雨初中作文(范例15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的雨初中作文，欢迎大家分享。
雨初中作文1
说起大自然，那是最神奇的，有许多不可思议的自然景象。“雨”大家都很熟悉：春天是绵绵细雨，夏天是倾盆大雨，秋天是凉风细雨，冬天是雪雨如针。每个季节的雨都各不相同。在这炎炎夏日，来一场狂风暴雨，不仅能使温度降下许多，还会使人感到神清气爽。
夏日里的雨，说来就来。清晨，我正在窗边写作业，隐约听见窗外传来“滴答”的响声，这声音似有似无，轻的简直难以听见。我打开了窗户一阵清风拂过我的脸颊，在这炎热的夏天，难得有这样凉快的天气，直觉告诉我“下雨了”。顷刻间，刚才的几丝雨成了豆大的雨珠，并且刮起了阵阵狂风，吹得人心里直打颤。天空也渐渐黯沉了下来，乌云在天空中追逐。雨越下越大，如同满天发亮的珍珠，伴随着风飘飘扬扬地挥洒着。雨水顺着风吹进了窗户，打湿了我的衣服，我这才赶紧关上窗户。雨水拍打着窗户，窗户上挂满了晶莹的雨珠，透过玻璃向外望去，外面的景色一片模糊，只能隐隐约约地看见几幢高楼。
不知不觉，水声越来越小，我打开窗户，一股清新的空气迎面扑来，凉爽的.微风中还带着雨丝，顿时让我神清气爽。向外望去，远处高楼的房顶像被一层薄雾笼罩着，树叶，花，草……一切都被雨水滋润着，一幅和谐的画面油然而生！
雨停了，阳光透过云层，照耀着大地，一切又变得生机盎然。几声鸟叫和湛蓝的天空相互映衬，娇羞的花儿配上几滴雨珠，变得更加美了，整个大地因为有了小动物的忙碌，又变得热闹起来。
每个季节的雨都有着各自的特色，夏日里的蓬勃大雨为夏天增添了一处动人的景色，与其他季节相比，我更喜爱夏天，喜爱夏天里的暴雨！
雨初中作文2
我喜欢下雨的天，无论是毛毛细雨还是倾盆大雨，总会让我的心情转换，瞬时像被雨水冲刷过一般温柔、干净、明亮，所有的不快就会烟消云散。
没有人明白我为什么喜欢这样的天气，总觉得那阴沉的气压会让人有一种喘不过气的感觉，从天而降的雨水会时不时的打湿衣襟、裤管，接着就是一连串的抱怨。
可是，我喜欢，喜欢小雨的轻柔，落在脸上似有一双充满爱意的手，轻轻地抚摸一般，那份柔和、甜腻、圆润触动着你的每一个神经，让疲惫的心有了安慰，让紧绷的身体得到了放松，让孤独的灵魂瞬间找到了归宿的港湾，温暖、安详。这时你也许会想起：妈妈怀抱中的温暖、爸爸肩膀上的安逸，男朋友清馨的话语，好伙伴坚实的鼓励......除了这些你还想到了什么......
小雨虽然温柔，却缺少一份独有的洒脱和霸气，而我喜欢洒脱，更想拥有那舍我其谁的霸气。你有没有尝试过，在一场倾盆大雨中行走、奔跑.......硕大的雨滴打在头顶上、身上，有一点疼，却让你瞬间的清醒......在雨中尽情地释放你所有的眼泪，在雨中尽情地哭喊你所有的不痛快，在雨中尽情地甩掉你所有的`压力.....雨停了，你醒了，没有人会知道你和雨做了这样一场游戏......望着被大雨洗刷过的世界，就好像来到了另一个时空，没有了混沌和污浊，所有的一切焕然一新，有一个崭新的未来，有一个前进的方向，找到了脚下的路，从此不再伤心、沉闷、彷徨......你觉得还有什么比得上这份脱胎换骨的感触......
