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教学计划怎么写

时间:2023-09-26 07:08:22 教学计划 我要投稿
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教学计划怎么写

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,不妨坐下来好好写写计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的教学计划怎么写,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教学计划怎么写

  一、宇宙和微观世界

  1、宇宙由物质组成:

  2、物质是由分子组成的;

  3 、固态、液态、气态的微观模型:

  多数物质从液态变为固态时体积变小;液态变为气态时体积会显著增大。

  固态物质中,分子的排列十分紧密,分子间有强大的作用力。因而,固体具有一定的体积和形状。

  液态物质中,分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的作用力比固体的小。因而,液体没有确定的形状,具有流动性。

  气态物质中,分子极度散乱,间距很大,并以高速向四面八方运动,粒子间的作用力极小,容易被压缩,因此,气体具有流动性。

  4、原子结构

  分子是由原子组成的,原子核是由质子和中子组成的。

  5、纳米科学技术:1nm= 10-9m

  二、质量:

  1 、定义:物体是由物质组成的。物体所含物质的多少叫质量,用m表示。物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性。?

  2、单位:国际单位制:主单位kg,常用单位:t 、g 、mg

  3、测量——托盘天平

  ①注意事项

  ②结构:游码、标尺、平衡螺母、横梁、分度盘、指针

  ③使用步骤:放置、调节、称量(左物右码,先大后小)。

  三、密度:

  1、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

  2、公式:ρ=m/V

  3、单位:国际单位制:主单位kg/m3,常用单位g/cm3。这两个单位比较:g/cm3单位大。单位换算关系:1g/cm3=103kg/m3 。

  水的密度为1.0×103kg/m3,读作1.0×10 3千克每立方米,它表示物理意义是:1立方米的水的质量为1.0×103千克。

  4、密度的应用:m=ρV,V=m/ρ

  ①鉴别物质②测量不易直接测量的体积③测量不易直接测量的质量

  5、密度的测量

  ①原理:ρ=m/V

  ②量筒(量杯)的使用:视线

  6、密度与社会生活

  密度与温度:温度能改变物质的密度——热胀冷缩

  密度与物质鉴别:不同物质的密度一般不同。

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