实用的生日教案范文集锦5篇
作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的生日教案5篇，欢迎阅读与收藏。
生日教案 篇1
活动目标：
1、知道小兔、小狗、小猴、小猫喜欢吃的食物。
2、练习向指定方向走，跑的能力，知道遵守游戏规则。
活动过程：
一、问候时光：
接待点名：老师边唱找朋友的歌边走到宝宝面前。拉着小手问好：宝宝你好！
要求宝宝应答：××老师，你好！
二、运动时光：
1、复习模仿操《小猪》
2、学习竹竿操（1—4节）
第一节：双臂摆动。（宝宝双手握竿站在两竿中间，两脚分开与肩同宽，做2个8拍。）
第二节：上肢运动。（宝宝双手握竿站在两竿中间，第1拍双臂平举，第2拍双臂上举，第3拍侧平举，第4拍还原。）
第三节：体侧运动。（平举→右臂上举→平举→还原。）
第四节：下蹲运动。（平举→全蹲→平举→还原。）
教师示范讲解，幼儿分两组做操。
三、快乐时光：故事《小猴请客》
1、谈话引起宝宝的注意：
宝宝们，你们过生日时，爸爸、妈妈给你们买什么？今天是小猴生日，我们来听听它是怎么过生日的？
2、老师边讲故事，边演示毛绒玩具情境表演，分段提问：
小兔来了，小猴说：“请你吃萝卜。”小兔说：“谢谢小猴。”
提问：
①小猴请小兔吃了什么？小兔说了什么？
②小猫来了，你们猜猜，小猴请小猫吃什么？小猫会说什么？（老师连起来讲一遍。）
③小狗来了，你们说说，小猴请小狗吃什么？小狗会说什么？（老师连起来讲一遍。）
④小兔、小猫、小狗也给小猴准备了一件礼物，宝宝们，猜猜会是什么呢？
（无论什么答案，老师否给予肯定）
3、宝宝们，故事讲完了，好听吗？我们再听一遍吧！（完整欣赏）
4、小动物都来给小猴过生日了，我们也来祝贺它吧！我们唱一首《生日歌》好吗？
老师解说：
这个故事主要让宝宝知道一些小动物爱吃的事物，如小猫爱吃鱼、小狗爱吃骨头等。在家里，我们家长要多给宝宝讲一些短小有趣的.故事。让宝宝学习倾听，懂得一些小知识。
四、温馨时光：
1、亲子游戏一，给食物涂色
①小猫、小狗、小兔、小猴还想吃点东西，可这些事物没颜色、不漂亮，你们愿意把它们涂上漂亮的颜色吗？
②老师示范，边用短小儿歌讲解：小棉签，手中拿，上下上下来回涂，涂呀涂，涂呀涂，××××（小鱼小鱼）涂好了，棉签回家休息了。
③幼儿与家长一起涂色。
2、亲子游戏二，喂小动物吃
①（出示小兔、小猫、小狗、小猴的盒子）小动物饿极了，我们来送东西给他们吃吧。
（出示盒子）这里有鱼、骨头、桃子、萝卜，我们要送到小猴吃它们的小动物嘴巴里，一边送一边说：××请你吃××。
②把宝宝家长带来活动场地，站在大圈内，把动物盒子放在四周，要求幼儿与家长跑着送食物。
老师解说：宝宝们真棒，小兔、小狗、小猫、小猴肚子吃的饱饱的，真高兴，你听，他们在说“谢谢宝宝，你们真能干！”“还要送给宝宝一个大气球呢！”
3、老师发、气球，结束活动。
生日教案 篇2
一、目的：
1．通过活动，练习双脚并拢向前跳，前脚掌轻轻落地。
2．培养幼儿活泼开朗的性格。
二、准备：
小筐3只、三种颜色的`积木、小路四条。
三、过程：
1．热身运动。
（1）跷跷板：跷跷板、跷跷板，翘呀翘呀跷跷板。
（2）摇荡船：摇荡船、摇荡船，摇呀摇呀摇荡船。
（3）骑木马：骑木马、骑木马，骑呀骑呀骑木马。
（4）蹦蹦床：蹦蹦床，真好玩，一二三，跳呀跳，一二三，跳呀跳。
2．今天小兔过生日，请我们去做客，想不想去？我们学小兔跳时双脚并拢向前跳，落地时脚尖落地，落地时要轻。累了可以找一条绳线路走。跳时不能推别人，走时一个跟着一个走。
3．幼儿练习，老师巡回指导，帮助胆小的幼儿，跳过障碍物。
4．集中：小兔家马上要到了，我们大家要带些礼物到小兔家。每次带一个物。（红颜色礼物放红筐里，黄颜色礼物放黄筐里，绿颜色礼物放绿筐里。）
5．幼儿再次练习跳，至此礼物送完。
6．小兔家到了，比一比，哪种颜色礼物多，哪种颜色礼物少。
7．小兔真高兴，说谢谢小朋友。
生日教案 篇3
【活动目标】
1、通过看看猜猜讲讲了解生日的含义，感受生日的快乐。