雨，就是这样的善解人意，安慰了你的心，让她不再冰冷、不再孤单、不再无助......做另一个自己。
雨初中作文3
雨的诉说，雨是自然现象，它是变幻万千的。
雨是生机的象征，雨是生物界的甘甜。雨的到来无时无刻不把生命联系起来。雨在万物中是无私奉献的载体。雨是丰富多彩的。雨是生命的源泉。有雨在就有生命的起源。
雨的诉说，雨在奉献雨在浇灌。雨有雨的责任，雨有雨的义务。是雨让城市绿化有生机。是雨的浇灌让绿化人员省去了好多的难题。是你让他们得到了休息。是你让他们知道了还有新生。雨也是有活力的。雨也是有脾气的。雨也是有体会的。在雨文化中。
有着无私的巨大任务。是雨让人们清凉。雨给自然洗刷。雨给自然放松。自然界雨是他们的常客。因为他们老一起玩游戏。你抓我。我抓你。好像是小孩子在一起玩游戏。用活泼开心的笑容。其实雨也是个使者。是自然的使者。他用他们的辛苦来为自然服务。
雨在诉说。诉说着自己的责任。诉说着自己的心声。是雨把自己的内心展现了给大家。雨是奋发的。雨在下。风在刮。雨和风也是好朋友。雨能给风凉爽，风等伴雨跳舞。这个伙伴是用身体包染着的。伙伴能陪你走，能陪你乐，能让你拥有。
在雨的世界里，风是不可或缺的，在风的世界里雨也是必须的，因为没有哪一方都不可以。没有哪一方对方都无法完成一只完整的舞。两者缺一不可啊。雨和风在说。我们的服务没有白费。得到了自然的充分肯定。让自然对我们有共识。让自然给我们一个美丽的`赞美。
自然界的所有都是有规律的。所有的朋友都是大度的。所有的好伙伴都在为自然界。雨。疯狂。因为，生活源于自然。源于有水，有雨。是两者共同的结晶。雨把自己的心里话对风说了。风理解雨。自然也理解雨。雨就hi雨。有这这么高的奉献理念。雨的诉说是美丽的歌颂。
雨的诉说，给自然带来了快乐，让所有都开心的活跃。
雨初中作文4
下课后，很多人都坐在位置上，全神贯注地复习，耳畔传来笔尖在纸上滑过的沙沙声，搅拌着风扇转动的呼呼声，在教室里向外散开
初三的生活并不全是紧张的，中午吃饭时，累了一上午的学子们争先恐后地奔向食堂；有的并排着走，有说有笑地谈论着，放松了全身，心情也觉得舒畅了，友情就在这中间慢慢溢出，不经意一瞥，一旁的花朵开得正艳
到了初三，晚自习也是必修课，天黑以后，教室里暗黄的灯一盏盏地亮了，照亮了整间教室，也照亮了每个人的心。外面的风一股股地吹进来，跃过脸颊，跳过书桌，像是在和学子们轻轻声诉，说着什么。这时候的学生们，心里边也是凉幽幽的，纵然肩上的压力再大，这时也化为乌有，心里边全是满满的愉悦。皎洁的月亮悄悄地爬起来，静悄悄地望着我们笑，并慷慨地撒下月光，祖国的未来啊！你们不能被困难打倒，面对它挑战它，你们的手里握着的全是我们的'希望
感受初三，我看到了它的甜也看到了它的苦，人生百味，有压力有挑战，有骄傲 当我如梦初醒时，才意识到自己已进入初三。
初到这里，仿佛进入了荒芜人烟的麦田。一阵阵孤独寂寞的风扑面而来，让你感到心惊胆战；等你真正融入这个大家庭时，才真正感受到它对你的折磨还远没有结束。面对这堆积如山的资料，不记其数的试卷，真叫人惶惶不可终日。想起那些需要背诵的课文单词，脑中顿时死机---一阵阵翁翁的声音响个不停。倒是班头有仁慈之心，派班委在黑板的右侧贴上了距中考还有200天的字样，来给我们减压。
