关于《我》初中作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的《我》初中作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《我》初中作文 篇1
只要谁问我，我的爱好是什么？那我就肯定会斩钉截铁地说：“我的爱好是——画画。”只要谁问我，我的爱好是什么？那我就肯定会斩钉截铁地说：“我的爱好是——画画。”
我最喜欢画的画是素描，说起我喜欢画素描的原因，是因为上学期的.“美丽的花朵”素质教育，我报了“素描基础班”，从此我便喜欢上了素描。为了我的水平进一步提升，妈妈问我课外想学习什么时，我便毫不犹豫地说：“我想学素描”。妈妈就给我报了课外的素描班。
有一次，我为了画苹果，我用了我积攒了一星期的零花钱在水果店买了几个苹果，拿回来慢慢地琢磨。结果才感受到要把苹果画好是多么地难，感觉到别人画的苹果花得那么像是多么的不容易，我自己还得认真努力。为了把画画好，我还买了许多的美术用品。
素描课上，老师给我们说：“一定要记住‘结构为主，明暗为辅’，画出三大面：‘亮面、灰面、暗面，再画出五大调子：’亮面、灰面、明暗交界线、反光、投影，这样一幅画就画出来了”。
“功夫不负有心人”，现在我画的素描也得到了同学的赞赏，但我还得努力，把画画得更好！
《我》初中作文 篇2
罗斯福说过：“没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰只不能打羸海战一样。”华盛顿说过：“读书而不用功，则所书等于废纸。”别林斯基说过：“阅读一本不适合自己的书，比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领；选择最有价值，最适合自己所需要的读物。”而我认为：“书籍是精神的食粮，我喜欢读书。”
有人喜欢读书，有的人不喜欢读书，我就属于特别喜欢读书的人中之一。
我喜欢书，喜欢它的内容丰富，美丽动人的.诗句，仿佛让人身临其境，陶醉其中。
我喜欢书，喜欢它的情感丰富，使读者走出自己的心灵，进入另一个人的心灵，倾听另一个人不一样的心声，随着书中的人物一起开心、愤怒、伤心、快乐，仿佛自己就置身在书中人物身旁，快乐无比。 我喜欢书，喜欢它的回味无穷，一篇好的文章，使人看了第一遍 又想看第二遍，合上了书本，自己还沉浸在书的海洋里，让人回味无穷。
我喜欢书，喜欢它的千姿百态，有的书大，有的书小，有的书很长，有的书很短，我喜欢书。我认为书不论大小厚薄，都是我们的好朋友，我们要爱护它们。
我喜欢书因为他不挑剔读者的高低贵贱，因为它是一位不会说话的老师，为我们开启知识的大门，同学们，请你们一定记住冰心阿姨曾说过的九个字：“读书好，多读书，读好书。”
《我》初中作文 篇3
今年的春天，奶奶从二姨家移来一棵月季，把它栽在花盆里。刚移来的时候，花株还很小，经过奶奶的精心管理，不久就枝繁叶茂了。
一天早晨，我发现月季茎上绽出了五个小小的花蕾。花蕾穿着一件绿色的外衣。又过了几天，花蕾顶破了外衣，露出了粉红色的花瓣。一开始，由最外层的花瓣向外伸展，而里面的几层花瓣还紧紧地合拢在一起，渐渐地，层层舒展，整朵月季花终于绽放了。花是粉红色的，像一个穿着粉红色衣裙的.少女。绿叶红花被晨光一照，又像一只粉蝴蝶在微风中扑打翅膀，翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵，一股扑鼻的香味迎面而来，在仔细一嗅，花里还透着一股蜜一样的甜味。
