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大班美术教案

时间:2024-06-15 23:57:00 教案 我要投稿

精选大班美术教案模板6篇

  在教学工作者实际的教学活动中,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的大班美术教案6篇,希望对大家有所帮助。

精选大班美术教案模板6篇

大班美术教案 篇1

  活动目标

  1、尝试用先勾线、后填色的方法画西瓜。

  2、能够保持正确的握笔姿势作画。

  活动准备

  1、西瓜实物、图片。

  2、国画工具材料。

  活动过程

  1、出示实物西瓜,引导幼儿观察、了解西瓜的主要特征。

  (1)观察实物西瓜。

  教师:西瓜是什么样的?是什么颜色?上面还有什么?西瓜里面是什么样的?

  教师:西瓜是圆圆的,大大的',绿色的,上面有深浅不同的绿色花纹。西瓜里面有红色的瓤,上面还有一粒粒黑色的子。

  (2)欣赏西瓜图片,了解西瓜有多种不同的品种。

  教师:你还见过其他不同的西瓜吗?它们是什么样子的?什么颜色的?西瓜里面一样吗?有什么不一样的地方?

  2、幼儿尝试创作,教师及时指导。

  (1)讨论西瓜的画法。

  教师:我们今天一起来画好吃的大西瓜好不好?怎么画呢?

  (2)鼓励幼儿大胆绘画,注意画出瓜皮的不同颜色和一片西瓜的形状。

  3、集体欣赏、作品。

  鼓励幼儿大胆介绍自己的作品,并尝试说己的作品好在哪里。

  4、延伸欣赏大班幼儿的作品,让感兴趣的幼儿继续尝试创作或丰富画面。

  教师:这是大班哥哥姐姐画的同。我们一一看,㈣面上有什么?它们在干什么?

大班美术教案 篇2

  活动目标:

  1、用白色油画棒在砂皮纸上画出金鱼的特征。

  2、对金鱼的生活习性产生兴趣,有进一步探索的欲望。

  活动准备:

  1、画家虚谷的《落花金鱼》、马蒂斯的《金鱼》、凌虚的《黑珍珠》等作品。

  2、纱皮纸、油画棒。范例《荷花池中的金鱼》,饲养的'金鱼等。

  活动要点:

  一、欣赏中外许多画家虚谷、马蒂斯、凌虚的作品

  1、了解虚谷是清代的一位杰出的画家。观察他的画有什么特色?(淡墨为主,颜色清淡。他画的金鱼,鼓着大肚子,瞪大眼睛,造型十分可爱。)

  2、赏马蒂斯、凌虚的画的金鱼。观察画面上金鱼的不同,感受金鱼在水中游时的动态美。

  二、观察与思考

  1、出示范例《荷花池中的金鱼》,观察这张画与平时的画有什么不一样?它是怎么画的?画在什么材料上?(用白油画棒将金鱼与水草画在细砂皮上。)

  2、让幼儿尝试在砂皮上画金鱼,用白色的油画棒画出金鱼的基本轮廓。

  3、运用同种色或相似色接色的方法表现金鱼发光的鳞片。

  三、幼儿画《快乐的金鱼》,教师指导

  1、选择自己喜欢的金鱼,观察其特征及它们在水中的不同动态。

  2、在砂皮纸上,用白色的油画棒勾出金鱼的轮廓,并添画水中的水草。

  3、用颜色找朋友的方法涂色,表现金鱼发光的鳞片,交替运用白色与浅色表现河水。

  四、引导评价

  1、你饲养了几条金鱼?有哪些是新的品种?

  2、引导幼儿对金鱼的生活习性等产生兴趣,有进一步探索的欲望。

  活动提示:

  1、先慢画,再用快画的方法一边观察,一边画金鱼。

  2、可以用不同手段来表现金鱼在水中的动态。如:写生、水墨画、撕贴等。

大班美术教案 篇3

  活动目标:

  1、运用情景创设引起幼儿作画的兴趣,培养幼儿助人为乐的品质。

  2、学习用胶带粘贴作画的方法,体验用多种方式作画的乐趣。

  活动准备:

  1、多媒体课件、喜洋洋与灰太狼的音乐、各种材料做成的画(包括胶带粘贴画)范例若干。

  2、A4纸、透明胶带、剪刀、油画棒人手一份。

  活动过程:

