初中作文9篇(必备)
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的初中作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
以前，我对伊朗总是抱着某种偏见，认为它是一个布满硝烟的国家，而今天，一部叫《小鞋子》的影片改变了我的看法——
《小鞋子》的剧情并不复杂：一位叫阿里的小男孩不小心弄丢了妹妹的小鞋子，于是，那一双哥哥的小鞋子就成为了公用物品，在兄妹之间轮流……
阿里把妹妹的鞋子弄丢了，把自己唯一的球鞋给妹妹穿，这便是责任！在贫困的环境下，作为学生，仍然刻苦学习，这是责任！作为子女，帮父母洗衣、拖地，这是责任！阿里诠释了“责任”一词的真正涵义。再反过来看看我们：有的孩子把父母的爱当成理所当然；有的学生不恋学习，整天沉醉在游戏之中；有的`人骑车或步行撞倒人这后，若无其事地离开……试问自己的内心，你难道还不如这个小男孩有责任心吗？
影片的最后，阿里参加了市里的长跑比赛，一个个孩子都穿著名牌，而阿里只能穿着老师发的运动服，他并没有自卑。比赛时，阿里眼前不断闪过妹妹穿着球鞋放学后奔跑的身影……他一定要夺得季军，得到那双球鞋，这既是为自己弄丢妹妹鞋子负责，也是作为一个哥哥的责任！即使摔倒，即使劳累，那又何妨？可阴差阳错的，阿里竟获得了冠军，阿里的眼眶里流出了失望的泪水……
为了一双鞋子，阿里经历了无数次的摔倒与爬起，无数次的暴雨与晴空，无数次的默然与喜悦……
影片结束了，我不由得埋头深思：何为责任？学生的责任就是读书；孩子的责任是孝顺父母；公民的责任就是不乱扔垃圾，不高声喧哗……但我们做到了吗？
每个人从“呱呱”落地，就有了责任，并且我们要将责任进行到底！
初中作文 篇2
今天吃完早饭，我去看电视，看见了一个小孩给妈妈洗碗，妈妈发现后非常高兴，还说这个小孩真懂事，所以我也想让我妈妈开心，也想让她说我真懂事
吃完午饭以后，我赶快从客厅搬来一个小凳子到厨房来自己洗碗。
我洗着洗着，觉得有些没意思，所以就把妈妈的手机拿来听歌，这下我倒是感觉痛快极了！可是我听得太入迷，手上一滑，碗掉到了洗碗池里，我心想：“妈呀！我把碗打碎了，那妈妈不就要揍我屁股了吗？本来是要做好事的，结果把碗给打碎了，那不就变成坏事了吗？”我赶紧低头一看，粗粗的`喘了一口气自言自语道：“幸好没有碎，要不然我的屁股就要开花了！这个事情太危险了，我还是从做一件好事吧！那我必须坚持，一定把这次的碗洗好！下次再干别的事情。”
我洗完碗后妈妈真的表扬了我呢！我好开心呀！然后，我又拿来拖把，认认真真的去拖地了，我拖地的时候，非常有自信心，因为我觉得只要细心、仔细什么事都对我来说很简单，我涮了很多次拖把，水也越用越脏了，所以我拖完后，把水还换了。
然后，我又把桌子擦了一遍，“桌子上的会好多呀！我今天一定要好好把桌子擦得像镜子一样亮！”我信心十足地想。
不久后，我做完了，这下可把我累坏了，妈妈看见后好好的把我夸奖了一番，我好高兴呀！
初中作文 篇3
我是一个活泼的女孩，一副温文而雅的模样。有可能是因为我带着一副沉甸甸的眼镜。对着穿衣镜一照，嘿！1。73米的高个子，扎着个高马尾，一双会放光的小眼睛闪烁着光芒，圆圆的脸蛋，甜甜地微笑着，，充满了对生活的热爱。这就是我一个初一年级的学生。
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，每当我和我的爸爸唱起这首歌时，我的心中就充满了无限感慨……
