊明不为五斗米折腰，便有了采菊东篱下的恬适，多了户庭无尘杂的安宁，少了红尘喧嚣的纷扰，在安贫乐道的日子里，饮酒赋诗，赏菊耕种。生活委实清苦，如这般隐士，高尚者也。陶渊明的尽善尽美，不是城堡的冠冕堂皇，不是后宫佳丽三千的骄奢淫逸。不过一杯浊酒，一处草屋，一丛菊簇罢了。活在自己勾勒的境遇中，寻心所向，随形所往。一生无字天书，一人执笔写华章。
何必尽善尽美，不是颓废，是人性的理智。形形色色的人，拥一颗流浪的心，习惯了随波逐流，一面感慨极乐世界的虚无缥缈，一面忧愁现实世界的不公待遇。难料世事，当你对晚餐的`口感不那么满意时，还有人为如何果腹而犯愁。当你对身上的粗布衣裳而嫌弃时，亦有人奢望一件温暖的残絮。你我，没有那么卓尔不凡，只是一个庸人，而命运的规则却是如何笑着活着。雨果说：“动物生存。人类生活。”曾经一位卖羊肉米粉的老夫妇，兢兢业业余生，一家不起眼的小店在大都市中闪烁。冬日的暖阳里，一位衣着亮丽的粉黛，玩笑般戏说到：“今天的羊肉却有些许膻味。”“而它总能给你带来温暖。”“就像这生活。”
晓风残月，你为杨柳依依倾心。春江花月，你为水盈碧波难寐。忽南柯一梦，梦呓一位老者，他说，何必尽善尽美。
就像这生活。
初中作文 篇3
你是否还在为自己的瘦弱而苦恼，你是否还在为自己的肥胖而苦恼，你是否还在为自己的体弱多病而苦恼。
如果你太胖，可能会得高血压，这个时候就需要运动来解压，一个数据表明，一天做十个俯卧撑，十个仰卧起坐，会促进你自身新陈代谢和发育，让自身的细胞充满活力，肌肉密度变大、增强。
一个身体强壮的人和一个身体瘦弱的人到底有什么区别呢？
一个运动的人身体健壮，没有疾病缠身，另一个不运动的人，却是体弱多病。
运动就像海绵，做运动就好比海绵里的水，越做运动海绵里的水越少，一个身体健壮的人，他生病的机率往往要比一个身体不健壮的人要低的多，每天花十分钟做二十个仰卧起坐、俯卧撑，可能会改变你一生的身体素质，如果你运动了一个月、两个月，却不坚持，一个星期之后，你以前所做的运动效果将化为乌有。
我们应该运动，我们也可以运动，为什么老人们都要在早上起来锻炼，走走步子，打打太极，为什么年轻人们也要走走，就是为了健康运动，和健康的'关系息息相关。
若按照比例尺算，十个运动相当一个健康值，美国科学家研究表明，只有运动，人类才能不断地排除死亡衰老的细胞，增强自身的免疫力。
在我们的生活中，许多生物都要每天运动，增强自己的生存能力，有的植物也会运动，有运动才能保证他获取足够的水份，无机盐，养料，人类已经成为世界的霸主，但是我们应该坚持运动，不能让不运动成为我们灭绝的原因。
所以说，让我们坚持运动，让我们爱上运动，让我们自觉运动，都每天运动。
天天运动，天天运动，天天运动，重要的事情说三遍。
初中作文 篇4
我从枸杞岛坐车去嵊山岛时，坐车经过了一座美丽的跨海大桥。这座大桥叫三礁一江一大桥，它从枸杞岛飞架到嵊山岛，从远处看去，这座蓝色的跨海大桥非常的雄伟壮观。
三礁一江一大桥看去很雄伟，它有三个桥墩，桥面距离海面很高，每个桥墩都有两根高一耸的柱子这些柱子上有十几根钢索拉着桥面，站在桥上往下看很吓人，实在是太高了。桥为什么要造的这么高呢？因为这是跨越两个海岛的桥，海上航行的船舶一般要比一江一、河的要高大得多。桥下来往的船只很多，风一浪一也很大，小点渔船在海一浪一中摇摇晃晃的，看着怪吓人。这几天受台风的影响，这里的风一浪一很大，远处开阔点海面上停泊着很多回港避风的船，夜晚远远看去一片灯光，不知道的人还 以为是一座更长的.桥上的灯呢。
