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中班美术黑鸭妈妈的七彩蛋教案

时间:2022-02-09 04:30:37 教案 我要投稿

中班美术黑鸭妈妈的七彩蛋教案

  作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家收集的中班美术黑鸭妈妈的七彩蛋教案,欢迎大家分享。

中班美术黑鸭妈妈的七彩蛋教案

中班美术黑鸭妈妈的七彩蛋教案1

  活动目标:

  1.通过看看、说说、画画的活动,引导幼儿探究用不同的工具刮画的方法。

  2.在活动中激发幼儿大胆的想象力和创造力。

  活动准备:刮画纸,刮画工具,刮画视频。

  活动过程:

  故事导入--演示与讨论--探索与创作--交流与一、故事导入。

  师:今天张老师带来了一个故事,你们想不想听啊?(在森林市场里,黑鸭妈妈开了一家卖鸭蛋的小店,一开始,黑鸭妈妈的蛋一个也卖不出去,因为黑黑的实在是太难看啦。(将黑蛋放入魔术盒中)可是最近出了一件怪事,黑鸭妈妈的鸭蛋卖的非常的好,森林里的小动物都想买黑鸭妈妈的蛋,(取出魔术盒中的七彩蛋)我们一看黑鸭妈妈的蛋为什么卖的这么好。

  1.出示七彩蛋提问:

  (1)黑鸭妈妈是怎样来打扮蛋宝宝的?

  (2)黑鸭妈妈还告诉了老师一个小秘密,你们想不想知道是什么秘密呀?她说呀,她的蛋很神奇,刮去蛋壳上的黑色,会出现彩色的蛋。神不神奇呀?今天老师就要教大家用这种新型的绘画方式来作画,这和我们平时画的画不一样,平时我们都是用画笔来画画的,这次我们要用刮画工具把画刮出来,我们称它叫刮画。叫什么呀?

  二、演示与讨论老师带来了一段刮画的视频,让我们一看吧。

  1.暂停播放并提问:刚才视频中的'王老师向我们展示了哪些刮画的工具?

  2.继续播放:"瞧,王老师刮出了什么图案?"教师介绍刮画工具和图案。(引导幼儿探究使用不同的工具来刮画。)

  3.教师:原来这些不同的工具刮得粗细不一样,想一想你准备用什么工具来刮?

  三、创作要求:老师也为你们准备了一些工具,下面请你试试用不同的工具给蛋宝宝穿上七彩的衣服吧。

  四、幼儿创作刮画,教师观察指导

  1.激励幼儿大胆使用不同的工具进行刮画,大胆想象与创造。

  2.指导个别幼儿运用工具,丰富刮画内容。

  3.提醒幼儿注意安全使用工具。

  五、交流与

  1.师:"谁愿意来介绍一下自己的七彩蛋,说说你帮蛋宝宝的衣服上画了些什么?"请个别幼儿上前介绍自己的作品。

  2.你们手里的蛋也非常的漂亮,我们把这些七彩蛋拿去卖给森林里的小动物吧!

中班美术黑鸭妈妈的七彩蛋教案2

  目标:

  1、通过看看、说说、画画的活动,引导幼儿探究用不同的工具刮画的方法。

  2、在活动中激发幼儿大胆的想象力和创造力。

  3、愿意参加美术活动,感受绘画活动的快乐。

  4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

  准备:刮画纸,刮画工具,刮画视频。

  活动流程:故事导入--演示与讨论--探索与创作--交流与评价

  一、故事导入。

  今天张老师给大家带来了一个故事,你们想不想听啊?(幼:想)在森林市场里,黑鸭妈妈开了一家卖鸭蛋的小店,一开始,黑鸭妈妈的.蛋一个也卖不出去,因为黑黑的实在是太难看啦。(将黑蛋放入魔术盒中)可是最近出了一件怪事,黑鸭妈妈的鸭蛋卖的非常的好,森林里的小动物都想买黑鸭妈妈的蛋,(取出魔术盒中的七彩蛋)我们一起来看看黑鸭妈妈的蛋为什么卖的这么好。

  1、出示七彩蛋提问:

  (1)黑鸭妈妈是怎样来打扮蛋宝宝的?

  幼:给蛋宝宝穿上了七彩的衣服。

  (2)黑鸭妈妈还告诉了老师一个小秘密,你们想不想知道是什么秘密呀?她说呀,她的蛋很神奇,刮去蛋壳上的黑色,会出现彩色的蛋。神不神奇呀?今天老师就要教大家用这种新型的绘画方式来作画,这和我们平时画的画不一样,平时我们都是用画笔来画画的,这次我们要用刮画工具把画刮出来,我们称它叫刮画。叫什么呀?幼:(刮画)二、演示与讨论老师给大家带来了一段刮画的视频,让我们一起来看看吧。

  1、暂停播放并提问:刚才视频中的王老师向我们展示了哪些刮画的工具?

  幼:铅笔、硬币、钥匙、竹签等等。

  2、继续播放:"瞧,王老师刮出了什么图案?"教师介绍刮画工具和图案。

  (引导幼儿探究使用不同的工具来刮画。)

  3、教师小结:原来这些不同的工具刮得粗细不一样,想一想你准备用什么工具来刮?

  三、创作要求:老师也为你们准备了一些工具,下面请你试试用不同的工具给蛋宝宝穿上七彩的衣服吧。

  四、幼儿创作刮画,教师观察指导

  1、激励幼儿大胆使用不同的工具进行刮画,大胆想象与创造。

  2、指导个别幼儿运用工具,丰富刮画内容。

  3、提醒幼儿注意安全使用工具。

  五、交流与评价

  1、师:"谁愿意来介绍一下自己的七彩蛋,说说你帮蛋宝宝的衣服上画了些什么?"请个别幼儿上前介绍自己的作品。

  2、你们手里的蛋也非常的漂亮,我们把这些七彩蛋拿去卖给森林里的小动物吧!

  教学反思:

  这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

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