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小班健康教案《好玩的布垫》

时间:2022-03-11 06:27:04 教案 我要投稿
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小班健康教案《好玩的布垫》

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的小班健康教案《好玩的布垫》,欢迎阅读与收藏。

小班健康教案《好玩的布垫》

小班健康教案《好玩的布垫》1

  【设计意图】

  在一次区域活动中,我无意间看到几个幼儿拿着布垫玩,有时放在头上顶着,有时放在自己的身上,还有的幼儿拿着布垫向空中抛等等。看到孩子们玩的这样高兴,为了让幼儿更好的了解布垫的各种玩法,我便给幼儿上了这节课《好玩的布垫》。

  【活动目标】

  1.乐意尝试用垫子玩各种游戏。

  2.能肢体协调地做运动。

  【活动准备】

  布垫若干、鸡宝宝头饰若干、小鸭子头饰、打雷的'声音

  【活动过程】

  (一)开始部分

  师: 鸡宝宝们,今天天气很好,鸡妈妈要带大家到外面草地上去玩,你们高兴吗?

  幼儿:高兴

  师:那我们出发吧!

  (二)基本部分

  1.通过情景表演,激发幼儿的学习兴趣。

  师:鸡宝宝,你们看那是谁呀?

  幼儿:小鸭子

  师:小鸭子在做什么呀?我们过去瞧一瞧吧!小鸭子你们好,你们在玩什么游戏呀?

  幼儿:我们在玩布垫

  师:哦!看上去很好玩,你们能教给我们玩吗?

  幼儿:可以啊!我们还有好多布垫呢,借给你们玩一下,布垫可以当小船玩,你们自己玩吧,我们要回家了。

  师:谢谢你们,等我们玩完了会把布垫给你们送回家的。

  2.引导幼儿探索布垫的各种玩法。

  师:宝宝们,刚才小鸭子教给我们布垫可以当小船,我们一起玩一下吧。

  师:那宝宝们,你们还能想到别的玩法吗?(幼儿自由活动,探索玩法)

  教师小结:布垫可以当小船、当小伞、当棉被、当方向盘等等。

  3.送布垫

  师:宝宝们,我们玩了好长时间了,该回家休息了,我们给小鸭子把布垫送回家吧。

  幼儿:好

  师:宝宝们,小鸭子的家很远,我们怎么去呀?

  幼儿:开火车

  师:嗯,这是个好办法,宝宝真棒,我们用布垫当方向盘开火车去小鸭子家吧。

  师:呀!宝宝们,这里还有一条大河,我们怎么过去呀?

  幼儿:划小船

  师:好,我们大家划小船过河。

  师:到岸了,哎呀!小鸭子不在家,怎么办呀?我们再回到草地上等小鸭子吧,说不定他们还会去草地玩呢。

  4.做放松活动

  宝宝们,都累了,我们坐在布垫上休息一下,敲敲腿、伸伸懒腰、互相捶捶背放松一下。

  (三)结束部分

  轰隆隆,打雷了,宝宝们要下雨了,赶快撑起小伞回家了。

小班健康教案《好玩的布垫》2

  【设计思路】

  小班幼儿活泼好动,基本动作发展较弱,坚持性差,注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢?《纲要》指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。”根据小班幼儿对小动物、游戏感兴趣的特点,选择游戏化的活动,让幼儿参与其中,能激发幼儿积极主动的.参与意识。布垫柔软、轻巧、安全、色彩鲜艳,是幼儿日常生活中经常接触的,他们喜欢抱着、靠着布垫,也喜欢躺在上面,布垫对于小班孩子来说既感到亲近熟悉,又感到新奇。深受幼儿的喜欢,非常适合小班幼儿用来进行身体运动。

  【活动目标】

  1、探索布垫的多种玩法。

  2、用布垫玩走、跑、跳等游戏,体验身体活动的乐趣。

  【活动准备】

  1、各种颜色鲜艳、大小不同的布垫若干。

  2、“小猫”、“小狗”、“小鸡”等玩具若干。

  3、音乐课件。

  【活动过程】

  一、听音乐《动动手动动脚》,幼儿做热身运动,引出活动。

  师:小朋友看,这是什么啊?(教师拿出布垫)。

  师:那你们说说看小布垫有什么用啊?

  师:是的,它是让我们在累的时候靠一靠,可舒服了。不过,今天,陈老师要拿它来和你们一起做游戏,你们想一想它能跟我们做哪些游戏呀?小朋友快找一个自己喜欢的布垫玩一玩吧(幼儿自由玩布垫)。引导幼儿顶布垫、夹着布垫跳、背着布垫学小乌龟、变成长长的蛇、划船、排火车等。

  二、鼓励幼儿探索布垫的多种玩法,调动参与活动的积极性

  师:小朋友想出了这么多好玩的游戏,真棒!现在我们一起玩一玩好不好?小眼睛看仔细,小耳朵听仔细喽,我们要开始玩了。“藏呀藏呀藏猫猫,藏起小脸找不着。”(用布垫把自己的脸遮住)一、二、三,哟……我的脸出来喽(拿开布垫)。哈哈,小朋友也来试一试吧。(重复几次,可以说不同的身体部位)

  师:哇,我们小朋友学得真快,那我现在再换一种游戏,看看你们会不会玩?一、二、三,我要变成小矮人了,你们也来变一变(幼儿跟着做)。学小矮人走路。

  师:很好,那你们来试试怎么做一个巨人啊?

  师:(拍手)真能干,你们这么厉害,赵老师可开心了,就像过新年一样的开心,咦……小朋友,过新年有没有放过鞭炮啊?

  师:哦,有的放过,有的没有放过,不管,你们有没有放,我们今天都一起来放一下鞭炮吧(老师点上鞭炮“嘭”响的时候,小朋友将布垫向上扔)。不过老师要提醒小朋友放鞭炮时一定要注意安全,不要炸到其他的小朋友。来(请幼儿跟着老师做),一、二、三、嘭……(重复几次)

  师:小朋友真棒。老师刚才收到了一封信,我们一起看一看(教师看信)。噢,是小猴寄给我们的要邀请我们去它家作客。

  三、游戏:小司机

  师:今天小猴要请我们去他家做客,小朋友们想不想去?不过,去小猴家要很长的路才可以到,所以在去小猴家之前我们要先学习开车,现在我们就用布垫来练习吧。用布垫开车(刹车、按喇叭、慢开、快开、打弯等)。

  师:小朋友都学会了开车,我们现在出发去小猴家作客吧。教师与幼儿边说儿歌边开车。“小汽车,嘀嘀嘀,开到东,开到西。小小车轮转呀转,带着我们去游玩。红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等,看到行人慢慢开,大路宽宽快快开,小朋友们要记住,交通安全最重要。”引导幼儿去小狗家、小猫家等,并与这些小动物打招呼问好。

  师:到小猴家敲们,与小猴打招呼问好。(课件打雷)哎呀,不好了小猴家这里要下雨了,我们快点把布垫当成小雨伞,撑着雨伞回家吧。

  四、放松休息

  终于到家了可真累呀,坐下来休息一下吧。(听音乐)请幼儿坐在布垫上,敲敲腿、敲敲手臂,敲敲前面小朋友的背。今天小朋友用布垫玩了许多好玩的游戏大家高不高兴?小布垫也累了我们一起把它送回家吧(师幼一起把布垫摆好)。小朋友跟小布垫玩了这么多游戏,小手一定弄脏了,大家排好队去洗手吧。结束活动。

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