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初中的作文

时间:2024-03-04 09:46:33 初中作文 我要投稿

初中的作文集锦6篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的初中的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中的作文集锦6篇

初中的作文 篇1

  1.写作时考虑不同的目标和对象。

  2.写作要感情真挚,力求表达自己的独特感受和真切体验。

  3.多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征力求有创意地表达。

  4.根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的`意思。运用联想和想象,丰富表达的内容。

  5.写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努力做到有理有据;根据生活需要,写日常应用文。

  6.能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的内在联系和自己的合理想象,进行扩写、续写;能变换文章的文体或表达方式等,进行改写。

  7.有独立完成写作的意识,注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。

  8.养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。

  9.能正确地使用常用的标点符号。

初中的作文 篇2

  学校,可以说是我们的第二个家,但我还会时常看到有同学把一些垃圾随手就扔在了地上;假如你认为你这种行为很正当,那么你就大错特错了,反而会有人鄙视你,看不起你。

  或者有同学往课桌上刻上一些漫画、写上一些文字;没错,这样可以把你的桌子更显些个性,但桌子它也像自己的脸蛋一样爱干净。设想一下,假如有人在你可爱的脸蛋上写写画画的,你肯定会很不乐意吧。在校园里随处可见的草坪上时不时有一群低年级的小朋友在那蹦蹦跳跳的。看着这刚刚出生的小草就这样被毁灭了,我不禁对这些小草感到无比的惋惜。

  对于以上违反道德行为的.表现,假如你后悔了,还是不晚的。从现在开始,我们应该做一个有道德的人。

  怎样做一个有道德的人呢?首先我们必须从身边的小事做起,不随地乱扔垃圾,看到地上有垃圾时应当顺手拾起。坐公交车时应当主动的让座,不破坏大自然里的一草一木,热心的帮助每一位有困难的同学,上课认真听讲,配合老师讲课……

  其次我们也应该给身边的每一个人也“加加温”,遇见好久不见的朋友,我们应该送上一句祝福的话语、或者是一个满带着真情的微笑。遇见了我们学校辛勤的园丁们也应该说一声老师好。

  意大利诗人但丁曾经说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”

  让我们行动起来吧,从现在开始。培养良好的道德,做一个响当当的中国人。

初中的作文 篇3

  我七岁那年的寒假,爷爷生了一场大病,根据医生说,爷爷得的是严重的肠胃炎,正需要家人的帮助。小姨,姑姑,爸爸妈妈,外公,外婆都赶来了。我那时不懂事,看到爷爷这幅摸样,我好像无济于事似的!我问躺在床上的爷爷:“您疼吗?你不舒服吗?”爷爷用嘶哑的语言回答我:“哦!琳琳,爷爷没事,爷爷……也不疼,倒是有点腹泻。不过,休息几天就没事了!”爷爷用粗糙的手,抚摸我的头。那表情好像过不了多久就死去的样子,却总是装作强壮有力,他的额头上有许多皱纹,可能是疼痛让这皱纹,变得更长了。爷爷顿时衰老起来。

  妈妈很担心我爷爷,工作又离不开,就叫我去看。而每次妈妈都叫我提一个水果篮和一张照片,等来到医院时,爷爷已经睡午觉了。将水果篮放下轻轻地随着医院的催眠曲,跟随着脚步离开,不知道爷爷起床的时候会不会看到我送过去的水果篮以及那张照片。这次,爷爷没有睡中午觉,他看见我送过去的水果篮和照片,他见到我露出了甜蜜的微笑。我问爷爷:“爷爷,那张照片上的是谁?好漂亮呀!”爷爷犹豫了一会:“琳琳,这是你奶奶,她年轻的时候,是很漂亮,也很善良!我就是因为他的善良,才要求她嫁给我。”

  原来,妈妈这么做,是为了爷爷可以再见到奶奶一面。我禁不住流下眼泪,这么珍贵的东西,我还是第一次见到!过了一年又一年,爷爷离死亡的期限愈来愈快了,我还是一有时间就给爷爷送水果与一张照片,每次都能看到爷爷的微笑,我也很高兴!却有这么一天,爷爷的微笑就像水晶球那样破碎了,我再也见不到了,那么慈祥的.微笑了。