月季的茎又细又长，黑绿色的茎上长着许多暗红色的小刺，这些小刺又尖又硬，好象在提醒我，只许观赏，不许乱摸。月季的叶子是绿色的，奇怪的是，叶子的四周都带着一个个软刺，就像一个个小齿轮，经过仔细观察，我发现这些叶子除了顶端的一片其余都是对生的，它们都像一对对可爱的双胞胎。
月季的花期很长，一年四季月月都开花，它不但花美，味香，适应性很强，不论是严冬还是酷暑只要把它栽到花盆里，它能顽强的生长，把它强大的生命力展示给人们。
月季呀！你美丽，芳香，顽强，我爱你！
《我》初中作文 篇4
雨，轻轻的下着，行人，匆匆的赶着路，我，慢慢的走着。心情，如同这下着小雨的天一般，阴沉沉的，灰色的。
似乎没有什么能让我加快行走的步伐。是那可笑的七十分的卷子？还是回到家父母那失望的眼神。我摇了摇头。雨水顺着头发滑到了我的脸上。如同泪痕一般。
雨停了，天晴了，可我的心情并没有随着天气的变好，仍是灰色的。一阵风吹过，让本就被雨水打湿的衣服更凉了。我的思绪也一下从那不知名的远方回来了。我抬起头，无精打采望了一眼四周，希望发现什么可看的东西。
突然，一个不断鼓动翅膀的黄色生命映入了我的眼帘。走近一看，是一只淡黄色的花蝴蝶。刚刚的雨好像使它的翅膀变得沉重了。一次，两次……它都因为翅膀太重而摔落，我什么也没说，就静静的看，可能是出于对一个如此弱小生命的强大毅力的尊重吧。
也不知道过了几次，她再次用力的一鼓翅膀，终于飞了起来，飞向天空。而我，盯着她努力过的地方，久久不能回神。
突然，我明白了。连一个如此弱小的生命在挫折面前都没有低头，我又怎么能低头。挫折不过是下一次成功的`基石，我为什么要害怕。我加快了回家的步伐，心情也并非开始的那样消极。在接下来的半学期，我努力学习，不懂就问，终于在期末考试拿到了一个令人满意的成绩。
挫折是灰色的，但如果你把它当成一次成功的开始，而非一次失败的结束，那么它就是红色的，是使你向上而不是消极的颜色。这一次经历也让我改变了挫折的色彩。
《我》初中作文 篇5
我抱着电脑看曾经的照片。照片上的我，从幼年到少年，无一例外地笑得灿烂。的确，笑一直是我最正常的表情。我从小是个快乐的孩子，因为我总能从我的生活中找到乐趣。
我有一个给我快乐的家庭。我喜欢和家人们在一起，尤其是和爸爸。我们在一起时，总能碰撞出无穷的乐趣。爸爸最擅长讲故事。每当他开口，那一个个纸上的文字就立刻变得鲜活。它们跳跃着，旋转着，在我眼前编织着一个个场景，勾画出一幅幅画面。我随着他的语言去想象，想象梁山泊好汉开怀痛饮的豪情万丈，大观园黛玉葬花的凄美哀愁，四面楚歌里霸王别姬的悲怆……听他声情并茂的讲述，想象那古今中外的故事，感受他言语中对我的耐心和疼爱，这难道不足以让我快乐？
我有一群让我陶醉的朋友——书。我与它们结缘甚早并对它们极其痴迷。我爱书。一本书就是一扇窗，让我能看见一个不一样的世界，经历不一样的`情感波折，那一字一句于我都是最高的享受。我常常抱着一本书就忘了一切，在教室里不觉看到天黑；我也常把书放在抽屉里，上课时不由自主地偷偷看一眼。小学时，我曾获得过一次语文免试。在考试的时间里，我躲进图书馆，看完了一整本《绿山墙的安妮》。其他免试的同学在电脑室或操场上玩闹，而我，在空寂的图书馆里贪婪地翻看着一页页文字。在字里行间，我看见了道路旁粉白色的灿烂的苹果花，夕阳下如油画般绚丽迷人的池塘，和那个叽叽喳喳说个不停的红发小女孩……书，就是这样地给我快乐。
我有一个不时给我惊喜的生活。一夜大雨，我去阳台上收衣服时竟看见一只鸽子停在衣架上。它歪着脑袋打量着我，不紧不慢地理着自己被雨打湿的紫灰色羽毛。我连忙去找相机给它拍照。在闪光灯照耀下，它大方地盯着我的镜头，小小的乌黑眼睛看起来很精神。一只避雨的鸽子，就这样给了我一夜的好心情。