盼望已久的星期天终于来了，我迈着轻柔的脚步缓缓地来到客厅，打开29寸那台彩电，兴致勃勃地看了起来。不料却半路杀出个程咬金，父母郑重的说： 快中考了，怎么还看电视，快回屋学习去！ 唉，我也只能拖着沉重的步伐回到那 人间地狱 续写哪天边无际的苦学生活。
雨初中作文5
我的名字是雨。我的成因很复杂，有时候，我被狂风裹挟而来；有时候，我又在不知不觉中降临。我有我的喜怒哀乐，我有我的期盼渴望。
春天，冰雪初融，春寒料峭。我看着大地上即将复苏的万物，心中不禁喜悦万分。俗话说，春雨贵如油，我悄无声息地降临到大地上，朝着睡梦中的万物呼唤：“快快苏醒吧！”为了赶走春旱，我默默地滋润着万物，为万物的生长增加了动力，为春天的美景贡献出了一份自己的力量。
夏日，火红的太阳炙烤着大地，人们似乎都在抱怨太阳的无情，渴望着我的降临，以便冲淡炎炎的暑气。面对耷拉着脑袋的人们，我怎能放任太阳的肆意妄为？乌云密布，雷声滚滚，一道闪电划过天际，在人们热切的期盼中，我声势浩大地落在城市里。我滋润着干渴的`生命，冲刷着城市的污秽，为火炉中的人们缓解了难熬的暑热。
秋天，人们一看见我，就会犯愁。因为在人们的潜意识中，秋雨是离愁别绪的代名词。这不，残存的树叶也在这风中悄无声息地落下，它们冲我挥挥手，跟我道别。不过，也不要永远持这样的偏见哦。秋天非常干燥，植物还是很欢迎我的到来的。听，沉甸甸的果实羞涩地冲我问好。我在这带着暖意的问候中来到人间，为果实穿上新衣。
冬天是一个缺少生气的季节。面对寒流的侵袭，大多数人都选择了躲在家中享受暖气。很多动物都选择了冬眠，以抵御严寒。北风的呼啸声让我有些畏惧，我在云层里寄居得太久了，云妈妈让我出去走一趟，看看外面的世界。低温冰冻的天气，让我变成了另外一副模样，我和同伴一起变成了冰雹、雪花，把大地打扮得银装素裹。
四季轮回，世界就像一副哈哈镜，给了我多变的造型和无数的欢乐。
雨初中作文6
悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。
——题记
在孤独漆黑的世界，听着那冷雨，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥。我徘徊着，寻找着，寻找一片净土让我的心灵平静下来。
我对于雨本有着一种偏爱，我喜欢雨丝沾湿草木发出的瑟瑟声响，我喜欢磅礴大雨敲击窗户发出的嘭嘭乐音。不论是雨潇潇还是雨磅礴，在我看来都各有诗意，雨声是动听的。儿时晚上听到滴答的雨声，我就不忍睡去，静静享受这大自然的`天籁之音。白天我会光着脚丫在雨中奔跑，弟使劲地踩着水，把水花溅得高高，他喊：“姐，小心滑。”说着自己就滑了一跤。随着岁月的流逝，我对雨声更痴迷，只要在周末听到雨声，定能接到弟的电话“姐，你们回家来吧！”只有雨天，弟才能放下手中的活计在家。有了雨声即便是粗茶淡饭，气氛却永远是温馨的。我喜欢雨声，雨声是幸福的乐音。
然而情似秋风雨，凝聚了爱，却苦短，总是给人无尽的伤感。在那个秋雨潇潇的下午，在那个“莫道不消魂”的重阳佳节，弟很意外的离去，永远的离去。那双布满茧子的手，在秋雨中是那样的冰凉。那双曾给我们带来多少快乐，那双只有在雨天才能歇息的手，在那个秋雨天永远地歇息了。“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是此时已惘然。”那飘零的雨丝，无助的苍凉。听着雨从屋顶上滑落，走在刻满岁月痕迹的雨巷里，带落我无法遏制的泪水。
