当前位置:育文网>作文>初中作文> 初中的作文

初中的作文

时间:2024-01-31 08:55:37 初中作文 我要投稿

初中的作文6篇(热门)

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的初中的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中的作文6篇(热门)

初中的作文 篇1

  她,高高的个子,黑黑的头发里夹藏着少许银丝,额头上长着一个月亮似的疤痕,素有‘包青天’之称,高高的鼻梁上架着一副眼镜,又似一个渊博的学者。

  想知道她的名字吗?请往下看吧!

  “鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也……”刚睁开惺松的眼睛,就传来朗朗的背书声。不用说,这肯定是我的姐姐在晨诵。每当她星期在家时,就分秒必争地学习,常常一坐就是一整天,一整天呐!这种韧劲是很难做到的,就像古代文人李密读书留脚印一般。看,她仍旧专心致志的'地背书,边背书还便全神贯注地做着笔记。随之我起了床,穿上衣服去洗手间洗手,然后母亲对我说:“快去喊你的姐姐吃早饭。”一声令下,我立马跑到书房,但不管我怎么喊姐姐,她始终都是一句话:“等会就来啦!”过了三四分钟,她还是那句话,直到母亲的亲自出马,她才依依不舍地离开书桌。我心想:“我也一定要做像姐姐这样爱学习的人。”

  她不仅爱学习,而且很爱刨根问底

  有一次,父亲说起了田间浇地。姐姐这时就说:“父亲,我们这为什么不用喷灌来浇地呢?”父亲说:“我们这不适宜,喷洒的不太均匀。”姐姐接着说:“你看别的地方都用上了喷灌技术,并且很均匀。同样是土地,为什么我们这为什么不能用呢?”父亲这时的表情严肃了起来,说:“各方的土地都是不一样的,就如我们的语言和外国的语言一样吗?这都是同一个道理。并且那样做又耗时、耗力、耗财。因此我们这才不采取这样的做法,懂了吗?”姐姐这时也不吭声了,或许是明白了。但我还是佩服她,佩服她那刨根问底的精神。

  看,我姐姐爱刨根问底吧!但她是我们家的“开心果”。她到哪里就有欢笑。现在知道她是谁了吧!没错,她就是我的二姐王紫妃,她的那种爱学习,爱问问题的精神难道不值得我们学习吗?

初中的作文 篇2

  从古至今,人们一直在歌颂那些孝亲敬长的孝子,并以他们为灵魂人物谱写了一篇篇动情的乐章,一首首感人的诗歌。

  孝亲敬长是中华民族的一种美德,是懂得感恩之心的人的一种常情,是晚辈们为长辈服务照顾表现出来的一种天经地义的责任和义务,要发自于人的内心世界,没有任何虚假的成分和空幻的色彩。

  我们家里,外公外婆虽然没有年迈到拄拐的年纪,没有年迈到每天都要我们端茶倒水的年纪,但是我从小就常常听到爸爸妈妈教育我们应该怎样孝敬长辈。比如还在我牙牙学语、蹒跚学步的时候,每当有好东西吃了,爸爸妈妈都会教我们把好吃的东西先分给长辈享用,最后自己吃。看着外公外婆跟我们一起享用美食,我们大家心里就特别开心。所以从那时候起,我们家就养成了这样的习惯,不管是家里烧了好吃的还是从外面买了好东西回来,家里必须每个人都要吃到。

  记得暑假的一天,妈妈上街买回来几块正方形的大蛋糕,我和弟弟觉得这次的蛋糕特别好吃,所以吃了还想要吃。下午看电视时我们又忍不住想去偷吃,但想到剩下的那块是给外公留的,等外公下班回来吃,我和弟弟都咽下了口水,相互说:“这块蛋糕一定要留给外公回来吃,我们想吃下次再买好了。”等外公回来的时候,我们赶紧拿起蛋糕迎上去让外公吃,外公只掰半块去,把剩下的分给了我和弟弟,然后我们三个人都笑哈哈地吃完了蛋糕。即使是外公不上班的日子,每次外婆烧好了饭,我们也总要等外公回来再一起吃,如果外公没有回来的'话,我们必定要给外公打电话,催他回来吃饭,等外公回来之后,我们再一起围到桌边,一家人一起愉快地吃起饭来。

  爸爸妈妈平时忙,很少有时间跟我们讲关于孝敬长辈的大道理,但是家里点点滴滴的小事和爸爸妈妈习以为常的言传身教,都在教导我和弟弟:人总要懂得感恩,感恩就应该孝亲敬。孝亲敬长是我们中华民族的传统美德,也是我们马家的做人美德,是我们晚辈应该学的,必须做的!

  “羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之义”,更何况我们是要感激于长辈养育之恩的新时代少年儿童呢?