还有梅雨时节偶尔出现的阳光，初春枝头早开的桃花，小池中活泼游戏的锦鲤，盛夏里金红如火的凤凰花。这一切，都在提醒着我——生活里还有许多快乐。
我有什么理由不快乐呢？我有值得我爱的人。有自小坚持的喜好，有一颗能感受快乐的心。这些组成了我灿烂的笑容，懂得发现快乐，懂得欣赏生活，这就是我最大的优点啊，不是吗？
《我》初中作文 篇6
咳！咳！各位好友们，现在请允许我来介绍一下我自己：我叫灵，今年14岁。我有一头乌黑发亮的秀发，一双水灵灵的眼睛，一张不大不小的嘴巴。脾气时好时坏，有时候突然发脾气，有时候变得很文静，因此，我的朋友都叫我“双面人”。
我这个人呢，是有恩报恩，有仇报仇的人，别人欺负我的话，我会让他过一个可以让他过一个“非常愉快”的地愚人节，让他终生难忘。或许你会觉得我有点“大姐头”的气势，但是，我的性格就是这样，希望你们可以接受这样的我。
在老师，同学，长辈的眼中，我是一个“乖乖女”。觉得我很文静，对我抱有很大的希望而我呢，当然也在很努力的学习，不想辜负他们对我的希望，可总是因为一时的粗心而一次一次的辜负他们，唉！我多想改掉粗心这个习惯啊！瞧，这是粗心的我。
在朋友的眼中，我是一个“母老虎”。记得有一次，我和朋友玩游戏，正玩得开心的时候，她居然说不玩了，我顿时火冒三丈，对她来了个50分贝的“狮子吼”
“你……你太扫兴了，玩到一半你竟然不玩了，你没听说过既然游戏开始了就要玩下去吗？”
“我……”没等她说完，我就骂得她狗血淋头了。她服了，说；“行了，行了，大小姐（母老虎）我怕了你了”。我得意的哈哈大笑起来。无奈，这是泼辣型的我。
除了这些，本小姐的兴趣更是五花八门，我喜欢看书，但是我不喜欢看老师推荐的那些书，我比较喜欢看一些关于鬼的，八卦的，嘻嘻，虽然这样，有时候呢，我也会看一些童话书和作文书，我的.朋友都笑我，这么大了还看童话书，幼稚。我不是这样想的，我觉得看童话书可以丰富我的想象力，所以我懒得理他们，我走自己的路，让别人说去吧。我喜欢听歌，我喜欢听she的[恋人未满痛快……]还有周杰伦的……许嵩的……还有等等。我还喜欢煮菜，可是每次都煮得很烂，不是太咸，太淡，那就是煮不熟了，不过，我并没有灰心，我会继续努力，直到做得好吃为止，不过，对于我老爸老妈来讲，只要我做得能吃就行了，只是可惜了那些菜。
我还是我，不需要虚伪。
《我》初中作文 篇7
5月19日下午，新桥实小的操场仿佛成了欢乐的海洋。叫卖声、吆喝声、谈笑声充斥着整个校园。大家为什么这么开心呢？哦，原来是我们新桥实小在举行一场“红领巾”跳蚤市场义卖会，让我带你们一起去看看吧！
清脆的下课铃声响了，我们盼望已久的“跳蚤市场”在操场上拉开了序幕。同学们有的搬着桌子；有的拿着椅子；有的扛着东西······我们像快乐的小鸟一样飞到了排球场上，到了排球场上，首先我们看到的是一块红色的横幅，上面写着“新桥实小红领巾跳蚤市场”这几个醒目的大字。我们首先把几张桌子依次排放在我们所要拍卖东西的地方。然后我们把带来的东西有序地摆放在桌子上。东西琳琅满目，有品种齐全的学习用品、大小各异的玩偶和变形机器人等等。好多班级拉起了宣传条幅，如物美价廉，好事连连，走过路过不要错过······我们班的是“我的地盘任你选”，怎么样，我们的宣传口号酷吧！看，推销员们推销物品的方法可真多：充满煽动力的广告词；滔滔不绝的商品介绍；富有亲和力的微笑；耐心细致的示范······俨然是一个个商品推销的“行家里手”。他（她）们个个绞尽脑汁想把商品卖出去，个个都费了三寸不烂之舌。
