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《我》初中作文

时间:2022-06-26 10:41:32 初中作文 我要投稿

实用的《我》初中作文合集十篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的《我》初中作文10篇,欢迎阅读与收藏。

实用的《我》初中作文合集十篇

《我》初中作文 篇1

  挫折和逆境对人的影响具有两重性。它固然会对我们的身心健康造成打击和压力,带来精神上的烦恼和痛苦,但它也能让我们经受考验,得到锻炼,成为迈向成功的转折点,我常常被挫折折磨,让我成为一个不怕挫折,勇于面对生活的困难的人!

  如果你不怕挫折,那么它会让你走向成功铺垫!我在追求人生的目标过程中遇到困难的时候,我也想过放弃,既难以克服又找不到替代的目标,就会使人产生挫折感。

  在我的成长中有着无数的挫折,有一次,月考将来临,我还在悠哉悠哉地玩耍,把学习的事忘得一干二净。直到月考的前一个晚上我才记得,悠哉悠哉的心情霎时被打破了,我便手忙脚乱地拿起课本,紧张和压迫的感觉充斥着我的心房,我想:“我这样继续不复习,那么我的成绩必定大幅度下降。”月考到了,监考老师把试卷发了下来,看到试卷,我的心里怦怦直跳。我一看,这些题目怎么这么难。我绞尽脑汁也只能做出一道题目,时间一分一秒地过去,考试结束了,我忐忑不安地把试卷的交给了老师。三天过后,成绩出来了,我看见试卷泪水不禁涌了出来,我想:“其他同学的成绩都在进步,而我 ······ ! ”我把试卷拿给妈妈看,妈妈说:“这次考不好,还有下次,只要你尽自己最大的`努力,我就很开心。”我点了点头,我想:“我只要尽自己最大的努力去学习,那么我必会有进步。”我知道问题出在哪里,便深刻地反省了自己,决心改正。我想:“加油吧!挫折会给我带来成功的。”

  终于在第二次月考结束后,我的成绩出来了,对比了上次的成绩,比原来进步了一百多分,我欣喜若狂地跳了起来,我知道挫折永远是使我们进步的使者,挫折是我们成功的驱使者。

  一个人经受一些挫折,并不完全是坏事,它可以提高我们扭转逆境、克服困难、适应社会的能力。

  我们应自觉,有意识地锻炼和培养自己面对挫折的心理承受能力,当挫折来临时,我们要勇于面对,使人生之船战胜惊涛骇浪,驶过激流险滩,到达理想的彼岸。

《我》初中作文 篇2

  时光齿轮契合的声音,时间之河无形的浪花,夹杂着梦境里的碎片,灌进眼里,拨动心里那根柔软的弦……

  旋律回转——

  多雨的夏季是个令人心烦的季节,地上永远是湿漉漉,空气中悬浮着朦胧的雾气。已经好久没有晴朗的天气了,是遗失了微雨中的闲情逸致吗?是冷落了那片绿茵吗?也许都是,也许都不是……

  放晴了,考试却失败了。

  夏日,仰望城市白亮的天空,我独自站在公交车的车站里,来来往往的车辆,熙熙攘攘的人群从我身旁经过,太久没有放出自己的开心了,是压抑了太久,麻木了吧,单调与枯燥抹去了我的色彩,偷走了我的表情……苦苦地等了好久,车终于来了。

  握紧手里的一枚硬币,伸长脖子张望,但是公交车上的人多的似乎连个站脚的位置都没有。车在我面前停了下来,不管三七二十一了,我一定要上去,于是我猛地冲了上去,还好,还好,终于挤上了这班公交车。车上人挤人,无奈又真实,突然我发现,真实的挤一次未尝不是生活的真谛。

  窗外的风景快速地变幻着,如同一幕幕的童话电影里的情节,披上了一层神秘的色彩……车上的人陆陆续续的下车,我坐到了靠近窗口的一个位置,静静得遐思着……

  又是一站,上来一个老人,消瘦的脸,黑色黝黑,淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛炯炯有神,眼角布满了密密麻麻的皱纹,身后还有一大只麻袋,不过显得有些脏兮兮的。他拖着麻袋蹒跚地向我这个方向走来,然后在我身旁坐下。我有些纳闷,车上这么多位置,为什么偏偏坐到我这边来,算了,反正也没什么事。于是我便撇头看向窗外。