在我认为，我们应该把握生命里的.每一分钟，扎扎实实过好每一天，高高兴兴学好每一堂课，开开心心与伴嬉戏。不经历风雨，怎能见彩虹，谁也不可能随随便便成功。是呀！不经过努力，哪能看到希望，看到成功，看到花儿灿烂的开放。
在生活中，我们不能衣来伸手，饭来张口，在家靠父母，在外靠朋友，不可能有人一直帮你；也不可能坐在家里，就能坐享其成；更不可能等天上掉下馅饼儿。相反，我们只有靠自己的双手，靠自己的劳动，靠自己的智慧，去打造自己辉煌的人生。在风吹雨打的天气里，你摔倒了再爬起来，你淋湿了全身不用怕，你打湿了头发不用哭……要记住，在风雨中，这点儿痛算什么，擦干眼泪，不要害怕，因为至少我们还有梦。勇敢地站起来，不要问为什么，因为至少我们付出了努力。要记住：经历了艰苦和磨练，才能看见最美丽，最灿烂，最迷人的彩虹。
在学习中，忘我进取者是英雄，顽强拼搏者是真心英雄。比如说我的好朋友，他看书忘记了吃饭，忘记了休息，忘记了玩耍，所以他的成绩最棒！就像这次入学考试，我考得很不理想，妈妈狠狠的教训了我一顿。我暗暗的下决心，期中考试我一定要拿个好成绩，我相信，我有决心就一定会成功。面对困难要勇敢的前进，绝不气馁！
总之，只有树立崇高的远大的理想，经历了风雨，克服了困难，才能成为当之无愧的真心英雄。让我们永远记住这首《真心英雄》的歌曲吧“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”
这就是我，一个学会勇敢面对困难的女孩。
初中作文 篇4
希望如水般往低处流，越是有困难之地，它越是往那处散播；希望也如明镜映射光明，愈是黑暗处，与其对比的希望就愈显明亮。
人生面对风雨的狂傲，希望是永不吹熄的烛火，若是熄了，那便掉入绝望之中。德国的歌德曾说过：“希望是在风雨之后所展现的晚霞。”是那般美好，那般灿烂。 当希望离你愈近时，当你清楚看见它时；当你欢悦的拥抱它时，你便能感受到它的美好，它的`美妙。它所带来的温暖已融于你心。
在失去一切时，希望犹存，它不轻言离去，用公平的方式对待你，只要你是不愿放弃的人，它会在你心中留下一个深烙的痕迹，让你舍不得抹灭它。虽然失去，但希 望会让你再次拥有曾失去的一切，只要相信自己，怀抱希望，奋力向前，最终所拥有的将不是希望，而是真实。然而如果你只是绝望，你将会感到仓皇不安，这样冰 冷无助的风就会迎面而来。
“我希望我能再活一年，就算仅仅是一年、只能再过一年的春夏秋冬，但，那就够了，因为，我还想再多陪陪我亲爱的哥哥一年，再多看看这美丽的世界，更不想看 到哥哥哭泣的脸庞。”曾经有个叫安琪的女孩这么说过，她有个天使般的脸孔，但却有个得了癌症的身体。但她从不放弃，不论如何她都想活下去。因此她只多活了 一年就逝世了，虽只是短短的一年，但对她来说如同别人的一生那么长，因为有了希望和自己本身的努力，她这一年的生命也因此美好。
回想起《爱呆西非连加恩》那本书里有一位夫人，她在生日的那天，宁愿不要钻戒作为礼物，反而要一口井来帮助非洲居民，不仅给居民希望，还给了一口井，真是 位善良的富者。真正富有的人应该是像这样散播爱，散播希望的人。海伦·凯勒和她的妈妈不曾放弃希望，努力不懈，才造就她现在的事业，更帮助了许多人。若不是希望，她们的人生怎能美好呢？
生命中有了对希望的执着，每个人都可以活得很好，因为对生命的努力和希望，不但使自己，也使别人更能朝最终目标前进，给人一种期待和愉悦的心情，更使站在绝望边界的人更能投向希望的怀抱，走向自己的希望大道。