2、引导孩子乐意在集体面前大声的说话。
【活动准备】
围裙教具（蛋宝宝、鳄鱼、企鹅、小鸡、恐龙、蛋糕、蜡烛）垃圾桶、生日歌曲。
【活动重点】
了解生日的含义，感受生日的快乐。
【活动过程】
一、出示围裙，引入主题。
1、这是什么？看见过吗？
2、这是一条神奇的围裙，会讲故事。
二、出示角色，了解生日。
1、出示蛋，这是什么？怎么样的蛋？（圆溜溜）
2、蛋里面会住着谁呢？
3、教师清念儿歌。
4、出示小鸡，是什么宝宝啊？相互问好。
5、今天小鸡从蛋里面生出来，今天是小鸡的什么日子？
6、蛋里的宝宝说：我的家住在很冷很冷的'地方，它会是谁呢？
7、你怎么知道是鳄鱼宝宝呢？
8、这么大的蛋，谁会住在里面呢？
三、欢渡生日，感受快乐。
1、数数一共有几个宝宝是今天过生日呀？
2、我们怎样来给它们过生日？
3、点蜡烛，唱生日歌，分享生日的快乐。
附儿歌：
一个蛋呀圆溜溜，
里面藏有小宝宝，
请你请你猜猜看，
今天它要出来了。
嘿黝！嘿黝！嘿黝！
生日教案 篇4
活动准备
《大雁奶奶的愿望》故事
活动目标
1、让幼儿能听明白故事。
2、能讲清楚故事的大概内容。
活动过程
一、谈话，引故事
师：小朋友们每年都会过生日，你们是不是都有生日愿望啊？（是）
师：咱们去听下大雁奶奶的生日愿望是什么。
二、《大雁奶奶的愿望》故事，并理解
师：今天是谁过生日啊？（大雁奶奶）
师：大雁奶奶想要什么礼物啊？（冬天的雪）
师：大家找到什么代替雪了？（蒲公英）
师：大雁奶奶实现了愿望了吗？（实现了）
三、小结
1、教师要多次讲解，问问幼儿听懂没。
2、教师可以夸张的'讲故事，引起幼儿兴趣。
3、在幼儿明白故事后，能讲清楚故事的大概内容。
活动结束
说一说，自己每年的生日礼物。
生日教案 篇5
教学目标：
1.知识与技能：在具体的统计活动中，经历数据的调查，收集和整理过程，并能根据数据回答一些问题。
2.过程与方法：让学生进一步体会统计的重要性。
3.情感态度与价值观：知道四季的划分，以及自己生日的季节。
教学重点：
1、对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。
2、用方块统计图表示统计结果。
3、采用不同的调查方法。
4、比较、分析、判断，提出或回答一些简单的问题。
教学难点：
1、采用不同的`调查方法。
2、能对调查的时间做出合理的推断。
教具准备：
1、在小黑板上写出教材的涂一涂的格子和填一填的表格，以备挂在黑板上使用。
2、日历
教学过程：
一、引入新课。
1、今天是几月几日？有今天过生日的同学吗？
2、明明今天过生日，他带来了生日蛋糕和我们共同分享，我们一起为他唱个《生日歌》，好吗？
3、同学们，你们知道自己的生日是哪一天吗？谁来说说？
我想知道班里的同学生日在什么季节？该怎么办呢？
二、玩中学
1、说一说。
说一说你的生日是几月几日？你知道是什么季节吗？
2、分一分。
哪几个月是春季？哪几个月是夏季？哪几个月是秋季？哪几个月是冬季？四季是怎样划分的？
（1）小组讨论。
（2）全班交流，汇报讨论结果。
（3、说一说你有什么好方法记住四季的划分？
3、调查。
（1）用自己喜欢的方式调查同学们的出生季节。
（2）小组交流：怎样收集和整理调查得到的数据？
4、涂一涂。
在统计表格中涂色，整理数据。
5、说一说。
（1）哪个季节过生日的同学最多？
（2）夏季和冬季过生日的同学有几名？
（3）如果你们班某个同学的生日你不知道，猜猜他最有可能在哪个季节过生日。
（4）从图中你还能发现什么？
三、全课小结
1、这节课你有什么收获？
2、统计的作用可大了，在我们的生活中，还有哪些问题需要用统计呢？
四、布置作业
1、调查一下你们村里，有多少学生读小学、初中、高中、大学。
2、一个季度有多少个月？
板书设计：
生日
3、4、5月是春季
6、7、8月是夏季
9、10、11月是秋季
12、1、2月是冬季
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