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生态环保教育教案

时间:2022-02-16 19:50:53 教案 我要投稿

精选生态环保教育教案3篇

  作为一位优秀的人民教师,时常需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢?下面是小编精心整理的生态环保教育教案3篇,希望能够帮助到大家。

精选生态环保教育教案3篇

生态环保教育教案 篇1

:人口发展——人与自然的协调发展

  教学目标:使学生了解人类发展的基本特点,人口增长与环境的关系,控制人口增长,提高人口素质的'重要意义。

  教学方法:阅读讲解法、讨论法、电教法。

  教学过程: [学生活动]

  收集最新有关人口的资料。

  一、人口发展与环境:

  1.原始型阶段:高出生率、高死亡率、极低自然增长率。

  2.传统型阶段:高出生率、较高死亡率、较低自然增长率。

  3.过渡型阶段:高出生率、低死亡率、高自然增长率 。

  4.现代型阶段:低出生率、低死亡率、低自然增长率 人口发展同人类周围的环境相互影响、相互制约,构成了人类社会可持续发展的基础。

  二、人口迅速增长的恶果:

  1.造成自然资源的严重不足 。

  2.导致粮食供应不足 。

  3.阻碍产业结构的调整和优化 。

  4.就业问题严重 。

  5.人民生活贫困化 。

生态环保教育教案 篇2

: 环境和环境问题

  教学目标:使学生了解环境的概念,人类与环境的关系,环境问题产生的原因,人类对环境问题的关注。

  教学方法:阅读讲解法、讨论法、电教法。

  教学过程

  一.什么是环境 环境是指周围事物的境况。周围事物是同某项中心事物相对而言的。 我们通常所说的地理环境,是以人类为中心的环境,它包括自然环境和社会环境两类。 自然环境是由日光、大气、水、岩石、矿物、土壤、生物等自然要素共同组成的。 社会环境是人类在自然环境的基础上,通过长期有意识的社会劳动所创造的人工环境。

  二.人类与环境的关系

  [学生活动]

  举例说明人类与环境的关系。 人类是自然环境的产物,自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。人类与自然环境是互相依存、互相影响、对立统一的整体,它们之间建立了生态平衡。 人类通过生产活动,从环境中输入物质与能量;同时,通过消费活动(包括生产消费和生活消费),以废气、废液、固体废弃物、热、噪声、电磁波等形式,把物质和能量输出给环境。环境又把它所受到的影响,反过来作用于人类本身,这种作用叫做环境的反馈作用。 三.人类面临的环境问题 1.什么是环境问题 环境问题是指人类赖以生存和发展的地理环境,由于自然或人为的原因,出现了影响人类生活和生产,甚至影响人类生存的种种问题,这就叫做环境问题。 2.环境问题的产生经历了四个阶段 第一阶段——原始农业阶段,环境质量良好 第二阶段——传统农业阶段,环境质量较好 第三阶段——近现代工业阶段,工业污染迅速发展,环境质量急剧恶化 第四阶段——现代工业时期,环境质量严重恶化 3. 环境问题产生的原因由于自然原因形成的环境问题有: (1)火山爆发、山崩、地震、泥石流、海啸、台风、寒潮、水旱等自然灾害 (2)某些地区水土中缺少人体需要的某种化学元素,或含有某种不适合人体 后记:

  1.6月5日世界环境日

  全人类关心环境与发展的问题 。自然环境对现代经济发展具有推动和约束的双重作用。环境问题引起了人类的'重视,明智地选择了可持续发展的道路。这是人类在历史发展中的经验总结,也是人类在历史发展中的基本目标和任务。1972年6月5日,一个值得纪念的日子。这一天,在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议,各国政府的代表第一次坐在一起讨论全球性的环境问题,发表了人类划时代的历史性文件——《人类环境宣言》。这是人类环境保护史上的一个里程碑。1972年10月,在第27届联合国大会上,决定设立联合国环境规划署,并确定每年的6月5日为“世界环境日”。联合国环境署每年都确定“世界环境日”的主题。“世界环境日”活动是人类广泛进行自我教育一种好形式。

生态环保教育教案 篇3

: 保护蓝天—— 大气污染和防治

  教学目标:使学生了解大气对人类的重要性,大气污染产生的原因,大气污染的防治措施。

  教学方法:阅读讲解法、讨论法、电教法、观测法。

  教学过程: [学生活动]

  举例说明大气对人类的重要性。 一、 大气是重要的自然资源 恒定气体:氮78%、氧21%、稀有气体0.9% 可变气体:二氧化碳0.03%、尘埃和其它气体0.03%、水蒸气 不定气体:自然灾害、人为原因造成的大气污染物及有毒气体 二、大气污染产生的原因和危害

  1.大气污染对人体和健康的伤害。

  2.大气污染危害生物的生存和发育。

  3.大气污染对物体的腐蚀 。

  4.大气污染对全球大气环境的.影响 :(1)南极上空出现臭氧洞 (2)酸雨的危害向全世界蔓延 (3)“温室效应”的严重恶果 空调也给城市加温,太原空气污染列榜首。

  三、大气污染的防治 1.对工业锅炉进行了治理改造 2.创建无黑烟区和烟尘控制区 3.开展燃煤脱硫工作和改造燃煤炉为燃油炉 4.搬迁和撤消污染严重的工厂 。5.控制机动车尾气排放,安装净化装置。6.1998年1月3日起,杭州市实施空气质量每周公报 20xx年6月5日起,杭州市实施空气质量每日公报 20xx年6月5 日起,杭州市实施空气质量每日预报和公报 7.1998年12月起全面实施禁用含铅汽油等

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