初中的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的初中的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
种下一朵花，用泥土掩埋它的种子。它会在你毫无察觉之时悄悄绽放。浓艳亦或淡雅，可是却将它那清香永远留驻在你的心尖。慢慢温软而上。
这一朵，我邂逅淡雅与珍惜
我与母亲坐在窗台，春天早晨的和煦阳光零散地落在我与她的身上，金黄色泽的阳光透过我们的发梢，指缝，衣隙，散落一地，一片金灿灿……母亲用手指挽起落在她肩上的一束头发，将它挽起别在耳朵上。金色的阳光折射在那根头发上，不经意间，我看见一缕银丝，在阳光的映衬下露出点点寒意。母亲仍在笑着，眼里充满了柔情，我用手帮她挽起另一缕头发指尖触碰到那根银丝，感到一丝凉意，用手放在鼻尖上，是一般淡雅的花香味，像极了一束牡丹，淡淡地开在我心间，母亲欣慰地摸摸我的头，我沉浸在这一片淡雅的花香中，眼前不觉蒙上一层大雾，正在液化成泪。
这一朵，我邂逅芬芳与幸福
烟雨蒙蒙，我听到下课铃后，走出教室。听到一路上都有此起彼伏的抱怨声。我却一点儿也不担心，原因是父亲。从小到大，父亲风雨无阻地接送我上下课。我来到校门口，四处张望，踮起脚，寻找那个熟悉的背影，终于寻到那个宽大的背影。父亲用他温暖的.臂膀，将我拥入伞下，轻触到父亲身上熟悉的衣服香味，似曾相识。我在伞下，又回忆起之前的一幕幕放学后伞下的时光，偶然觉得下雨也很美，也很开心。气氛在氤氲，我沉浸那一片父亲的衣服的肥皂香味中，好似一朵芬芳的百合开在我的心中，我靠着父亲更紧了一些。
这一朵，我邂逅浓烈与留恋
今日是母亲的生日，我已是十五岁了，如今坐在餐桌前，望着父母俩人逐渐老去但却依旧精神的面庞，烛光斑斑，透射在我们每个人的脸上，是幸福亦或是开心。母亲闭着眼，许下愿望，我和父亲两人微笑着拍着手，为母亲唱着生日祝福歌。此时，此景，此人，我想时间在此停止，让父母慢点老去吧。望着他们开心的笑容，我不知道还能再有多少次陪母亲过生日，还有多少次三个人在一起的时光，我默默对着烛光许了个愿;愿我们三个人永远不要分开。时光，时光，你慢些吧——这一次，我闻到浓烈而又如此真实的花香。我忘记了呼吸，更忘记了流泪，这一朵好似一朵玫瑰那么浓烈的香味，久久难以逝去，名为留恋。
有这样一朵花，它的枝叶是母亲的柔情，她的枝干是父亲的保护，它开出的花则是属于我们三个人的幸福与时光与相互的爱，这一朵花永远开在我心中，淡淡地散发出她的香味，使我久久沉浸在其中。
初中的作文 篇2
今天是五一国际劳动节，爸爸妈妈带着我一起去晓园公园观看洛阳牡丹花展。
一走近公园，一阵沁人肺腑的芳香扑鼻而来，顺着花香透过公园大门的铁栏杆往里望去，公园里满眼都是花，很多游人在里面赏花。真是太诱人了。我们迫不及待地买了门票，我像一只小鸟一样轻快地飞进了公园。进门正中是一个圆形的大花坛，看上去比我还高呢，我们全家手拿手都合抱不了它。这个花坛里种了很多牡丹花，中间那朵鲜红的牡丹花瓣重重叠叠地足有七八层，被苍绿的叶子映着，好像一团团温暖的火，周围摆满了大大小小的形态不同、颜色各异的牡丹花，有红的、黄的、紫的、白的……，深情的牡丹风资绰约，实在不愧于国色天香之称。我原以为只有白色的牡丹，今天可真是长见识了，只可惜我们忘了带相机，不然的话我就可以把这美景牢牢抓住。
我和爸爸妈妈边聊天边悠闲地赏着花，突然妈妈用手指着一处花丛对我说：“快看那边。”我和爸爸都转头望过去，原来是一对新婚的叔叔阿姨正照着婚纱照呢！他们相拥在花丛中，周边的牡丹花在阳光的辉映下泛着光泽，远远看去，似万紫千红中二朵娇艳的白牡丹。突然妈妈又叫起来：“还有那边，那边。”原来在不远处还有好几对新人在拍婚纱照呢，他们都想趁美好的春光，留下自己一生最美好的镜头。我突然发现他们的笑脸比花儿更美、更灿烂。啊！真是一道风景。
我们继续向前走，只风前面有一个湖泊，湖泊旁边有一座假山。我好奇地走向假山，只见假山下面还有一个石洞，我怀着想看个明白的心情走进了石洞。石洞里漆黑一片，我用双手摸着石壁走过石洞。突然，我的'眼前一亮，石洞后边有一个花的海洋。到处都是盛开的牡丹花，黄的放着金光，红的胜似火焰，白的像雪般晶莹，粉的如流霞绚烂……