  “小姑娘”,老人先开口了,“你是一个人来玩的吗。”“是啊。”“哦,那你可要小心点,一个人更要特别小心。”“谢谢您的提醒。”“小姑娘,看你心情不太好。”“哦,没什么,没什么。”“有什么事可以告诉我老头子嘛,说不定我能给你出出主意”,老人关切地问,“看见你,我就想起了我那个孙女。”我不好推脱,“好吧,爷爷,我考试失败了。”说着眼眶里充满了泪水,“哈哈”。老爷爷爽朗地笑了起来,“爷爷,你笑什么?”我委屈地说,“没什么,没什么,傻孩子,爷爷给你看样东西。”说着打开麻袋,指着大西瓜对我说:“你看这些西瓜,都是我辛辛苦苦地种出来的,保证是皮薄,包甜。可是我种这个西瓜也不容易啊,好几次都种的不好。后来,我去请教了他们专门种西瓜的,又吸取了前几次的教训,按时浇水,施肥,栽培,杀虫,才种出来的。”他骄傲地说:“种西瓜也是门学问,需要你不断的积累,这和你学习也不是一样的吗,如果当时我就灰心丧气,现在还能种出这么好的西瓜吗?”我轻轻地点了点头,“说的你懂一点,那个发明电灯的人叫什么,笛声,不对,蛋粉,不对,是,是。”“爷爷,你说的是爱迪生吧!”我破涕为笑,“对,对,就是爱迪生,他发明电灯也不是经历好多失败,才有的成就吗,他要是当时被自己打败了,现在我们这个社会哦,都是黑乎乎的哦。”“爷爷,你懂得好多啊。”“都是我那个小孙女告诉我的,她老说爷爷不懂学问,”“爷爷,那您那个孙女呢?”“她,她,生病了”,说着哽咽了,“我这次来就是让她尝尝我种的西瓜,看她还敢说爷爷不懂文学。”当黑暗绝望的海潮退下,心灵的险滩上,只剩下阳光耀眼般的温暖,我追逐到了久违的光芒。

  公交车刹那的.停住了,我往前倾了倾,爷爷站起身来,微笑地对我说:“小姑娘,我到了,记得不要放弃!没有人可以打败你,除非是你自己!”他下了车,我往窗外望去,寻找他的踪影,看到了他那充满期待与坚定的目光。爷爷,我会努力的!

  你那刹那的目光,化作席慕容的山月,拂过我的额头,拂过我的肩膀,衣我以温暖之裳;你那刹那的目光,化作戴望舒的雨巷,拢住江南的烟雨,着我以温润之光。那一瞬间,我在这并不温暖的时光里找到最美好的触点,那一刻,你的目光,使我的世界春暖花开!

《我》初中作文 篇3

  在我的卧室里,有一个小小的上了锁的小盒子,打开锁,拿出里面的东西,你会惊奇地发现这只是一块小小的粉色兔子橡皮,你要问了,这么普通的橡皮商店里随处可见,为什么你要这么郑重地把它锁起来,放在盒子里呢?也许,对于你来说,这只是一块极不起眼,普通的不能再普通的橡皮,但对我来说这是我和兰友谊的重要见证。

  兰是我的小学同学,记得四年级没转来时,我很害怕,怕我会交不到朋友,但是来到了这里时,我感觉到了家一样的温馨,特别是兰,脸上总是挂着甜美的笑容,好像冬日里的春吹进你的心里,她待人很好,在班上人缘极佳,无论男生女生有什么话都跟她讲,兰也总是听他们发发小牢骚,或是听他们说些藏在心底的小秘密。

  分座位时,我很庆幸班主任将兰调在了我旁边,因为这样我就可以和她成为朋友了!

