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《我为老师唱首歌》教案

时间:2022-09-09 20:16:31 教案 我要投稿
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《我为老师唱首歌》教案

  作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编为大家整理的《我为老师唱首歌》教案,欢迎阅读与收藏。

《我为老师唱首歌》教案

《我为老师唱首歌》教案1

  活动目标:

  1、初步熟悉歌曲旋律,理解歌曲内容,并学习演唱。

  2、增进孩子与老师之间的感情。

  活动重点:

  理解歌曲内容。

  活动难点:

  学习分乐句演唱。

  活动准备:

  1、小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河等图片,一张画有小朋友在唱歌的图片。

  2、歌曲录音《我为老师唱首歌》

  活动过程:

  1、引导幼儿观察图片

  “小朋友们仔细看看图上的小朋友在干什么呢?”

  “为什么要给老师唱歌呢?”

  “为什么要谢谢老师呢?”(幼儿讨论)

  2、引导幼儿理解歌曲内容

  (1)教师演唱歌曲

  “今天是老师的'节日,我们来为老师唱首歌吧。”

  (2)帮助幼儿理解歌词

  “歌曲里小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁?”

  (3)请幼儿将小蜜蜂和花朵、小鱼儿和小河的卡片进行配对

  “为什么小蜜蜂爱花朵,小鱼儿爱小河呢?”

  (4)教师带领幼儿随乐曲节奏朗诵歌词

  3、幼儿学唱歌曲

  (1)教师带领幼儿边看图边演唱

  (2)教师和幼儿分乐句进行演唱

  4、教师小结

  “小鱼儿爱小河,小蜜蜂爱花朵,我们小朋友爱老师,和老师一起学本领,做游戏,做个快乐的好孩子。”

《我为老师唱首歌》教案2

  【活动目标】

  1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌词的内容。

  2、愿意跟着老师学习唱歌,产生对老师的'爱戴。

  3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  4、认真倾听并积极参与歌唱活动。

  【活动准备】

  1、卡片:小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。

  2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。

  【活动重点】

  唱准歌曲旋律、节奏

  【活动过程】

  1、出示挂图,引起幼儿的兴趣:

  “谁能告诉大家,图片当中的小朋友们在干什么?”(在给老师唱歌)

  “什么要给老师唱歌呢?”。(谢谢老师)

  2、讨论:为什么要谢谢老师?(幼儿自由讨论)

  3、理解歌词内容:

  (1)“今天我们也来给老师唱支歌。”

  教师示范演唱歌曲。

  理解歌词内容:

  (2)“歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁?”

  教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。

  幼儿跟着老师朗诵歌词。

  4、学会歌曲:

  (1)教师再次示范演唱。

  (2)幼儿边学图边学唱。

  (3)幼儿和老师分乐句轮流唱歌。

  教学反思:

  整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。

《我为老师唱首歌》教案3

  活动目标:

  在熟悉歌曲的旋律中,理解歌词的内容,初步尝试创编简单歌词。

  在学唱的过程中,萌发爱老师的'情感。

  活动准备:

  挂图音带有简单合作的经验

  活动过程:

  复习歌曲《小娃娃跌倒了》

  ——唱准“跌倒”“送回家”的字音。

  ——动作表演,两两合作。

  说说我的老师

  ——我喜欢的老师

  “你喜欢老师吗?为什么喜欢?”

  “你最想为老师做什么事?”

  ——看看说说

  “图片中的小朋友在做什么?”“为什么要给老师唱歌?”

  “为什么小朋友要谢谢老师?”

  唱唱我的老师

  ——听听歌曲

  “今天我们也来给老师唱首歌。”

  ——说说歌曲

  “歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁?”

  “为什么小蜜蜂爱花朵?小鱼儿爱小河?”

  小结:小蜜蜂从花朵这里吸收养分,小鱼儿只有在小河里才能快乐成长。

  ——唱唱歌曲

  “这首歌曲的歌词非常美,非常有意境,我们一起跟着旋律念念歌词。”

  “请你轻轻的来唱唱这首歌。”

《我为老师唱首歌》教案4

  一、活动目标:

  1、了解老师工作的辛苦,知道9月10日是教师节。

  2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。

  3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。

  二、活动准备:

  1、各种纸、水彩笔、胶水。

  2、教学音带《我为老师唱首歌》

  三、活动过程:

  1、播放歌曲录音,引出教师节的话题。

  (1)提问:歌曲里说了什么?今天是什么节日?

  (2)小结:每年的9月10日是教师节,是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐,因为有很多的人会祝福我们。

  2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。

  (1)老师平时都为你们做过什么?

  (2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺。

  3、播放教师平时工作的课件,幼儿认真观看,了解老师的.辛苦。

  4、幼儿制作礼物。

  (1)请幼儿讨论:你想做什么礼物?

  (2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物。

  (3)请幼儿介绍自己的礼物。

  5、幼儿送礼物。

  (1)在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中,请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。

  活动建议与提示:

  1.将幼儿制作的礼物布置成展示角,大家共同欣赏。

  2.活动前可开展相关的社会活动,了解老师的辛苦。

  3.可鼓励幼儿将礼物送给园长,其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动,请幼儿表演节目,说祝贺的花语,送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望。

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