  “你好,这位护士小姐,在309病房的那位病老人呢?我是他的内孙。”今天,我放学的早,提着书包去看爷爷,却看见爷爷不在医院的309病房里,我就跑去问附近的护士:“真的很值的悲哀,那位老人在晚上凌晨10:34分去世了,你竟然是他的孙女!我为你默哀,哦哦,那位老病人临终前还要我告诉“他的孙女”……”那位护士人员很惊讶的说,而我不知道如何表达那时的心情,是那么的悲痛,那么的伤感!“是什么,那位老病人,临终前跟你说了什么?”“他说:小时候的事你还记得吗,你不小心掉进水里是爷爷救你出来的呀,我的记性还是好,这么老了好记得以前的事,如果想爷爷了,就去以前的小山庄去吧!”我谢过护士人员,就匆匆忙忙的离开了,都知道,我是要去爷爷告诉我的小村庄。那里会有爷爷给我的秘密,当我到达那里时,那的一切和以前不一样,不是肮脏的,而是纯洁的,爷爷用了自己的一生创出了属于他和奶奶的天地。

初中的作文 篇4

  时光如白驹过隙,载着我们前行,虽不易察觉却真实存在。转眼,我的初中生活即将画上句号。站在时光之路上回首,不由的发出一声感叹:“我的初中,精彩!”

  我的初中,快乐。在时光之路中,快乐犹如明亮而温暖的橙色,如繁星般撒在其中。记得,我曾与要好的朋友们在宽阔的操场上一同沐浴着阳光,或是一边开着对方的玩笑,一边在操场上你追我赶。我们快乐的笑声撒在校园的每一个角落,至今留有余音。我的初中,激情。在时光的那片天空中,激情宛如热烈而耀眼的红色,晕染着大片天空。过去,我坐在教室中,听着老师耐心的解答,看着尚未解开的难题,心中平添几分豪迈,努力,努力。终于,攻坚成功。在茫茫学海中,激情帮助我抗击风暴与巨浪,扬起自信的'风帆,远航。

  我的初中,忧伤。在过去的时光里,忧伤犹如深邃,华贵的紫色,点缀其中。曾经,面对着失败的打击,朋友的渐行渐远,我忧伤过。那些时候,困惑与迷茫充斥着心头,不知该怎么做。但是这是人生中宝贵的经历,只有经历过忧伤的洗礼,才能珍惜生活并以更强大的自信去面对未来。

  我的初中,成长。在三年的时光里,成长宛如平静如止水的蓝色,伴随着我走过漫长的时光。回首,在刚刚踏入这个校园时,我还是个幼不经事的小孩,在爸爸的陪伴下前行。如今,经历过三年时光的打磨,我的心灵变得更加坚韧,而肉体也在不知不觉中渐渐拔高,已经比爸爸高出一大块了。时光让我成长,让我以更好的姿态迎接未来的酸甜苦辣。

  快乐,激情,忧伤,成长构成了一个又一个色彩缤纷的,精彩的片段,而这些片段又组成了我的初中生活。或许在几十年后,经历生活的打磨后,回首这段经历,同样会发出一声满意的感叹:“我的初中,精彩!”

初中的作文 篇5

  一片土地,荡开一缕朝阳;一片光阴,带来一寸希望。

  在我的成长过程中一直有一个人为我提着一盏灯,帮我拨开迷雾,让我找寻人生的方向,让我走向了我人生中正确的道路,让我的生活变得更加美好。

  在成长路上因你的善良而变的辉煌,因你的友情变的更加蓬荜生辉。

  在我上小学六年级的时候,我分到了一个班级,那个班是这个学校最好的,那个班里有很多优秀的学生。当我分到那个班时,我的排名排到最后。因为我是个转校生,分到那个班是我最大的荣幸,我的成绩不断提高。过了一段时间,我的成绩上涨很快,我的成绩那么好,是有那么一位好的朋友在默默的`给我帮助,为我鼓励,给我支持每天都在为我的学习加以帮助。

