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《会变的水果》中班教案及教学反思

时间:2022-04-05 20:36:38 教案 我要投稿
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《会变的水果》中班教案及教学反思

  身为一位优秀的教师,我们要有很强的课堂教学能力,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的《会变的水果》中班教案及教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。

《会变的水果》中班教案及教学反思

《会变的水果》中班教案及教学反思1

  活动目标:

  1、能够通过想象把水果变成别的东西,并将想到的东西便现在画面上。

  2、体会画想象画的快乐,提高对绘画的兴趣。

  活动准备:

  1、幼儿已经认识并会画各种水果。

  2、幻灯片,幼儿绘画工具。

  活动过程:

  一、导入教师一边操作幻灯片,一边讲述故事,引发兴趣,导入主题。

  (一)教师:"有一天,一位魔法师来到了一片美丽的草地,他撒下了一些有魔法的种子,这些魔法的种子长成了一颗奇妙的大树,树上结满了各种各样的水果,这些水果都是有魔力的,会变化,不信你瞧!"

  (二)出示水果娃娃的图片,引导幼儿观察。

  二、教师讲解示范

  (一)教师:"今天我们也来做魔法师,把水果变成水果娃娃。"

  (二)教师演示将苹果画上眼睛、嘴巴变成苹果娃娃。

  (三)苹果上边和下边分别变出一个长方形,又变出了一些须须变成了小灯笼

  (四)在桔子的一个角上变出了两条直角线,又变成了方向盘,在标出两个圆形的轮子就变成了一辆小汽车。,!来源:屈,老,师教。案网"再加上几节桔子车厢,又变成了一列小火车。

  (五)在西瓜上面变出一个三角形,像个屋顶,在变出门和窗户,还有小烟囱,就变成西瓜房子。

  (六)在香蕉变出桅杆,红旗就变成了香蕉小船。

  三、幼儿练习

  (一)幼儿作画,教师观察指导。

  (二)图形幼儿先画好水果,再在水果上进行添画将它变成其他的东西。

  (三)鼓励幼儿大胆想象,把画面画满,图上好看的'颜色。

  (四)帮助能力弱的孩子选择水果进行想象,克服想象过程中的困难,完成作品,享受成功的快乐。

  四、幼儿作品讲评

  (一)展示幼儿作品,请幼儿介绍自己的作品,对想象力丰富,构思奇特的作品给予表扬。

  (二)教师对幼儿的作品进行整体评价和小结。

  活动反思:

  今后的美术教学我要加强对幼儿绘画的基本功和语言表达的练习、提高幼儿的绘画能力和审美能力还有创造能力。

《会变的水果》中班教案及教学反思2

  活动目标:

  1。能够通过想象把水果变成别的东西,并将想到的东西便现在画面上。

  2。体会画想象画的快乐,提高对绘画的兴趣。

  活动准备:

  1。幼儿已经认识并会画各种水果。

  2。幻灯片,幼儿绘画工具。

  活动过程:

  一、导入教师一边操作幻灯片,一边讲述故事,引发兴趣,导入主题。

  (一)教师:"有一天,一位魔法师来到了一片美丽的`草地,他撒下了一些有魔法的种子,这些魔法的种子长成了一颗奇妙的大树,树上结满了各种各样的水果,这些水果都是有魔力的,会变化,不信你瞧!"

  (二)出示水果娃娃的图片,引导幼儿观察。

  二、教师讲解示范

  (一)教师:"今天我们也来做魔法师,把水果变成水果娃娃。"

  (二)教师演示将苹果画上眼睛、嘴巴变成苹果娃娃。

  (三)苹果上边和下边分别变出一个长方形,又变出了一些须须变成了小灯笼

  (四)在桔子的一个角上变出了两条直角线,又变成了方向盘,在标出两个圆形的轮子就变成了一辆小汽车。再加上几节桔子车厢,又变成了一列小火车。

  (五)在西瓜上面变出一个三角形,像个屋顶,在变出门和窗户,还有小烟囱,就变成西瓜房子。

  (六)在香蕉变出桅杆,红旗就变成了香蕉小船。

  三、幼儿练习

  (一)幼儿作画,教师观察指导。

  (二)图形幼儿先画好水果,再在水果上进行添画将它变成其他的东西。

  (三)鼓励幼儿大胆想象,把画面画满,图上好看的颜色。

  (四)帮助能力弱的孩子选择水果进行想象,克服想象过程中的困难,完成作品,享受成功的快乐。

  四、幼儿作品讲评

  (一)展示幼儿作品,请幼儿介绍自己的作品,对想象力丰富,构思奇特的作品给予表扬。

  (二)教师对幼儿的作品进行整体评价和小结。

  活动反思:

  今后的美术教学我要加强对幼儿绘画的基本功和语言表达的练习、提高幼儿的绘画能力和审美能力还有创造能力。

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