所以，如果希望是一座灯塔，那么人生就是那蔚蓝大海，我们唯有永远围绕着希望的灯塔，方能永远行得远，行得乐。
初中作文 篇5
味蕾的舒展，食材中的每一个细胞，都发挥到极致，体验出不同的味道。每一道精致的菜肴，都会让你想起曾经记忆中的美好。美妙的滋味划过舌尖，酸酸甜甜，满是幸福的味道。各种美味的充分融合，演绎了食材搭配的极致。“料理非难事”——食神奉献了一生的至理名言，一只老鼠用它的'天分和行动，征服了所有人。
“天赋异禀”的老鼠小米，有着一颗与众不同同样也是执着的心，对于料理的执着，对于梦想的追求。一名厨师，一名真正的厨师，小米单纯而又好似不可实现的梦想。因为他的身份不可改变。没有老鼠支持他，都拿着世俗的眼光，不解的看着小米。当然也没有人类会支持他，总之，老鼠家族的统领，小米的父亲，米爸，是这样认为的。
但是小米不以为然，凭着那份倔劲，凭着那份自信，在与家族离散之后，小米遇到了小林。有一点害羞，有一点小单纯的小林，便和小米开始了合作之旅。身为食神儿子小林十分努力的想做好每一件事，但是史老板，食神餐厅的主厨，觊觎食神留下的餐厅，处处和小林作对，只为不使小林继承食神餐厅，动摇他的财产和地位。
小林却凭借着小米的天才想法，平步青云，所有人都倒向他的这边，同时也滋长了他内心的骄傲。史老板因为遗嘱被小米所盗，小林顺利成章的成为了食神餐厅的新一代食神。小林开始不屑于小米，开始轻视小米。
随着美食评论家的出现，小米身份的被评论家知道了，小林和小米之间的隔阂因为信任消失了。当然，小米也摇身一变，成为了历史上第一只料理鼠王。
初中作文 篇6
自幼时起，就与小猫结下不解之缘，总对它怀有一种特殊的感情。这小灰球便是奶奶家的一只小猫。近日，姥姥家的大猫死了，也就是小灰球的母亲，又勾起了我对小灰球深深地怀恋。
一
正值冬日，母亲从姥姥家带来一个小盒子，是一个包装饼干的盒子。贪吃的我自然迫不及待的冲上去，斯开了盒子，然而出人意料 ，一只小猫蜷在盒子一端瑟瑟发抖 。我把它抱了出来，但嗖的一下，它就以迅雷不及掩耳之势钻到了柜下。出于好奇，我拿起一支小木条伸向它，它便挥着尚有些稚嫩的前掌，蓄势待发，随时准备出击。 一旦木条进入它的“领地”， 它便露出尖利的牙齿，发出“呵”的声音 ，以此示威。还真有点虎之风范。 这时我便喜欢上了它。
二
几日的嬉闹，也便和它熟识了。不过好景不长。
一天清晨，太阳还未露脸，我便风风火火的奔向奶奶家。却不见了小猫，我以为它去捉老鼠了，可那时年幼的我哪里会想到猫是最怕冷的啊。
屋外，漫天皆白。我想，与其坐以待毙不如付诸行动 。冒着凛冽的寒风，我一边唤它，一边前行。无奈，找了一上午都不见他的踪影。 真是大失所望。 然而峰回路转， 回到屋里却发现它惬意的伸了伸懒腰，潇洒的从灶坑里走出来。弄得满是泥灰，加之一身灰毛，真是个小灰球。
“好啊，你一声不响的卧在这热灶坑，却不顾我在外的风吹雪阻”。我有些生气，拍了拍他的小脑袋。不过更多的自然是惊喜了。真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊!从此，我便称它为“小灰球”
三
幼时，我最喜欢捉昆虫了。在夏日里，蜻蜓则是我的最爱。看他们轻盈的身子浮在空气中，真是飘飘然。不过小灰球可不这么想。看到我捉蜻蜓落下的扫帚，它一定在想：嘿嘿，又可以每餐一顿了。