室内青灯依旧，只听闻雨似在北风中放肆的呼啸为他奏一曲悲伤的挽歌。
钟爱一生的雨声，此刻却如此凄婉。“听听那冷雨，看看那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔吧那冷雨。”此刻那冷雨隔断的不是余光中笔下的海峡两岸，而是冯梦龙所言的“世上万般哀苦事，无非死别与生离。”
“不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。”夜已深，人未静，窗外雨点，一声声有规律地传入我的耳朵，逝去的容颜在雨中浮现。“点点滴滴，着次第怎一个愁字了得！”
雨初中作文7
雨，向银灰色的蛛丝，织成一片轻柔的网，罩住了整个世界。
气势汹涌的乌云从四面八方翻滚而来，像赶集似的，将一朵朵白云遮住了。那云层越来越低，几乎快要贴着地面一般！一瞬间，天昏了，地暗了。树叶一动不动，蝉一声也不叫。“呼呼呼……”一阵阵大风猛摇着大树，一会儿像战场上的千军万马在呼啸，一会儿像海上的波涛在翻腾。一道道树杈形的闪电伴随着一阵阵惊天动地的雷声从空中打落下来。电光闪闪，雷声隆隆。路旁和树木像垂头丧气的孩子。
“哗哗哗！”一滴滴豆大的雨点像一个个撒娇的孩子，争先恐后地投入大地母亲的怀抱。雨点有的落在玻璃窗上，发出“啪啪”的声音，像在拍掌似的；有的落在河面上，发出“咚咚”的声音，像在敲小鼓似的；有的落在地上，浮起一个个小灯笼，破了一层又一层。屋檐下的水珠像一颗颗晶莹透亮的珍珠掉了下来。“呼呼”的风声，“哗啦啦”的雨声，“咚咚”的响声，“轰隆隆”的雷声，汇成了一首轰烈的音乐交响曲。眼前是一片朦胧的'美——风雨交加，电闪雷鸣，雨花纷飞，雨像千万个伞兵从天而降，又像瓢一样泼下来；杨柳舒枝展叶，在雨中摇摆；雨点落在地面上，溅起了一朵朵水花，马路上像开满了许多小蘑菇，又像撑开了一把把小雨伞……
风停了，雨住了，天又变晴了，大地万物焕然一新。蔚蓝的天空中出现一道色泽明丽的彩虹，宛如一座七色彩桥悬挂在空中。推开窗户，一股泥土的清香迎面扑来。空气像滤过一般，格外清新。草地上，花瓣上，镶着一颗颗晶熠的雨珠。树叶经过雨水的冲洗，绿得发光，绿的鲜亮。愉快的鸟儿叫个不停，在空中自由自在地飞翔；小鱼儿浮上沉下；小虫在草丛中演奏乐曲……大自然的一切尽在一片喜庆之中。
雨，带给了大地新鲜的空气，勃勃的生机，新的一天将更美好。
雨初中作文8
坐在游轮上，细细地品味千岛湖的美景，是再好不过的了。不过，仔细观赏千岛湖的雨，却是别有一番风味。 千岛湖的雨总是静悄悄地来，静悄悄地去。她如同一位穿着白色长裙的舞者，走到了千岛湖——这个大舞池的中央……
坐在游轮上，细细地品味千岛湖的美景，是再好不过的了。不过，仔细观赏千岛湖的雨，却是别有一番风味。
千岛湖的雨总是静悄悄地来，静悄悄地去。她如同一位穿着白色长裙的舞者，走到了千岛湖——这个大舞池的中央。她的衣裙掠过湖面，泛起阵阵涟漪，“轰隆——”一声雷，接到指示的'雨姑娘可以开始了，也是让还未察觉到的人们注意起来。雨，开始了舞蹈，有时她跳着动感的踢踏舞，让蜻蜓为她伴舞；有时，又害羞地用衣袖拂起几片云雾，让人们朦朦胧胧地看见那若隐若现的雨滴……