我们是这座大桥上走回来的，一上桥就感觉到呼啸的海风，有点凉飕飕的。我玩沙的铲子都差点被吹到海里了，越往桥中间走风越大，人都被吹的往一边倒了。海上的横风真是很厉害，比一江一面的风大多了。走到桥墩位置风突然小了，只听见呼一呼的风声，原来是桥墩挡住了，再往前走风又很大。
这座跨海大桥对于两个海岛的人们来说是非常重要的，一交一通方便了，车辆可以快速的运送货物和人员往来两岛之间。我们住的枸杞岛上很多的东西就是从嵊山岛运过来的。在没有这座桥以前可以想象人们往来是多么的困难，特别是有大风和台风的日子，船几乎不可能航行。
这座大桥把远离大一陆的两个美丽海岛连接起来，即方便了当地居民的生活，也给海岛增添了一道美丽的风景，每年到这里游玩的游客也络绎不绝。希望从大一陆到每个海岛有大桥，那样每个海岛上的人民生活就会很方便了。
初中作文 篇5
一位青年拜见琴艺大师，虚心求教，成为大师的弟子，在他的指导下学习琴法。
每天清晨，听见师父的琴声，青年就开始一天的学习，他认真地记住师父的指法，随后便在琴上开始反复练习。一曲又一曲不断变化着的曲子，一根又一根被弹断了的琴弦，手上一道又一道伤疤，默默地记录下他的努力。一次又一次的'观摩，一次又一次的训练，他经过无数个不眠的日夜，他掌握了师父的各种演奏技巧。
终于，他鼓起勇气给师父演奏一曲，以此代表近期的学习成果，可是无论他多么努力演奏，师父却仅仅是摇了摇头，告诉他，他的演奏缺少神韵与深刻的理解。师父告诉他，可以带他去寻找隐世的高人，让他的琴技完美。
师父将他带到东海蓬莱山，留下他一人，自己则乘舟远去。十天过去，师父还未归来，青年的心中焦急万分，每日调琴之余，来到海边踱步或是举目四望，盼望师父的早日归来。可是周围只有无比浩瀚的大海，郁郁葱葱深远莫测的山林，耳边不时传来澎湃的涛声与群鸟啁啾飞朴的声响，这些各有妙趣，音响奇特不一的景象，使他不禁心旷神怡，浮想翩翩，他感到自己的心灵在曼妙的时空中穿梭，他产生了创作激情，他要把自己的感受谱成音乐，于是他架起琴，把满腔激情倾注到琴弦上，一气呵成，谱写了一曲《高山流水》。
不久，师父摇船而返，听了他的《高山流水》不禁点了点头，还有一句又一句不停地赞叹。
他就是俞伯牙，他为了琴技勤学苦读，在失去知己时“终身不复鼓。”他就是春秋时期天下操琴的高手。
其实当你在学习的道路上以勤学苦练愈行愈远时，如果尚有不足，那么你还需要用心去深刻的理解。
初中作文 篇6
曾经把自己幻想成一阵风，想要随着风一起长大，随着风一起飘散，随着风慢慢消失……
小时候，曾经和哥哥、妈妈去海边，极度兴奋的我，刚要跑到海边时，“啪”一声，摔倒了，我在地上大哭，等着妈妈过来把我抱起，可是，妈妈却迟迟没有抱我起来，她非但没有抱我，竟然也不让哥哥抱我，我既伤心又生气，哭声更大了，我以为妈妈会心疼我，可谁知与我做伴的只有海风和浪花，我只好收起那几乎已经干枯的眼泪，跑到妈妈身边，妈妈只是轻轻弹去我身上的沙子，用海水擦拭我的双手，海风吹来，好凉，好凉。
慢慢长大后，爸爸和妈妈一起出去应酬，把我自己反锁在家里，空荡荡的大房子里顿时缺少了平日的温馨，我躺在床上，风轻轻抚摸过我娇小的身躯，不知不觉中，已把我送进梦乡，风吹着我的'身躯，孤独，孤独。