  一、通过多媒体课件加故事导入引起幼儿作画兴趣。

  1、师:小朋友,你们喜欢看喜羊羊与灰太狼的`动画片吗?今天老师带来一节有趣的课叫喜羊羊与灰太狼之--特别的画(激发幼儿的兴趣)

  2、 播放多媒体课件,讲述故事。

  "羊村里,慢羊羊村长正准备去锻炼身体,忽然美羊羊跑来对村长说 "不好了!美羊羊被灰太狼抓走了! ……

  二、教师示范讲解胶带粘贴画的作画方法。

  师:首先,我们在作画前,要先想好画些什么内容,然后用 透明胶带在纸上逐一贴出它的形状,接着用油画棒在没有贴透明胶带的地方(里面和外 面)都要涂上各种漂亮的颜色,最后轻轻地撕掉透明胶带,一副胶带画就完成了。

  三、幼儿在情景下制作胶带贴画。

  1、师:小朋友,你们是不是已经迫不及待了?

  2、师:在作画之前老师有几个要求。

  提出要求:

  (1)在使用剪刀时要注意安全。

  (2)把用过的胶带和其他垃圾放到小框里。

  (3)由于,美羊羊还在红太狼那里,所以要救美羊羊一定要抓紧时间。

  3、师:你们记住老师提的要求了吗?好,现在你们可以画了。

  四、收集孩子做的画。

  师:"现在我要把这些画拿去给村长让他去换美羊羊了。"美羊羊换了回来,她对小朋友们说:"谢谢你们救了我!"

  师:"你们真是一群救人为乐的好孩子!"

大班美术教案 篇4

  活动目标:

  1、对各种经典的建筑物感兴趣,激发热爱祖国的情感。

  2、欣赏、比较和外国的建筑,初步了解中外建筑的风格与特点。

  3、大胆地表达自己的感受和体验,耐心地倾听同伴的意见。

  活动准备:

  1、中外经典建筑物的图片(如长城、天安门、天坛、白宫、克里姆林宫、卢浮宫等)。

  2、教学挂图《建筑》;幼儿用书《建筑》《外国建筑》

  活动过程:

  一、教师出示教学挂图和各种建筑物的图片。

  1、教师:图片上是什么?你们去过北京天安门吗?

  2、教师:看到了这些建筑,你有什么感觉?你知道它们是哪个国家的建筑吗?

  二、具体欣赏建筑物的外形和建筑风格。

  1、幼儿和同伴相互交流。

  2、教师:图片上的建筑物是什么样子的?上面有什么样的图案?

  3、使用VCD播放我国的建筑物,集体欣赏并交流。

  4、教师:你最喜欢那座建筑物?你喜欢它的什么地方?

  5、教师为幼儿简单介绍建筑的背景。

  6、教师:图上的建筑物气势雄伟,象征着我们伟大的祖国。

  三、出示外国建筑物的图片。

  1、比较欣赏的古典建筑和国外的经典建筑。

  教师:猜猜看,图片上的'这一建筑是的建筑还是外国的建筑。(请幼儿说说自己猜测的理由。)

  2、教师和幼儿共同讨论。

  3、教师:的建筑和外国的建筑有什么不同?

  :这些漂亮的建筑有的是的,有的是外国的,但都有不同的特色。

  四、活动延伸

  1、在活动区投放一些有建筑图案的拼图,帮助幼儿进一步了解各国的建筑特色。

  2、在活动室的墙面布置一块“中外建筑”的主题墙。

大班美术教案 篇5

  活动目标

  1、运用旧衣物制作环保购物袋。

  2、提升想象力和创造力,能在创造过程中感知变废为宝。

  3、节约资源,提高环保意识。

  活动准备

  1、旧背心1旧牛仔裤、旧袜子旧T恤等旧衣物、记号笔、绳子剪刀、白助小花等。

  2、把教材中各旧衣物制作的图片制成PPT。

  3、用旧牛仔裤做成的购物袋—个。

  4、打印教材中克里姆特《阿德勒:布罗赫鲍尔像》的画。

  活动过程

  一、兴趣导入

  1、PPT导入,让幼儿观察各种旧衣物的制作图片。

  2、教师提问:这些包袋子有什么不同?