千岛湖的雨也是调皮的，站在甲板上，调皮的雨滴会拂过你的脸庞，有的会擦脸而过，有的会亲吻你的眼皮，而有几滴特别调皮的，会好奇的钻进你的鼻孔里，搞得你“哈欠”连天。有时人们又觉得雨小了，收起雨伞，感受那空中凉津津的雨丝，正当人们陶醉在那如诗如画的美景中时，“哗啦啦——”雨，又大了起来，让人猝不及防，都淋成了一个个“落汤鸡”。
千岛湖的雨也可以说是美景的“制造者”。不知何时起，雨，悄悄地走了，但依稀能看见她的身影。瞧！那一座座岛屿仿佛都融化在雨中，那水淋淋的绿色，让人禁不住赞叹雨的奇妙。再往深处看，我们能看到一个个奇妙、动人的瞬间：一颗小雨珠还不愿离去，紧紧地抓住树叶不放，可树叶却像一个滑滑梯，把它送到柔软地草地上，让它好好睡一觉。鸟儿拍打着翅膀，叫出雨后响亮的第一声“嘀儿——”
千岛湖的雨，让我深深地陶醉在其中了……
雨初中作文9
你随风而来，也随风而走。街上行人匆匆，唯我慢，走着走着，眼前一片朦胧。
那晚晚修，窗外下着小雨，风从窗缝隙吱吱地吹进，雨渐下渐大，有节奏地拍打着玻璃，形成一颗颗水珠，悬挂在玻璃上。教室里很安静，雨像演奏着的乐器，时而像柔和的小提琴，时而像强烈的架子鼓，时而又像轻快的钢琴。雨声的变换让我时而心烦时而放松。因为就快放学了，但我没有带伞。
“铃铃铃”“哗哗哗”下课铃声伴着雨声响起，我收拾好书包站在教室门外，看着同学们匆匆离去，又盼着雨快点停。可雨偏不听，哗哗直下，听着这繁杂的雨声，我心里感到烦躁，开始讨厌下雨天。突然，身后有人拍拍我的肩膀，然后说：“我撑你，一起走吧。”你眯着眼微笑着说。我愣了愣，才应了声：“谢谢。”
走出校门，积水已经浸湿我的鞋子和裤脚，而你也不例外。一路上，我们彼此都没有吭声。在雨中，两人撑着一把伞走在街上，实在是难得。走了一半后，你突然扣着我的手，说你好冷，想取一下暖，可你明明披着一件衬衣，而我却只有一件短袖。扣手后，我觉得暖了许多，心里很感动，用另一只手拍了拍你的'左肩膀，“谢谢”这句话顿时停在嘴边，咽下了喉咙。我紧紧的抓住你左肩膀的袖子，雨水便都纷纷挤出……，我眼里闪起泪光，我不敢看着你，眼便直视前方，小声地说了句：“谢谢你…”泪水顿时模糊了视线，你拍着我的肩膀说：“没事的…这没什么…”下面的话我根本没有听进去，只是依稀听到密密麻麻的雨声，看到一片雨海朦朦。我逐渐放慢脚步，紧扣着你的手，希望这一刻能停久点。这一刻突然又喜欢这雨夜，雨滴答地滴进我的心，滋润了我的心田。就这样，你我渐渐消失在那朦胧的街头的转弯路口。
到家后，雨已停，我躺在床上，听着滴答的雨滴从屋檐上掉落下来，渐入梦乡。梦中，你站在路中，撑着伞，而我点头微笑，还伴着那贝多芬交响曲似的雨。拨动我的心弦。你随雨而来，又随雨而走。雨，伞，总是会配成一对。
雨初中作文10
蒙蒙细雨，落下了，落下了。我踏上了回家的小路。我在心里无数次地反问自己……
早上，当我还躺在暖洋洋的被窝，就来把我叫醒，说要我去镇上帮他买点东西。而我还正在梦乡里被父亲洪亮的嗓音吵醒自然是一肚子的怒火。我勉强用意识从被窝里将自己的四肢拖出来。一脸不高兴的我在心里不知将父亲咒骂了多少回。带着满肚子的不满，我骑上准备走了，可谁知当我一脚踏上去，那可怜的链条像是被狠狠地打击了一番，哗啦啦地全掉了。看着这一堆散了的骨架，我真是不知该怎么说自己的。那一股委屈交杂着愤怒升华成泪珠从我那复杂表情的脸上掉落。我狠狠地将自行车摔在了地上，想进屋了，可刚一回头，我那眼泪又不知觉地从脸上滑了下来，眼前的父亲，还是我的父亲吗？那瘦小的上居然扛着一袋米，而那腰却……我真的很想打自己一个耳光，年迈的父亲为了我如此地拼命，而我呢？