初中的作文 篇3

  在课堂上,老师检查作业,可刚一看到汤姆的作业本就大发雷霆,他忍着怒气把汤姆叫到讲台前,语重心长地说:“汤姆,你想什么呢,作业怎么做得这样糟糕?回去让你父亲签名,看他怎么收拾你!”顿时汤姆的脑袋耷拉得像打了蔫的茄子,他甚至听到了下面同学的嘲笑声,汤姆心里很沮丧,这可怎么办啊,如果爸爸看见了,既要挨一顿臭骂还要被打得皮开肉绽。如果不给爸爸看,岂不是既要在学校里挨老师骂老师有要做家访。

  放学了,汤姆垂头丧气地向家走着,边走边想对策,不一会儿就想出了一条“诡计”,他赶忙跑回家。一进门,就故作镇静地对爸爸说:“爸爸,咱们玩一个有趣的游戏吧,我先给您做一个示范。”说着他放下书包,找来一条围巾蒙住眼睛,拿起笔摸索着在纸上练习自己的签名。他边写边问爸爸:“爸爸,你看我的签名怎么样啊?你不行吧?”“这有什么呀!”不出所料,爸爸上当了。说着他摘下汤姆眼睛上的围巾,蒙在了自己的眼睛上,也学着汤姆的样子趴在地上练习签名。汤姆抓住机会,蹑手蹑脚地走到书包前,取出自己的作业本,小心翼翼地放在爸爸的面前,爸爸还蒙在鼓里继续写呢!等爸爸签完了名,汤姆又迅速把作业本收回书包里。

  看到大功告成,汤姆如释重负地说:“爸爸好了,游戏可以结束了。”爸爸摘下围巾,对着签名自我欣赏起来,看着看着,有点纳闷,自言自语地说:“我明明签了四个字,怎么只剩两个了?”看着爸爸丈二和尚摸不着头脑的样子,汤姆得意地做了个鬼脸。

  看到这里,我不禁想到了身边的同学。他们因为作业成绩不好就欺骗家长、老师。他们以为这样很好,可这样做躲的'过初一躲不过十五没有通过成绩让老师、家长了解自己的真实生平失去了宝贵的学习机会。

  所以我觉得做事要敢作敢当,不能欺骗。

初中的作文 篇4

  铺一张微黄的宣纸,挽挽衣袖,提笔蘸新墨,在纸上勾勒出字字行行,细细看来,俨然似那高耸的山峰,勾转之中锋劲有力。又似那潺潺的流水,字字之间似断未绝。墨迹点点,透露出墨香绵绵。古语道“字如其人”,字便是这黑白之间的毛笔字,也是中国人引以为傲的书法。

  杨守敬可以算为一位伟人,我们都知道,他写得一手好字,可又有谁知到他少年时曾被人因书写潦草嘲笑过,从那时起他便发奋练字,到处收集名家名帖,日夜练习书法技道,甚至在夜晚躺在床上都在“打磨”。据说一天夜里,睡在他身边的妻突然笑了起来,原来是他的手指在床上画着画着不知不觉划到了妻子的手臂上去了,把妻子从梦中挠醒了。由此可以见出他对书法的痴和当时社会对书法的.追求。

  王羲之的书法可谓是家家称赞,他的《兰亭集序》也广为人知。正是他的书法造就了他的传奇,正是他笔下的墨汁造就了人尽皆知的他。那时人们对书法时十分看重的,所以对他也是十分看重,他的字可以算得上一字千金,有人甚至甘愿倾家荡产也要求得他的真迹。

  可随着时间的推移一切都变了,很少有人因为毛笔字写的潦草而被别人嘲笑了,因为走在大街上的人会写毛笔字寥寥无几,更别说写得一手漂亮的毛笔字。那一个个衣着光鲜亮丽的人们,又有多少个知道怎样去握笔杆呢?书法已经从一种主流变成了一种爱好,会书法的人再也得不到古时那种程度的敬重,试问,有多少人能够一口气说出中国现代的书法家的名字?又有谁不是睁着一双迷茫的眼睛摇着头呢?

  时代变了,有些东西也变了。

  从几千年前就一直浓郁的墨香似乎在慢慢的变淡,慢慢地在空气中沉下去,沉进人们的记忆力,沉进日益繁忙的社会里。只有一小群人还守在那里,在那方天地里,他们用墨香装饰生活。不过,也许这群“固执”的人会越来越少,也许这墨香终有一天会散去,与历史一同葬下。

初中的作文 篇5

  在世间上有许许多多的爱,而我觉得,最为珍贵的就是亲情那份爱。那个雨天,普通的雨伞,真情的眼泪,母亲的笑容,交织出爱的小夜曲。那感觉,余音绕梁,缠绕我心,催我泪下……