  二、示范讲解包包的制作

  1、出示已制作好的用日牛仔裤做成的购物袋,请幼儿观察所用的材料和包包外的装饰。

  2、出示打印的克里姆特《阿德勒、布罗赫鲍尔像》的画。

  (指导要点:引导幼儿讲述画中的花纹排列形式是有规律的,和牛仔布购物袋上的花纹很像。)

  3、教师小结:我们不穿的旧衣裤原来有这么多的用处,制作成的购物袋又美观又耐用,我们也来试着做一个,给妈妈、爸爸上超市带着用好吗?

  4、示范讲解背心制成的购物袋的制作步骤。

  (1)旧背心放平在桌面上。

  (2)用记号笔在在旧背心的'3/2处画—条横线。

  (3)在横线下用剪刀把旧背心剪成2cm宽的布条。

  (4)将相邻的两根布条捏在一起在剪开的最顶端打结并依次全部打完。

  (5)最后在背心包包的外面用白胶粘贴不织布的小花等。

  5、请幼儿以小组形式完成背心包包。

  6、教师巡回指导并适当帮助。

  三、作品展示秀

  1、各组秀环保背心包包,老师拍照留念。

  2、教师做环保背心包秀主持人,并进行点评。

  3、幼儿合作整理物品。

大班美术教案 篇6

  活动目标

  1、让孩子们知道蜘蛛的特征以及它的习性。

  2、学会用面条来制作蜘蛛网。

  活动准备

  蜘蛛网-面条,木工胶,颜料,毛笔/蜘蛛-签字笔或圆珠笔,巧克力,彩纸

  活动过程

  [导入]1.用猜谜语的方式向孩子们介绍蜘蛛。

  -我有8条腿,我能吐出长长地细丝。

  -我可以用吐出的细丝搭出我的家,我是谁呢?

  [展开]1.谈谈蜘蛛。-你见过蜘蛛吗?

  -你在哪儿见过蜘蛛?蜘蛛正在干什么?

  -见过蜘蛛后你有什么感想?

  2.听听关于蜘蛛的希腊神话。[希腊神话里蜘蛛的故事]

  从前有一位叫阿拉克尼的美丽的女孩儿,她能制作出神奇美妙的布料。有一天,阿拉克尼向雅典女神提出要举办一次制作布料大赛。但是雅典女神很生气,把阿拉克尼制作的布料全部毁掉了。阿拉克尼很伤心,于是便上吊自杀了。雅典女神受到良心的谴责,把死去的阿拉克尼变成了蜘蛛。从此,变成蜘蛛的阿拉克尼就开始用蜘蛛丝来制作漂亮的布料。

  -希腊神话里都出现了什么人物?

  -阿拉克尼是怎样变成蜘蛛的`?

  3.说说蜘蛛的样子以及它的饮食。-蜘蛛长什么样子?(蜘蛛和虾、螃蟹一样是节肢动物。)

  -蜘蛛以什么为食?(蜘蛛吃可以动的活物。)

  -用手摸蜘蛛危险吗?(蜘蛛中也有具有毒性的毒蜘蛛。)

  4.讨论一下蜘蛛网。-蜘蛛为什么要撒网呢?

  -蜘蛛网是怎样做的呢?

  (蜘蛛体内的液体流出体外,遇见空气后就变成了丝。蜘蛛用黏黏的蜘蛛丝捕食,一但食物粘在蜘蛛网上就再也不能逃脱了。)

  5.制作蜘蛛网并研究制作材料。-制作蜘蛛网的话需要哪些材料呢?

  -用面条怎样制作出蜘蛛网呢?

  6.利用自然产物制作出蜘蛛。

  ①把面条剪成适当长度,制作蜘蛛腿。

  ②用颜料给面条涂上漂亮的颜色。(用彩喷也可以。)

  ③颜料里不要放太多水,给面条染色后要沥干后再使用。

  ④用木工胶把面条随意地粘在活动纸上,做出蜘蛛网。

  ⑤用彩纸或是巧克力,南瓜籽等各种材料制作出蜘蛛。

  ⑥把做好的蜘蛛随意地粘在蜘蛛网上。

  ⑦用圆珠笔或签字笔画出蜘蛛的腿。

  [结尾]1.让孩子们把完成的蜘蛛作品介绍给朋友们

  2.总结活动

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