  那个要好的同学其实就是我的同桌,她不仅学习成绩好,而且也是一个善良友好的一个人。每天一到学校她就先为我找题做或为我讲题。有的时候她比我还忙。我是走读生。而她是学校生,我回家住而他她在学校住,每天我一来到学校他她就说:“把书包放下来赶紧做这道题,看咱俩谁先做出来。”就这样我们比来比去,来来回回做题讲题,我的成绩有所提高。

  就在有一次,我们数学考试。我很骄傲地做完了题,做完之后没有认真检查就开始玩了,老师把卷子改完之后发了下来我吓了一跳,我竟没考满分。我又看看我同桌的卷子,他考了个满分,我很不服气,她却什么也没说,就开始为我讲那几道错题,讲的时候我没有听,因为我不服气。但他却依然为我讲题,慢慢的,那一股不服气的劲丢到哪里去了?她为我点明了我卷子上错误的地方,我一想,确实是我不认真,我还对我自己说:“是你自己没本事,还怪你同桌比你考的好。”我的同桌对我说:“做错了不要紧,关键看你改不改。”我记住她对我说过的话,每次考试时我做完之后都要认真地反复,再看看。

  就这样,时间过得真快,我们将要考学了,我考上了一所好的学校,正是因为我这个同桌。没有她我也不可能从倒数第几名上升到正数第几名;没有她我的学习成绩还保持在倒数第几名;没有她我也不可能考上一所好的学校。

  她就是我生命中的提灯人,一个从小学认识的一个人,他却给了我很多。就像黑夜里的那盏灯,照亮着我。是你给了我学习的信心和动力。感谢为我提灯的那个人。

初中的作文 篇6

  我从来没有想过那种事会在我身上发生,甚至都不敢去想。可是,命运就是那么绝情!我对友情的看法在那一天改变了。那时悲伤的一天。我才发现——友情是一块玻璃,透明易碎,再也无法复原;友情是一片枯叶,风一吹,就逝去了。友情,易碎,易逝。

  还是在几个星期以前的一天,我和她手牵手像往常一样走回教室。我翻抽屉时突然发现日记本不见了!就在我找不到日记本近乎失望时,我却一眼瞟到她抽屉里一个熟悉的封面——我的日记本!

  我忐忑不安地上了一节课,什么也没听进去,只是惦记着我的本子。下课了,我去问她,打开了她的桌盖,指着那本日记本,问道:“为什么我的.本子在你那儿?”她摇摇头。

  “为什么会在这里?”她抿紧嘴唇,一言不发。

  “说呀,为什么?”我十分急躁,心里也焦虑不安。

  “你凶什么?怪我干嘛?”她蓦地站起来,猛然抽出那本子,把日记砸在地上,跑了。我望着孤单的本子,心里蒙上了阴影。

  事实居然就是那么残酷——我从别处了解到她真的是偷拿了我的日记本!之后,我们没有再说话。

  那一天晚上,我整夜辗转难眠:是不是我不该点破?为什么她不向我解释,我会原谅她吗?为什么是日记本,不是什么课本之类的?一连串半是不解半是无奈的想法杂着痛苦悲伤的心情在我心里散开来。我知道我和她之间的阻隔已经越来越宽了。

  那一天,我和她精心呵护的友谊之花凋零了;那一天,我与她亲密无间转瞬变成了形同陌路;那一天,我不再理她,她也不再理我,曾经的所有化为乌有;那一天,我在捡回的日记上重重地记下了一笔——今天,一个让我悲伤的日子!

  曾经那么信任,如今只剩下怀疑;曾经那么友好,如今都化为虚无。只因为一本日记本。那一个让我倍感悲伤的日子,悲伤是因为丢失了信任,和友谊,难道不是吗?往昔的那些点点滴滴的美好,去哪里找?

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