我转身向镇上的方向走去，带着小跑我到了目的地，当我买好东西却发现那天公不作美，硬是给了我一张灰溜溜丧气脸。一会儿，那豆大的雨点就蹦了下来，直打在我单薄的`身上，冷得我直打哆嗦。“这可怎么办好？”我心里急成一团。我决定抄小路回家。
回到家，我正准备把东西交给父亲，却发现门居然锁上了。“父亲去哪了？”我心里真不是滋味，突然有点埋怨父亲让我去买东西，自己却乱跑。当我心里还有点不平衡的时候，看到了远方和我一样衣裤湿透的父亲。父亲一看见我，就向我跑过来，急忙地问：“你跑哪去了？我去找你，怎么没碰到？”这时，那一顶伞终于落了下来，那错过的，被完整的亲情代替了。
雨初中作文11
读雨 春华秋实，夏雨冬雪，和风煦日，闪电雷鸣这都是大自然赋予我们的瑰宝。而雨恰恰是这份瑰礼中的精品，是大自然中的精灵。我是爱雨的，尤其爱读雨。 四季的雨中，春雨最为完美，完美得让人不想用肤浅的文字去描绘她，因为无论什么样的文字都无法体现她的灵性。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”一场春雨一场绿，那春雨一场场一阵阵，细细的绵绵的带着温暖带着浪漫，滋润着江南。 夏季的雨是西楚霸王项羽的情，给人以潇洒豪迈的感觉。是他那“吾可取而代之”的石破天惊的意气。那封赏天下，何其壮哉的举动不就像夏雨那般排山倒海的气势吗？感悟着夏日火热的情怀，带着满腔激越的豪情，匆匆闯入这个纷繁世界，亲吻大地，击落残枝败叶，催生万物葱茏，“万汇此时皆得意”，合奏出美妙无比的生命赞歌。 秋季的雨是昭君的心灵之歌。深深的庭院，明眸的宫女，不屈的'心灵，惊人的选择。昭君出塞，大漠之中又多了一串叮当的驼铃声。诗人们总认为“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”。可是这种舍己为人的精神，不就像一首心灵之歌吗？就像那秋雨般的惆怅，妩媚中又留以人无限的遐想。 冬季的雨是黛玉的情丝。黛玉终日以泪洗面，她的悲伤让她输掉了钗黛之争，让她香消玉殒。她愁思满腹，哀肠百结，别人都说她是冷美人，就像这冬雨般冷彻心扉，凉至身骨，哀哉！悲哉！ 雨是大自然赐予人类的精魂。因为有雨，生命得以润泽，世界得以清新。因为有雨，土地不再干涸、物华才现葱茏，滋养了生灵。雨贯穿着人的情感，牵引着人的心灵，读雨就如同读人。 点评：雨在窗外滴滴答答，似乐似诗，小作者细细地听那雨声，慢慢读那雨的诗意，思绪在文字中跳动。巧妙的引用，恰当的比拟，让文章生色不少。四季之雨，品读不同，认识也就不一样。有人读出雨的坚韧执著，有人读出雨的柔情刚毅，而小作者另辟蹊径，以人喻雨，人雨互映，读出雨的浪漫、豪情、惆怅、哀婉。
雨初中作文12
外面的雨一直下着，很清楚地听到滴答的声音。我静静地朝窗外看了看，一阵风吹来，夹着细如牛毛的雨心打湿了我的心，不知怎的，一放下手中的事，就不由得想起我的童年……