  兰的学习成绩很好,几乎每次都是第一名,她也毫不藏私,大方地将她那些学习方法教给同学们,我也受益匪浅。兰很关照我这个外地转来的学生,总是耐心地教我一些难题,使我在学习上得到突飞猛进的进步,要知道我以前的成绩只是一般,得到质的`飞跃的根本原因很大是因为兰。

  有一次,期末考试,我因为粗心大意,快要考试时,才发现橡皮没有带!但此时回去取已经来不及了!我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转,就在这时,坐在我旁边的兰发现了我的异样,轻声的问我:“琳,你怎么了?”我眼泪当时差点就夺眶而出,红着眼圈可怜兮兮对兰说:早上走的急,橡皮忘带了!眼泪差点又流了下来,兰急忙安慰我说:“没关系,瞧,我今天带了两块橡皮,一只蓝兔子的,一只粉兔子的,蓝兔子是我,粉兔子是你,我把这块橡皮送给你,它会为你带来好运的,考试一定要认真啊!,”顿了一下,她又说道:“可别哭了,再哭,你要和小兔子一样变成红眼睛了,”我一下子破涕为笑,小心翼翼地接过橡皮,因为有了兰的鼓励,再加上平时的努力,这次考试得心应手,竟拿了满分。

  后来,我和兰分别考上了不同的中学,只能依依不舍的分别了!这块象征友谊的橡皮却被我珍藏起来。一直到现在,我都没有再交过像兰这样好的朋友了,真心祝愿兰在今后能一帆风顺,愿幸运伴她一生,我们之间的友谊长存。

《我》初中作文 篇4

  从上中学起,我就经常骑车,上学骑着去;放学骑着回家。再上学,再放学;经常都是骑着来,骑着回,哪怕是一辆破车,只当作是:“牛肝马肺玻璃汤”,反正要的就是这种感觉——玩儿的就是过瘾哪!

  我的自行车可是超重型的(笨重),有变速器(就是不太好使),避震器(虽然说锈迹斑斑,但还能用),刹车性能不错(就是偶尔会失灵,使我常常被迫拥抱地球)。

  骑车,要的就是冲锋的`劲头,上坡要冲,下坡也要冲,出发先调变速器:力度满,车轮转速最快,还都有口号:“同志们加把劲儿啊,嘿嘿呦呦;为咱么闹革命呀啊,嘿嘿呀呀……这是山,要冲,快乐地冲,狠狠地冲,可总是忘了刹车,以碰到急转弯,就——“咚”……

  从回家走西坡路时,手就应该握紧刹车,身子最好不懂,让车轮自由地,高速地旋转,如刀子般刮骨的寒风打在外套上,呼呼地向着,这时候,我所要做的就是急停,保持车的速度,把变速器调成低速行驶,然后,用更快的速度向前猛冲,迎接下一个挑战!

  汽车有三个味道——一是紧,而是驰,这第三个就是玩。

  在海关,或是冬天,或是夏季,总有一段时间是骑车的高峰期,这是,总会有一大帮人起着车在海关转来转去,不瞒你说我还跟他们学过“漂移”呢!这种所谓的“漂移”就是一种自行车的玩:在转弯之前,把变速器的力度跳到最轻,然后加速,在转弯的地方,把车头一转,同时把车尾平行一滑,跟车头一对好,立即加速,从而达到快速过弯的效果,所以在他们经过的路上总会有很多黑色的轮胎印。可惜我到现在还没学会漂移……

  我喜欢骑车,喜欢它的紧,喜欢它的驰,更喜欢它的“玩”。

《我》初中作文 篇5

  我、静静地望着窗外,带着期盼,开始了新的一天。只有树枝花儿随着风儿摇摇晃晃、随风舞动。大自然是动的,人却是静的。

  我也想,随着风儿翩翩起舞,飞到仙境;我也想和着旋律,迎着节奏,跳动轻快的音符;我也想,起身跳跃,像老鹰一样,展翅翱翔,俯看整个世界。

  可是、当我化身为蝴蝶,即将到达终点的时候,却发现前方不远处有一个漩涡,要想飞到仙境必须得穿过漩涡。

  一个巨大的问号出现在我面前——

  我是过还是不过?