我和爸爸妈妈还观看了许多其它的牡丹花。因为太投入，到了中午，我们都忘了还要吃饭，直到肚子饿得咕咕叫。
最后，我怀着依依不舍的心情离开了晓园公园，身上还带着淡淡的牡丹花香。
初中的作文 篇3
要数我最敬佩的人就是我的班主任黄火明――黄老师。
黄老师的个子也不很矮，中等身材，留着一头长长的乌黑的头发，一双圆溜溜的眼睛，一张樱桃小嘴，脸上像小姑娘似的年轻。
黄老师的要求很严格，上课的时候，学习新的内容，如果有一个同学不会，下课后老师再一个个耐心地教他们。黄老师虽然很严格，但在课堂是有时也会跟我们一边玩一边给我们增长知识，这样同学们才有兴趣去学，在做作的时候，黄老师再三叮嘱：“做作业一定要认真做好，不要马虎”，黄老师一这么说，没有做好的，同学也都提起精神来了。
有一次，学校放学了，就下起的大雨，有的同学的家近的.就冒着大雨回去了，吵闹的学校一下子变静了，外面的雨越下越大了，雷声也越来越响了，整个学校就只有我一个学生了，我坐在教室里听着外面的打类声，我害怕极了，就哭了出来，想着：今天妈妈加班，可能很迟才回来。突然，听见走廊传来脚步声，我以为是妈妈就走了出去叫了一声：“妈妈”原来是老师，老师问我为什么还不回去，我把妈妈加班的事说给了老师听，老师说：“那我送你回去吧。”
过了一会儿，老师把我送回了家。一开门，只见妈妈拿着雨伞急匆匆的跑下来，我叫了一声“妈妈”，妈妈抬起头，高兴地说：“老师，不好意思，麻烦你了”老师说：“没关系，学生的家长没来接学生，老师送回来是应该的。”说完，老师在雨中慢慢的消失了。
还有一次。早晨，我去公园散步，一路上，我看见了一位小男孩骑着自行车，一不小心就撞倒了一位老奶奶，这位小男孩不但不向老奶奶道歉，并且还在笑呢，我准备走过去，一不小心，我把脚扭伤了。黄老师看见了，走过去叫小男孩回来，黄老师对小男孩说：“小弟弟，你把老奶奶撞倒了，就应该向老奶奶道歉。”
小男孩听了黄老师的话，脸渐渐地红了，小男孩对老奶奶说：
“老奶奶，对不起，我知道错了，请你原谅我吧。”老奶奶听了，高兴地说：“知错认错的孩子是好孩子。”小男孩听了老奶奶的话就笑了，黄老师和小男孩把老奶奶送回家去，老奶奶的家人非常感谢黄老师。黄老师高兴的回去了。
我爱我的老师，我也敬佩我的老师。
初中的作文 篇4
五年级的学习生活过去了，我们迎来了快乐的寒假，因为我的字写得很潦草，很难看。所以，爸爸决定利用寒假的时间指导我练习写字。
“要想写好字，正确的书写姿势和执笔方法非常重要。”爸爸对我说。
“正确的姿势是：身直、头正、身坐端正。两肩摆平，腰背自然伸直，并略向前倾，胸口离桌沿一拳左右；头正，微向前倾，眼睛与纸面的距离应保持一尺左右；两脚自然平放在地上与肩同宽。”爸爸慢条斯理地说。
哦！我知道了，我以前写字的时候，腰弯着、头低着，怪不得字写不好呢？原来是写字姿势没有坐好呀！
“当然，写字时正确的执笔方法也非常重要：要用右手的拇指、食指的指肚和中指的侧面分别从三个方向捏住笔杆的下端，使之形成合力。无名指和小指自然弯曲，手腕轻轻贴桌面，以形成安稳的‘支撑点’”爸爸笑着说。爸爸接着讲起了写字姿势要做到的三个一：眼睛距离书写纸面一尺，笔尖距离捏笔手指一寸，胸部距离书桌边缘一拳。我听得非常专注，学得认真，把以前捏笔手指距离笔尖不足一寸的毛病也该了。
写字姿势和执笔方法解决以后，我就急不可耐地开始写了，首先拿过爸爸为我准备好的字贴先描，然后再临，爸爸也不忘每天检查指导，就这样已经写了厚厚几大本字。真是功夫不负有心人，现在你再看我的.字，字迹清楚，工整大方，全家人都说我写字进步了。
我相信，通过爸爸的帮助和我的努力，每天扎扎实实的写字，我的字一定会越写越好，为今后的学习打下坚实的基础。
【初中的作文】相关文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中作文05-19
初中让作文02-01
初中精选作文05-09
初中的作文05-09
比初中作文06-05
让初中作文06-26
等初中作文01-21
初中的作文11-15