  那是一个星期五的下午,正好是放学时间。天上乌云密布,因为早上出门的时候还是晴空万里,所以我就没有带伞,谁知老天爷非要跟我作对。我双眉紧锁地望着天空,“轰”的一声巨响,紧接着下起了倾盘大雨。雨水像断了线的珍珠,掉落下来。一道刺眼的闪电划破了布满乌云的天空,我胆颤了一会儿。“爸爸出差了,妈妈今晚又要加班,这可怎么办?我怎么回家呢?总不能淋着雨回去呀!”此时此刻,我心里就像有十五个吊桶打水——七上八下的。我怀着忐忑不安的心情走到教学楼下,静静地等待着。我看着家长们个个接走自己的宝贝孩子,心里有股酸酸的'感觉,同时我也非常担心和焦急,就如热锅上的蚂蚁那样。渐渐地,校园里只剩下我孤独一人,但豆大般的雨依然不停地落下来。

  突然,在朦胧的雨帘中,我发现了一个熟悉的身影越来越近。啊,是妈妈!只见妈妈拿着雨伞,正在四处张望。妈妈看见我了,我的心情又是兴奋又是感动。我的目光望向妈妈,只见妈妈疲惫的脸和被风吹得凌乱的头发。我激动地喊:“妈妈,你来啦!”妈妈走过来,抱着我说:“女儿,对不起,妈妈今天晚来,你还好吧!”顿时,一股爱的温暖涌在我全身,感动的泪水顺着我的脸颊流了下来,妈妈也热泪盈眶。我和妈妈一起在雨中走回家,无意间瞥见妈妈的脸上爬出几条岁月的皱纹,鬓角上反射出丝丝银光。顿时,我的脸倏地红了,一种莫名的情愫涌上心头,眼里涌上了泪珠,可怜天下父母心啊……

  我望着妈妈,心里想:虽然辛苦了辈子,青春的岁月虽早已从她身边悄然滑过,但她的眼神依然明亮,容颜依旧焕发……我努力噙着泪水,眼睛有些酸涩。

  留着心中的那份爱——妈妈对我点点滴滴的爱融进点点滴滴的雨中,尽洒在我的心头。

初中的作文 篇6

  在人生这所学校中,挫折是一门必修课。

  这门课增加了我们的勇气;增强了我们的意志;坚定了我们的信念,使我们更坚强、更勇敢、更乐观……我有这样的亲自体验。

  我兴趣民乐,喜欢琵琶。刚学它时,我碰到了很多大大小小的挫折。这些挫折几乎将我打倒,一度我预备抛却琵琶。当我意气消沉时,一次成功的登台演出,使我得到了很多人的好评。

  我笑了,这次成功使我懂得了挫折的锦绣,明白了假如糊口中没有挫折,糊口就清淡得好似一杯白开水;假如糊口中没有挫折,像一瞅无垠的沙漠,没有一点起伏,那么糊口又有什么意义呢?

  也许,您还在摇头,说这些并不能说服您,那么请望贝多芬。贝多芬双耳失聪,要知道,音乐家失往了听觉就像驾驶员失往了眼睛。但他却忍受着病痛的折磨,以一句我要扼住命运的咽喉,决不让命运使我屈服激励着自己,继承在音乐领域里奋斗,他创作出了不朽名曲《第九交响乐》。这不仅使他的糊口有了美妙的旋律,也为全世界喜欢音乐的人们带往了出色的糊口与美的感慨感染

  司马迁狱中写《史记》;吴承恩在科举中屡遭挫折,但他并没有抛却,写出了《西纪行》;一生不得志,糊口贫困的蒲松龄创作出了中国闻名的文岩L篇小说集《聊斋志异》;鲁迅在黑暗势力的迫害下,仍能写出众所周知的《彷徨》、《呐喊》……还有全身瘫痪的`奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》;因患小儿麻木症而终身残疾的小提琴王子帕尔曼……

  当这一个个活生生的实例铺现在您眼前时,您还摇头吗?您还以为挫折仅仅是阻挡您前入的障碍吗?

  实在,糊口似大海,挫折就似大海中的波涛,赋予大海以壮丽与神秘;糊口如蓝天,挫折如蓝天中的白云,星星点点,却充满天空;糊口像一张白纸,挫折则像一支支画笔,为糊口这张白纸描绘出锦绣的丹青;糊口是一个乐章,挫折则是这乐章中一个个跳动的音符,奏响的柔美乐章……

  如果您选择了蓝天,就不要渴想风和日丽;如果您选择了陆地,就不要渴想大陆平坦;如果您选择了海洋,就不要渴想一帆风顺。让我们勇敢地面对挫折,糊口由于有了挫折而更加出色!

【初中的作文】相关文章:

初中作文:初中的我11-04

初中的我初中作文11-04

“让”初中作文03-18

让初中作文06-26

比初中作文06-05

★初中的作文05-24

初中作文05-19

初中的作文11-02

初中精选作文05-09

初中的作文05-09