记得小时候，听家里人说，家里不怎么富裕，爸爸妈妈整大都在忙碌着，我刚出生的时候像个小萝卜头，奶奶抱我一看，差点扔在了地上，随着年龄的增长，人家都说我长的漂亮，浓眉大眼的，而且那时格外听话，不管别人怎样逗我，我总是一声不吭……
爸爸妈妈都很爱我，妈妈带我去少年宫学画画，不管刮风下雨总是踏了一辆破车带我，我躲在妈妈雨衣下面，楼着妈妈。她用劲的踏着，我忽然觉得做女人不应该是这样辛苦的，放学的时候，总是在门外等我，微笑的对我说：‘“画的怎样，老师表扬你了吗?”我总是随声附和了一声。接着我又学习了书法，妈妈每夭都带我去听课，为了让我写好字，他总是当我的陪练，在年终评段位的时候，我获得犷几段，按老师的话说，我是一名小小的'书法家了，过了几年，我又心血来潮，说要学吉他。妈妈按照我的意见，买了一把吉他，如今，他一直放在家里睡觉这几件事，我都是半途而废，阵风似的我内心觉得很愧疚，感到做人很失败、学了那么多一样也没成功，而妈妈为我付出了许多……
一笼上高二了，感觉和妈妈在一起的日子越来越短放学时，我总是很快骑车回家，平时不怎么下厨房的我现在也帮妈妈做家务了，目的就是让她宽心一点，高兴一点，
回首这几年，我的心情一直不是很愉快的，我喜欢一个人在那想往事。
外面的雨一直在下着，同样我心里的雨也在下着……
雨初中作文13
春天的雨是对大自然的呼唤，呼唤着“雨精灵”对大自然的眷恋；春天的雨是倾吐大自然的使者，倾吐着大自然美丽的风景；春天的雨是倾听大自然的听众，倾听着万物的牵挂；春天的雨……夏天的雨是热情奔放的，秋天的雨是潇洒自如的，冬天的雨是悄然无声的，而春天的雨是那么活泼，那么沁人心脾。
不知什么时候，雨疯狂地下着……风也随着雨的陪伴，刮得更猛了！城市停止了喧闹，鸟儿停止了歌声，只听见“滴答、滴答……”的雨声。春天挥动着双臂，催促着雨儿们加快速度，这是一次对大自然的考验，也是一场对生命的考验。平时高大挺拔的松树在春雨的.洗礼下，精神抖擞，雨水淋遍了松树的全身，浇灌着松树干渴的心灵。松树在春雨的滋润下，依然四季常青，依然坚强不屈地挺立着。“啪、啪、啪……”的声音，原来调皮而又可爱的雨珠不小心落在了柔弱的小草上。瞧！晶莹的雨珠把小草当成了滑滑梯，它们倾听着小草的呼吸和心跳。小草们也不放过机会，大口大口地吮吸着“春姑娘”给予自己的“生命之水”，小草的心灵在释放！小草的心灵在呼唤！一阵春风拂过，小草甩了甩蓬乱的头发，整理了一下潮湿的衣裳，挺直了腰板，不愧有一种绅士风度，它们又开始承担起新一天的任务！
春天的雨声是最富有特色的一首《天籁之曲》。春天的雨如同一个个跳动的音符，跃进万物的心窝里；春天的雨倾吐着对万物的思念；春天的雨中夹着鸟儿们栖息的身影。春天的雨蹦进了欢快的小溪中，小溪不禁发出：“叮咚、叮咚……”的声音，这是一首大自然的交响曲。听！“滴答、滴答……”雨下得更欢了！更急了！
春天的雨如同一位神奇的魔术师，他那神秘的面纱，使人捉摸不透；春天的雨仿如一条长长的线，它和万物之间有着一条永远扯不断的牵挂；春天的雨仿佛是大自然最亲密的朋友，它向大自然倾吐：“大自然，我爱你们……”这时，花儿听见了，大树听见了，鸟儿听见了，大自然中所有的万物都听见了！
雨初中作文14
春季中，最让人欢喜的就是看着公园里的迎春花一朵朵的开放，光裸的树枝上长出一个个嫩芽。
夏日里，最惬意的事不过是眼观一处美景，鼻问阵阵茶香，耳听雨打残荷的声音。