蜻蜓成为了我对它的训练品，小灰球一见蜻蜓就能一转慵懒的常态，一跳三尺。我把蜻蜓放在树上，他便能身手矫健的窜上去。以至于它自己都能偶尔捉一只了，真是不由得佩服它
后来他与我达成了很好的默契，每当扫帚落下，它便以F1赛车得速度飞奔而来，这么迅猛。也许我该改叫它为小灰虎了。
四
然而不幸的事还是发生了，我和郑振铎有着同样的经历。
喜欢动物的我又养起了小鸟，两只小鸟活泼可爱，生机勃勃。然而它们不知道它们叽喳的'叫声却为它们惹来了杀身之祸。
小灰球的听觉也是这么灵敏，竟在我上学之日趁机走向鸟笼，夺走了两只无辜小鸟的生命。我真的恼怒了，或者说是大发雷霆，气愤的踢了它一脚。小灰球撕心裂肺的发出了一声惨叫，跑开了。几日过去，还是割舍不了对小灰球深深的爱，又想通它戏耍。谁知竟发现地上出现一滩血，奶奶说小灰球是难产死了，希望我别伤心。奶奶哪里知道就是我那一脚伤害了小灰球。
想来不过是两只小鸟，和我与小灰球之间深深地友谊想比实在是微不足道。耳边还荡着那一声惨叫。小灰球，真想对你说一句对不起。你伴我走过了的这几年的岁月我会好好珍惜。
小灰球啊，是你让我的童年多姿多彩，谢谢你，我永远的朋友。
回忆，既是一种享受，又是一种煎熬。
淡淡的惆怅，淡淡的伤。 淡淡的花香，淡淡的情。
初中作文 篇7
梅花是画家的爱物，也是文学家的宠儿。他们把“松、竹、梅”称为“岁寒三友”，还将梅列入“四君子”。也许受他们的影响，我也对梅花情有独钟。
瞧！瑞雪分飞的冬天到了。晶莹的小雪花漫空飞舞，追逐着，嬉闹着，然后才轻轻地落在了地上……
午后，雪止。
我打开窗户，只见眼前一片银白的世界，茫茫苍苍。我揉一揉发胀的双眼，丢下书，出门去了。
站在梅树下，梅香沁人心脾，最能引起人们的诗情画意。梅是多么的宽容，它不跟菊花比灿烂，不与玫瑰比绚丽，而是“零寒独自开”。
还记得鲁迅先生吗？在那严酷的岁月当中，他的锋芒直指黑暗的.社会与反动的统治，用自己的生命历程，诠释了“民魂”二字的含义。他的品质，便也是梅花精神的写照——“零寒独自开，为有暗香来”！
走上孤山，心中又有一点在闪烁——“一度相逢一度思，最多情处最情痴；孤山林下三千树，耐得寒霜是此枝”。
寒风吹拂我的双颊，冰爽而又平淡，这多么像梅花啊，质朴而又无华，不求回报，无私奉献，一直朝着自己的理想飞，正如毛主席的一首诗：“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫是，她在丛中笑”。
梅花是报春的使者，当冬天将尽时，它又以自己的消逝预示春天的来临。
我留恋于梅花树下，却已经忘记了自己站在冰天雪地里……
初中作文 篇8
深夜，浮风，雨点。
突然，黑暗犹如一块巨大的铁幕，沉甸甸地砸了下来，劈头盖脸地笼罩住了触目所及的整个世界。我被卷进了一个极大的旋涡里，渐渐地我失去了知觉。
当我醒来的时候，周围的环境让我感到陌生，四处都下着大雾，眼前白茫茫一片，我有点张皇失措，我尽能力地大声呼叫，可无论我叫地多大声都没人回应我，就在我既无助又无奈的时候，有一个古老的声音幽幽地传来：
“你向前走吧！走去你该去的地方——”
我不明白他有什么用意，我眼前一片白茫茫，我该向哪边前走呢？就在这时，我眼前出现了一条芳草鲜美的道路，于是我便带着疑问走了过去。走着走着，我走到了一座县崖边。悬崖的对面也有一座山崖。我很迷茫，那个声音要我到这究竟要干什么呢？我还要向前走吗？可我前面已无路可走了！就当我满脑疑问的时候，那个声音又来了：