  过的话,必须经历挑战、冲破一次又一次的阻碍;不过的话,达到仙境的美好期盼就会落空什么都没有了。

  我的选择是过。

  因为即使失败了,至少我还是试过了。

  化身为蝴蝶的我与强有力的漩涡周旋着:第一次,那如龙卷风般的漩涡先是折断我的一只翅膀;第二次,我那能感受到味觉和触觉的触角也断了:第三次,我的另外一只翅膀也被折断了。

  不知过了多久,我的全身感受到一股强大的力量,不知怎的`,我的身体极速地向下坠,在坠下地的一刹那,一幅美好的景象出现在我的面前。“我做到了!”我大喊。这时,天上撒下一片金光,我的全身都被照得金光闪闪,“恭喜你通过了考验,你是一位勇敢者,这是送给你的礼物,你抖动一下你的翅膀吧。”从不远处传来一位智者的声音。我惊喜地发现,原先被折断的两只翅膀都完好无缺。我重新抖动了翅膀,带着我的勇敢,飞往心目中的理想地。

  要想获得成功,必须要有顽强的毅力和勇气,要比别人付出的努力。第一次失败了,第二次接着来:第二次不行,第三次继续……在一个个锻造中一次次磨练;一个个磨练中,一次次成长。只有在困境中,才会获得意想不到的收获。

《我》初中作文 篇6

  我是五年前的你。我和你之间纯粹的只有时间的过渡。时间的沙漏一丝一缕的流过。无论是十八岁的你,还是仅十三岁的我,要走的路依然还长。

  你十八岁了,该工作了呀。边打工边上学,自力更生。做事可要镇定,慌乱是根本没有用的,要三思而后行。也许你比我现在高,也许你头发比我长,也许你眼睛的度数比我深。但你的眉宇间我希望看到责任和朝气。

  几年过去了,你也不是幼稚的女生,可是别忘了拿曾经给予了你很多很多的小学与初中。它们是你曾经的阶梯,让你在学业里层层叠高。

  我好像有很多话对你说,我爱发呆,我喜欢窗外,我喜欢阳光下的大汗淋漓,你呢?你还是不是那个喜欢自由与自然的女生呢?

  你的脸上一定没有了我的童真与冲动吧。

  呵呵,不用怕,那是时间与你做了笔人人都得做的交易——它把执着与理想的追求放进了你的心里,把幼稚与童真悄悄的拿走了,放进了它透明的袋子里,让生活的磨难磨练你的意志。

  我也相信,十八岁,你的脸上一定多了几分坚持不懈!

  你还会在放假想上学,在上学想放假吗?还会托着下巴想着蓝天的故事吗,你会不会因为忙而没有时间亲近自然?会不会仰起脸,脑子里想着一天里学校的一点一滴,想着每个同学的快乐脸庞呢?

  当早上因为那铺天盖地的灰尘儿呛鼻而匆匆走过上学的路,记得和那还沾着露珠儿的花花草草报以早晨最美的微笑。

  春风拂面,夏日淋浴,秋拾落叶,冬日漫步……

  你可否还记得的十三岁时做的阳光灿烂有着瑰丽色彩的梦?

  心里时时刻刻要装着自己那两鬓霜白的爸爸妈妈,他们的劳苦与劳累都是为了你啊,做个孝顺的好女孩吧。太阳升起来了,朝阳下的他们,银丝闪闪发亮,你会不会鼻子一酸,拉着他们到小花园里面去,给他们染发呢?

  手里拿着本季的水果,拿着向日葵的种子去敬老院,孤儿院吧。做个有爱心的人,不要有冷漠自私的'性格,与外界多接触。你会发现,世界如此美好!

  你不一定要美丽,但是一定要聪明;你不一定要聪明,但一定要勇敢;你不一定要勇敢,但一定要温柔;你不一定要温柔,但一定要善良与孝顺……

  我终究会长大,我终究会变成你,这封还带着馨馨花香的信,是我会变成你的见证,也是我送给你的见面礼。

  幽绿的丛林里总是散发着勃勃的生机,就像我,五年过去了依旧还是我,那执着的追求不变,那爱做梦的性格也不会变。我还是我,我的心未曾改变,在这博大的世界,博爱的天地里。