我也很荣幸成为其中一名。不过，我的`技术不到家，经验不够。还有点胆怯。我的怀里像揣了一只小兔子似的，“呯呯”直跳，好紧张！可我想：我要勇敢些，才能把东西卖出去，加油！我不断地鼓励自己。终于，我量了量胆，大声地喊：“瞧一瞧，看一看，最便宜的货物，走过路过，千万不要错过······”
我的第一任务是——卖出一只洋娃娃。我拿着洋娃娃不知如何是好，该向谁推销呢？这时，我发现一个低年级的小妹妹正在东张西望找着什么东西。我的脑海中如电光火石般闪过一个念头：小女孩们都很喜欢洋娃娃的，不如我向她推销试试看。我快步走到她面前，把洋娃娃在她面前摇了摇，满脸堆笑地说：
“小妹妹，这个洋娃娃可爱吧！”小妹妹点了点头。
“可爱那就买呀！” 我接着说。
小妹妹接过洋娃娃自己打量着，脸上还露出满意的神情。我见她有些动心，便乘胜追击。
“要是你买的话，我就给你便宜点，3快钱怎么样？” 我故弄玄虚地说。
“不行，太贵了！” 小妹妹迟疑了一会，摇了摇头说。
“那2.5元怎么样？”
“还是不行，2块钱吧！”
“成交！”我爽快地说。
真开心！我终于卖出了第一样商品！望着手里的这两块钱，我心里默默地想：唉，这两块钱可真是来之不易呀！平常爸爸妈妈挣钱养我们，可真辛苦，我们真是身在福中不知福呀！望着小女孩远去的背影，我露出了欣慰的笑容。
但买家们也不甘示弱。兵来将挡，水来土掩，任你说得天花乱坠，小买家们还是要一番讨价还价，理智消费，用合理的价格买到自己心仪的物品。正在生意做得红火时，老师们也兴致勃勃地加入到我们的行列中。美术老师捧着两本刚买来的小人书如获至宝，眼睛都眯成了一条缝，音乐老师买了两只漂亮的小白兔，乐得合不拢嘴······我觉得我买得更划算，只用了3块钱就巧妙地买到了一只又新又漂亮风筝。
时间似流水，跳蚤市场不知不觉接近尾声，我们“柜台”上的商品逐渐减少，柜台里的钱在慢慢增多。
跳蚤市场是我校第八届校园文化艺术节中最受同学们欢迎的活动之一，它给同学们创设了体验的机会，大家亲身经历、快乐发展。从这次活动中，我也明白了每一行都有每一行的学问。只有靠你的聪明和智慧，才能取得成功！
《我》初中作文 篇8
未来的我是一名宇宙开发人员，我们一家现住在月球上，这里环境优美，空气清新。
一天，我的助手牛博士，告诉了我一个天大的好消息：据数据显示火星上有大量的生命体活动，也就是说人类也同样可以在火星上生活。
得知了这天大的好消息，我马不停蹄的带上了我的宇宙开发团队登上了开发火星之旅。
火星上的景色不错，我们找到了火星上的居民说明了来意，而他们却是一头雾水，我们这才打开了语言翻译器……后来我们会见那里的首领，得到了开发的权利，我们个个高兴的合不拢嘴，本地居民还热情的招待了我们。
几年后，我们从月球上看火星，它就是那么的.美。后来我又把送去了火星居住，自己则孤身一人回到了地球。它让我们生活在上面，用它的能源，它从无怨言，只是一心付出，如今的它，已被人类保护了起来，我望着地球上的家出神，就在这时牛博士又告诉我水星也可以开发了，于是我又踏上了开发星球之旅。
时间过得很快，太阳系中除了太阳，别的星球都已被开发，但还是满足不了人类的需求，我想人类一定会向银河系进发。“只有地球才是我们真正的家！”牛博士边笑边说，我这时才记起那个人类的第一位伟大的“母亲”于是我辞退了工作，带上家人一起回到了地球，生活到了暮年。
《我》初中作文 篇9
在上学的路上，我常常看到一些高年级的学生在一起微笑的交谈，我就在想，为什么常常微笑的人的身边有这么多的`人，看起来他们也没有什么特别的。这道地是为什么呢？