秋天里，最让人放松的事就是到农田里去，看看金灿灿的麦子和被果实压低了头的高粱。
冬日里，最具代表性的就是那一片白雪皑皑的世界，所有的东西都被白雪净化，显得纯洁无害。
夏日的'天气说变就变，前几天还是艳阳高照，热浪袭人，过几天就大雨如注，凉风习习。今天一早，我被冻起来，起身关窗户发现雨一直在下。
雨中，天依旧是阴沉沉的，雨点倒是不大，只是凉风阵阵，竟有些刺骨的感觉，凉风夹杂着雨滴在空中飞舞着，路上的行人寥寥无几，少有的几个人也只是快步行走着，给人一种冷清凄婉的感觉。坐在窗前向外看，雨只是淅淅沥沥的下着，给这个世界带来了寒气。
雨后的世界是凄冷的，柏油路、楼房已经被淋湿了，柏油路原先的灰色又加深了，风也变得更刺骨了。风呼呼地吹着，寒冷席卷着世界，雨水残留在路上，有种潮湿阴冷的感觉。车路过一些还有积水的地方时，会将积水溅起，给人留下一种冷冷的感觉。
大雨过后，树叶被冲刷过，原先绿油油的树叶，现在已经变成了锃亮锃亮的，而且还带上了一颗颗水珠，等太阳出来后，日光照在雨珠上，闪闪发光晶莹剔透的，一定比现在要好看得多。
夏日的雨不像春天的一样，润物细无声；不像秋日的一样，飒飒秋雨中，浅浅石榴泄；更不像冬日中的一样，冬雨作春寒。
雨初中作文15
听那“滴答”的声音，沉醉在了雨的世界里，但见它洗净了万物的污垢，更洗涤了灵魂。——题记
夜、巴山夜雨、西窗红烛、闲敲棋子……伸手触摸那美丽而略带忧伤的诗句，微凉的水声淹没了我的思绪，炽热与真诚已散失在夜的苍茫中，雨的浸透，所有的期盼换来的似乎只有无言的对白与结局，故事的篇章一页页翻过，沉积在生命的岩层，不愿被惊醒。雨夜里飘出一只只扑翅的蓝鸟，沿着青苍的雨梦飞翔。静听夜雨，翻忆着往昔的故事，岁月如烟似梦，虚无缥缈。不曾理解和参透，一株丁香在深深的'小巷哼着无言的曲，开起哀伤的花，结满忧郁的梦。烛下静坐，生命似乎如那株丁香一般，淡泊而青葱。
苍，油纸伞下，寂寥巷中，匆匆走过，烟雨蒙蒙，人烟浓浓，屐过无迹。悠悠地走过，身后甩下一行足迹，虽不清晰，寂寞的气息，不曾把无奈的背影留在谁的目光里。独自惋惜，纸伞轻旋，我似乎听到自己的脚踏石的步履声息，如竹露滴音，划过岁月的痕迹，斑驳的石地，能载多少人的叹息，自己也挥不去青石砖的记忆，走过雨巷，雨，急。
林，欲留一脉清泉，漾成心曲，心，以雨滴为词，和一首青春的小诗，摘一片嫩叶，带走一树沧桑，夏夜的苍凉与炎热，蒸腾着曾经的心语，透过飒飒的风和雨，转过身来，梦中，再度嬉戏，梦醒，踌躇于原地，隐痛划过心灵，似在呓语，不哭，摔倒后再度倔强地站起，明白在这个季节里，可依靠的只有自己。那就做一个，独行者吧，即便风大，即使暴风雨，但昂然起立，随风向前走去。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。杜牧迷茫雨中，肝肠寸断……雨打芭蕉，那是一种情趣，雨浇人愁，那是一种惆怅，小雨淅沥，不忍瞧那“一池萍碎”，漫步在雨中，偶遇佳境，怜那“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。
我在雨中漫步，留下人生的一段记忆。
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