如今，我长大了，记得那次和爸爸妈妈去果园采摘水果时，我不小心被木条划破了手，我抬头看了一眼妈妈，冲她一笑，把手高高地举起，任由那熟悉的朋友轻抚它，我这次明白，或许坚持、承受以及忘记，是妈妈让风给我的指引，妈妈好比风一样，不管我再苦，再难也陪我一起走过，只是轻轻地，柔柔的，是我心中永远最熟悉的。
风，带给我回忆；风，让我回到过去；风，让我学会了承受风雨；风，让我懂得了坚持；风，与我成长。我可能见过世界上所有的风，因为在我成长的过程中，是它一直陪伴着我，让我永不放弃。
风，越吹越远，心却越来越近，谢谢你的陪伴！
初中作文 篇7
读你的时候心里总是很烦，也很乱。或许是刚刚离开的缘故吧。茫茫人海中与你相识，这是缘分，而如今留下去只是无尽的等待，这是命运。谁都知道等待的滋味，谁都知道，由期望变成失望的感觉，不说绝望。
是的每当雨季来临的.是侯，我都在想，是否还见到缠绵的雨丝滑落你脸颊的情景，真的很美。我不能忘记，当你红着眼睛，脸上分不清是雨水还是泪水，用一种失落的心情对远方诉说i的时候，你知道吗，我在你身后，周围很静，听到的只有雨声，我不愿打破这份宁静，更不愿让你独自屹立在雨中。。
终于有一天，你对我说：要走了，要去寻找属于自你己的梦。我不知道该说些什么，是挽留还是，我选择了沉默，目送你，直到天边只留下一道淡淡的背影，你没有回头，我知道，或许你太累了。常常幻想，有一天，你回来了，重新回到那片雨中，重温旧时的梦。但是，我错了，因为那个雨季已经过去了，不再回来。
远方的你还好吗？我的祝福你还记得吗？
初中作文 篇8
“小时候，我常伏在窗口痴想……”
语文老师在听着同学们认真地朗读这首诗。朗读好的可以获得一本本子作为奖赏。看着同学们手里捧着崭新的本子，乐滋滋的。我心里好羡慕，我想：要是我也能发一口流畅的音该多好啊!
我趴在桌上失落的'默写着。突然，同桌位用胳膊肘碰碰我，我下意识的抬起头，老师正朝我微笑，从老师的口型中依稀可辨别出老师要让我朗读。我惊呆了!
我对老师说我不敢读。老师好像听明白了，用手在我课本上示意，要我朗读一个自然段。我犹豫了一会，最后终于鼓起勇气读了起来……
读完了，我的心砰砰直跳，我抬起头看老师，老师似乎很满意。她向大家询问着什么，我隐隐的好像听到同学们齐声说“好”，也许同学们的声音很大，而在我听来却是那么微弱。接着，我看到同学们热烈的鼓起掌来。这时我激动了，我从来没有经历过这样的场面。以前，我看见同学们鼓掌，但对象不是我。
老师也奖赏我一本本子，我捧着它，紧紧贴在胸口，心里甜丝丝的。
第二天，老师给我介绍了海伦·凯勒的故事，并把我叫到她办公室，告诉我要教我发音。我惊讶极了。老师叫我看她的嘴型，让我把手放在她的嘴前方，感受气流。最初，老师让我发最基本的“B”及其四种音调。第二个声调，我始终扬不起来。老师不停的示范，并让我用惊讶的口气试试，十几次，二十几次，我也记不清。最后，我终于发的差不多了，老师乐了，脸上激起了兴奋的，我也乐了。我们都乐了。
之后，老师中午有空便教我发音，一遍，两遍，无数遍……
有好几次，我自己想打退堂鼓。每当这时候，同学们信任的掌声在我眼前回荡，海伦·凯勒的影子在我脑中浮现，老师的 笑容在我心里出现。
于是，我告诉自己：相信自己，一定能行!
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