快乐的孩子爱唱歌

时间：2022-03-08 14:49:16 教案我要投稿

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快乐的孩子爱唱歌

　　一、教学目标

快乐的孩子爱唱歌

　　（１）初步学会歌曲《快乐的孩子爱唱歌》，体验快乐的情感，引导学生活泼、开朗地参与音乐活动。

　　（２）能有表情地朗读歌词，吐字清晰，灵巧。

　　（３）通过学科间透，自主学习，充分发挥学生各自的兴趣特长，培养创新学习，合作的能力。

　　二、教学重点、难点

　　有节奏的朗读歌词，吐字清晰，轻快地演唱，培养学生创新能力，合作能力。

　　三、教具准备

　　多媒体课件、多媒体电脑、钢琴、头饰、打击乐器、录音机

　　四、教学过程

　　（一）组织教学

　　听音乐，学生做自己喜欢的动作进教室

　　（二）导入新课

　　１、小朋友们好，很高兴跟大家一起走进今天的音乐课堂。首先，石老师带小朋友到美丽的大花园里看一看，走一走，然后告诉石老师孩子们在花园里干什么。他们快乐吗？（播放多媒体课件，展现“鸟儿飞翔”，“蜜蜂采蜜”，“夜空流萤”，“孩子演唱”）

　　２、生：孩子们在唱歌，他们多快乐呀！

　　师：我们今天就学习一首新歌《快乐的孩子爱唱歌》

　　（三）歌曲学唱

　　１、听范唱（演示多媒体动画歌片，使学生对歌曲有初步的认识）。

　　２、出示题目

　　师：活泼的鸟儿爱什么？生：爱飞翔

　　师：勤劳的蜜蜂爱什么？生：爱花房

　　师：小小的流萤爱什么？生：爱火光

　　师：快乐的孩子爱什么？生：爱唱歌

　　３、师生接唱

　　１５６５４３４５｜５６５５６５｜

　　（师）活泼的鸟儿爱飞翔（生）飞呀飞飞呀飞，

　　１５６５４３２１｜３２１３２１｜

　　（师）勤劳的蜜蜂爱花房（生）采蜜忙采蜜忙，

　　１５６５４３４５１｜５６５５６５｜

　　（师）小小的流萤爱火光（生）闪呀闪闪呀闪，

　　７６６５１７２１｜１５１ ―

　　（师）快乐的孩子爱歌唱（生）唱呀唱。

　　４、做老师的回声ｘｘｘｘｘｘｘｘ｜

　　按歌曲的节奏朗读歌词

　　５、老师读上一句，学生接下一句（配上节奏乐）。

　　６、齐读歌词

　　７、分组朗读（加上打击乐器）

　　８、用听唱法教唱歌词。先分句教唱，再整体教唱。

　　９、老师分句弹奏，学生分句唱歌词。

　　１０、找出自己演唱觉得困难的地方，师生共同解决。

　　１１、学生跟录音唱一遍，再用伴奏唱一遍。

　　１２、用你的蜡笔为这首歌画上插图，来表现你的快乐心情（听赏音乐）

　　１３、把自己的图画贴在教室的周围，活泼地演唱这首歌。

　　１４、设计表演动作，边演唱边表演。

　　１５、分组选小小表演家来台上表演，其他小朋友演唱。

　　１６、带上各种头饰来表演动作（分组表演）

　　（四）即兴创作

　　１、除了这些动物，你还会唱哪些动物呢？

　　２、小朋友们真棒，为这首歌编上了第二段歌词，让我们一起来唱吧！（鼓励）

　　（五）全班小朋友和老师围成圆圈听伴奏表演这首歌曲，体验师生合作的心情。

　　（六）课堂小结

　　这一节课，我们不仅学会《快乐的孩子爱唱歌》这首歌，而且懂得拥有了快乐，我们的学习是多么轻松啊！我们的生活是多么美好。对不对呀？

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