“你所在的`山崖是你心里的一座山，而对面的山崖上有你的理想高中，如果你想从这座山崖走到那座山崖去找你的理想高中的话，那你就必须修补好这座桥。”
说着，空中出现了一座桥梁，桥的一头连接着我，另一头连接着对面的山崖，可它却并非我想象中的那么美好，它破烂不堪，每走不到几步就有一个大洞，仿佛一不小心就会掉进万丈深渊，而我的身边也不知何时出现了一堆书。
“你每学完一本书，桥上就会修好一个洞，只要你把这堆书学完，那你就可以迈过桥梁，走向你理想的高中！”
啊！？这么多书我要学到何年何月啊？我想我还是放弃罢了，可当我看到我理想的高中就在对面时，那种可望不可即的感觉让我感到心疼，最终我还是禁不住诱惑拿起一本本书努力地学起来，我坚信，只要我坚持自己的梦想，就一定会在生命中画出一道最美丽的弧线。
从那天开始我便日日夜夜地读书。理想啊，理想！我该拿你怎样才好啊？每当我想放弃你时，你就总像一个美丽的天使，站在不远处的前方向我挥手，告诉我你在等我，是你的微笑，把我从失望的泥淖中拉出来。终于，有一天，我所有的努力都有成果了，眼前的桥梁已焕然一新，再也不是昔日的破烂了。在桥的尽头，我的理想正微笑的看着我。
我站在我的理想高中前面，我有说不出的激动，我转身面对着悬崖大喊：“啊！！我成功了！”喊完后，我忽然感到昏昏欲睡，于是我微笑地倒下了。
我醒来的时候四周已不再是陌生的白茫茫一片了，而是我再熟悉不过的房间——我的卧室。原来刚刚的一切一切只是一场梦，可这场梦让我懂得了：人生的美好在于奋斗的过程，而不仅仅在于结果的道理。我为实现这个理想而奋斗、付出是最重要的，既然选择了开始，就要努力下去。只要我们跨过理想之桥，那我们就能达成理想的彼岸。
初中作文 篇9
今天，李老师走进班，对我们说：“今天我们要来体验一次做残疾人，请大家拿出草稿本和笔，先用双手画一个边长为五厘米的正方形和一个边长为5厘米的等边三角形。”“这也太简单了吧。”我心里大声叫道，而且一会儿工夫大家都画好了。可难的还在后头呢！
李老师又让我们用一只手画那两个图形，我在画之前也觉得很简单，结果每画一笔都歪七扭八的，不是出头了就是画歪了，无可奈何，我用了四分钟才画好，但画出来的.还是个四不像！最后，李老师让两个人来画，我就选择了张腾子。张腾子负责拿画笔，我负责按尺子并拿橡皮，我先把尺子摆正，张腾子仔细地从零画到五厘米，前面三条线画得都很顺利，可到最后一条时，她好像被别人碰了一下，一下子画到八厘米了，她急忙从我手上拿走橡皮就去擦，我假装一脸严肃：“不是我擦吗？你一边画一边擦不忙吗？让我来！”于是，她还给了我，我快速地将多出来的部分擦掉了。当时，我心里就想着：“一个人一只手画很难，可两个人两只手画也不容易呀。如果我按尺子时移动了，就会使张腾子在画线时画歪，所以我一定要小心配合……。”这时，张腾子画得有些累了，我主动把铅笔拿了过来，让她按着尺子，我来画，画得不好她去擦……终于，我们画完了，我们很默契地同时对视了一下对方，笑了，甚至都想击掌以庆祝我们的成功了。令我们更高兴的是李老师宣布因为我们的团结合作，我们只用了一分钟不到的时间就完成了这两个图形，真是太让人激动了！
今天这堂课让我意识到一个人很难完成的事，通过两个人的团结合作就能很快完成了，可见团结合作的力量之大。我想，李老师给我们上这堂课的目的就是提醒我们在以后的日子里都要做到团结、合作，这样才能让我们大家都有更好的成绩！那就让我们一起努力吧！
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