《我》初中作文 篇7

  我喜欢这个世界是寂静的。没有喧闹的车辆和繁华的霓虹灯。

  我喜欢这个世界是寂静的。独自一个人行走,一个人发呆,一个人思考,没有人可以打乱我的作息规律。心是寂静的,这是我想要的世界。

  我喜欢这个世界是寂静的。如同纸鸢的自由,如同蕾丝裙摆的唯美,如同巴黎风格的浪漫。

  这个世界,没有灰暗的天空,乳白色的光芒是一天新的起点。浮云记录花事,花开装点浮云。于是就连绵过城市的整个夏季。

  这就是我想象的世界。

  暮色不断向夜的深处蔓延,漫热的风吹过汗湿的发丝,直到一切都归为宁静,静到只听得见并不均匀的呼吸。一年365天,就有这么365个夜晚是我想要的寂静。

  长时间的安静让我忘记了如何答复人家的话,常常微笑着不语,等到对方发怒了才诧异地说:“啊?哦……”意味深长。就像橙子说的,“啊”其实有多种理解,当初我只是不屑一顾。

  至今都没有机会到田间坐在柔软的草地上,享受阳光沐浴下的芳香,读自己喜欢的小说,写自己喜欢的爱恨情仇,享受这一切交织成的梦。我的个性容忍不了世界的不宁静。

  我时常因发呆被女友敲头而佯装疼痛,她则是一脸无辜地看着我,然后面无表情地说:“你到底有没有在听我说话啊?”于是我只好赶紧回过神。这种事情多发生在放学的路上。

  因为我喜欢这个世界是寂静的`。

  所以写下这段文字的时候是在寂静的夜晚。

  所以我的创作多半诞生在夜深入静的此时。

  我不喜欢上海的繁华,就连夜晚都是灯火通明的。我总是想,他们不累么?他们的心不累么?他们不需要寂静么?

  所以,在学郭沫若的《天上的街市》的时候,我并没有什么特殊的感情,反而对隐居的陶渊明更感兴趣。这并不是逃避,只是个人的喜好罢了。

  希望你同我一样,喜欢这个世界是寂静的。

  寂静之美

《我》初中作文 篇8

  岁月总是不等人的,任何人都是上帝的宠儿。它不会比人跑得慢,也不会比人跑得快。凡是它掠过的地方必定会留下痕迹。是岁月,是岁月雕刻的结果,但它不该刻在母亲的脸上,为我辛苦了大半辈子的人。本憔悴的容颜还要受尽岁月的摧残,付出庞大的代价,只为换取我们的幸福!

  许久没有拉着母亲的手散步了,记忆中整日我开门而去,敲门归来。卸下一天以来所积累的疲倦和悲伤,就慌忙地做完功课。一闭眼一睁眼就又是新的一天,每日都是如此循环,没有丝毫的精力去关心家里的那个不停劳动的母亲。她和我就像是两条火车轨道,她会一直向我这边延伸而我却总是回避并且与她保持平行。即使我懂得铁轨终究会有相交的时刻。望着母亲整日操劳的背影,我的心陡然留下一阵阵的酸楚。我走到她面前"妈!我们去散步吧!"她猛地抬起头,有些掩饰不住的些许惊喜但还是努力使自己平静。“好!我去换衣服。”母亲的衣服有些褶皱了,看起来并不那么平整,在家中操劳,整日在围裙下衣服也并没有那么讲究。我帮她一起拉着衣服上的褶皱,妈妈拉起我的手。“快走吧!”那一刻我摸到了她的手,依旧是那么熟悉;掌心的纹络粗糙的延伸,掌背无力的塌陷,那是岁月雕刻的痕迹!我感受着母亲掌心的温暖顺着这些纹络一点点蹿到我的心里。一直以来的排斥,这一刻沉积在心里瑟瑟生疼。我顿时充满了罪恶感;感到深深地歉意与内疚……尽管她走的有些快,但总是回头用温暖的微笑对着我;用亲切的声音叫我快一点,像我小的时候一样的熟悉。我紧握着她的.手,跟上她的步伐。

  如果时光可以倒流,我愿意站在母亲的身后用手抚平她的乱发;愿意在母亲操劳时为她擦干她的汗水;愿意在雨中为母亲撑伞,为她遮风挡雨;愿意在母亲睡觉时为她盖好被子。当岁月从母亲的头发上、皱纹中溜走时我会帮母亲抓住它留在她身边。

  母爱虽然平凡,但它温暖。母亲让我懂得世间最珍贵的爱,但在得到爱的同时要学会感恩。我看着她,她是我最大的依靠!街头的冷风吹来撩过我和母亲的秀发,我贪婪的吸取着母亲手心蔓延的温暖。

  手心的温暖。你,用爱温暖了我!