在家里，我为一道题想的绞尽脑汁，就在我快要放弃时，妈妈端了一杯热牛奶给我，并微笑着对我说：“怎么了，哪倒题难住了你？让妈妈看看。”说着，便看那道难题。片刻，妈妈笑了笑，拿起一张草稿纸给我分析，那温柔地声音，那清晰的思路，让我从困惑中走出。顿时思路大开，我拿起笔，一口写完，这时我才发现，妈妈一直微笑的注视我，我给妈妈回了一个微笑，发现妈妈的眼里闪着泪光。
生活中，一个人，一件事，一本书，一句话，一道风景，一段经历都会给我以前行的力量，尤其是妈妈的微笑，成了我刻在心里的烙印。
第二天，当老师问起这个题时，全班鸦雀无声，当我看到老师那焦急的神情，我鼓足了勇气，手缓缓地从桌上抬起，刚一举起来，又像触电似的缩了回来。老师看到了，便微笑着看着我，我在一次把手举起来了，而且举的高高的，老师微笑的叫我，我站了起来，像怀里揣了只兔子，正是那微笑，给了我勇气，我勇敢的把答案说了出来，并且正确了。顿时，教室里响起雷鸣般的掌声。下课了，同学们都找我，我成了他们心目中的女王。他们有难题就找我，我便学着妈妈的样子，微笑着给他们讲解，从此，我身边的朋友越来越多，每当过节过生日时，我都会收到一大堆礼物，我想，多年以前那个高年级的学生也和我一样吧。
我忘不掉妈妈那甜蜜的微笑，像一股清凉的泉水在我心中流过，嘴角微微翘起，露出一个淡淡而又意味深长的微笑。在每次我遇到困难时，都会想起妈妈的微笑，我顿时充满了信心。
泰戈尔说过，当他微笑时，世界爱了他；当他大笑时，世界便怕了他。这句话一直激励着我。
妈妈的微笑，改变了我。
这微笑，使我有力量！使我自信！使我勇敢！
《我》初中作文 篇10
望着墙上那一幅五颜六色的地图，总会令我无限憧憬，我想尝遍世界的美食；我想在地图上每个去过的地方画下脚印；我想触摸世界的每一处海水。因为我喜欢旅游。
要说喜欢旅游，我想也有家族遗传。爸爸妈妈总喜欢东奔西走，去一些美丽的地方捕捉一些美丽的镜头。于是，我总是粘着他们四处乱跑，当经过那一些绚丽的城市相继到访后，爸爸妈妈就商量这“丫头长大了，该带她出去走走啦！”
起初总以为世界就是窗外的天空，再大也不过是那只雄伟的“金鸡”，走出国门后才知道地球是圆的，有许多无法想象的美丽，甚至梦中也不曾想过。
第一站：日本。当时并不知道钓鱼岛，也不了解那么多恩恩怨怨。不带任何偏激的眼光，认为这是一个干净大气的国度。富士山脚下的樱花堪称最美；天然泉水秘制的温泉胡也令人心旷神怡；夜晚的东京塔闪闪发光。记得妈妈问我：“出来玩好玩吗？”我不住点头，盼望着一次又一次与每个国度的约会。
第二站：欧洲是最令我向往的地方。以前总是在图画书上“捕风捉影”却已够令我心驰神往。当降落到这片土地后更令我吃惊：这里有“小小世界”；有金属捏造的埃菲尔铁塔；有瑞士雪山；有伦敦眼……数不胜数。在埃菲尔铁塔上投下目光，看见夜幕笼罩下一片灯火阑珊。在伦敦眼上不禁感慨“世界好大！”而妈妈却莞尔一笑，轻声说“远远比这儿大得多！”心中“砰”的一下，更加坚定自己对旅游的热情与喜爱。
第三站：柬埔寨。一味的接收金碧辉煌，是处于一个高端，可是高处不胜寒。爸爸妈妈决定带我去柬埔寨更多的是体验民情，这个世界上不仅有辉煌的城堡，也有辽阔的田园。小小的国度也自有吸引你的独特魅力，那儿有淳朴的民情，令你与之交心；有火辣辣的金边火锅；有满桌美味的'佳肴；有夜幕下一清二楚的小星星以及明朗的月亮披着一缕缕云。不奢华却令人难忘。
从小到大的喜好千变万化，始终如一的就是旅游。我喜欢新鲜的事物；喜欢不一样的天空；更喜欢旅游。希望能一路向前，顺着心中的方向，邂逅一个个美丽的下一站！
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