《我》初中作文 篇9

  初次接触“初中”,就被这个字眼迷住,初中,在我的眼中,它就是一条船、一只鸟、一条河。

  初中是一条船,承载着我们对知识的渴望与对成功的向往驶向彼岸。

  教室里,传出的是书声琅琅。下课时,走出的是莘莘学子。人们习惯了早上天还黑着就要离开温暖的被窝去上学,习惯了中午走向教室时的兴奋与快乐,习惯了晚上放学时对校园的不舍。这些,都是因为我们对知识的渴望与对成功的向往。而初中就是给予我们知识与让我们走向成功的地方!

  初中是一只青鸟,携带着我们对青春的向往与对未来的期望飞向远方。

  操场上,时而传出人们在打闹时的欢笑声与尖叫声,时而传出一些人在跑步时的口号声。在校园里,无时无刻不散发出青春的蓬勃朝气,既使在冬天,在狂风暴雪之中,也不能阻挡我们青春活力,既使是在夏天,在骄阳似火的时候,也不能阻挡我们昂扬着的'更快、更高、更强、更好的青春主旋律,是初中把我们的青春之种撒向远方。

  初中是一条河,裹挟着我们对梦想的执著与对现实的无奈奔向遥远的未来。

  深夜,常常可以见到学生在桌旁复习,常常可以见到学生端着书本苦读。这一个个背影,包含着我们的梦想。在梦想之前,还有考试的紧张,还有毕业的惆怅,还有汗水与泪水,还有激情与疲惫……总之,要实现梦想,也是十分难的。而初中,就是帮助我们实现梦想的咒语,虽然有的人梦想成真,有的人却无所获得,但是它总是让我们学会面对现实。

  初中是船,勤奋是桨。

  初中是鸟,激情是翅膀。

  初中是河,理想是向前的力量。

  我坚信,在我们眼中,初中生活中会有更多的勤奋、激情、理想,会让我们变得更好!

《我》初中作文 篇10

  就在那一次,我被感动了。

  让我感动的是一位十年如一日坚守在自己岗位上的乡村教师,外界的她并不出名。但是在外婆家的村庄里,她是所有人感激的对象。

  我是通过外婆对我讲述才认识她的,每年里我来外婆家也就几次。并且大多数都是假期,所以我很少与她碰面,就算见上面了,我也认不出来。也就在一次,外婆在于我们闲聊的时候,谈到了她。而我仅仅在外婆的言语中,就已经被她感动了。

  她并不是外婆家这里的人,她来这里支教的时候还很年轻。等到支教时间过去后,她主动留了下来。一个城市里美丽的姑娘,至此就留在了大山里。然后在这儿奉献着她的青春,以及她对这份事业的`热爱。

  原本外婆家的小学校破旧不堪,是她在极力向上争取之下,才让学校一新,从此学校变了一个模样,不再是从前的危房。她一年一年的守在这儿,送走了一批又一批的同学,不管她身边发生了多少的变化,她始终都没变,始终坚守在这儿。

  外婆说起她的时候,语气中尽是赞美与感激。因为如今外婆家乡里能够多出这么多的优秀学生,也都多亏了她。她对待这份事业无比的上心,将自己所有的热血都奉献在其中。是她以一人之力,改变了众多人的命运。也让外婆家乡里更多的人都走出了大山。

  外婆在讲述她的故事时,我和爸爸在静静听着,妈妈微笑着不时为外婆讲出的事迹点头。等到外婆讲完之后,我的心里暖暖的,我知道我被感动了。一个如此伟大无私的人,用她的一生去帮助更多的学子走出大山,这样的人值得尊重。

  那一次我被感动了,并且我也决定今后好好学习,我也应该努力学习。

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