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大班健康教案:消气商店

时间:2022-02-07 07:51:34 教案 我要投稿

大班健康教案:消气商店

  作为一名教职工,时常会需要准备好教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的大班健康教案:消气商店,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大班健康教案:消气商店

大班健康教案:消气商店1

  活动目标

  1.理解他人生气的原因。

  2.知道能用多种方法让自己不再生气,变得快乐。

  3.了解多运动对身体有好处。

  4.知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

  活动准备

  1.插入式角色图片(受伤的熊大哥、肥胖的鹅小姐等)。

  2.“小老鼠生气了”情境表演(简介附后)。

  3.录有一段欢快音乐的磁带。

  4.小老鼠头饰两个。

  活动过程

  1.“消气商店”开张。

  (1)今天,我们要开一家“消气商店”,你们知道什么是消气商店吗?

  (2)消气商店能让生气的人不再生气,变得快乐。看!今天谁来“消气商店”了?

  2.帮熊大哥消气。

  (1)出示受伤的熊大哥图片。熊大哥怎么啦?它为什么生气?你能帮熊大哥消气吗?

  (2)启发幼儿想出各种办法让熊大哥消气。

  (3)熊大哥说:“谢谢小朋友!消气商店真好,我的气全消了。”熊大哥高高兴兴地走了,谁又来了3.帮鹅小姐消气。

  (1)出示肥胖的鹅小姐图片。鹅小姐为什么生气?

  (2)启发幼儿想出帮鹅小姐消气的办法。

  (3)鹅小姐知道了那么多减肥的好方法,气也消了,心满意足地走了。

  4.帮小老鼠消气。

  (1)引导幼儿观看情境表演,说说小老鼠为什么生气。(因为争抢玩具)(2)启发幼儿帮助小老鼠消气。

  5.我能让自己消气。

  (1)你觉得消气商店好吗?为什么?如果你生气了,你会想哪些办法让自己消气呢?

  (2)每个人都会有生气的时候,你生气时,可以唱唱歌、跳跳舞、听听音乐、散散步或者大声地叫一叫、哭一哭,这样你就能消气,使自己快乐起来了。

  教学反思:

  从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的'提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

大班健康教案:消气商店2

  目的:让幼儿了解他人生气的原因,知道能用多种方法让自己和他人不再生气,变得快乐。

  教学重点:让幼儿学会排解消极情绪,保持愉快的心情

  教学难点:能用多种方法让自己和他人不再生气,变得快乐

  活动准备:

  1、角色图片:受伤的小熊、开心的小熊

  2、头饰:小动物头饰

  3、音乐:开心的音乐、儿歌

  4、记录表、调查表

  5、空间布置:挂饰、字、各类玩具

  活动过程:

  一:开始部分:

  教师主持消气商店开张:1、欢迎嘉宾的到来;

  2、嘉宾宣布消气商店开业;

  3、嘉宾为消气商店剪彩。(音乐)

  二:基础部分:

  1、出示受伤的小熊图片

  ——教师引导幼儿问:怎么了?为什么?启发幼儿想办法帮助小羊。

  ——大家用魔法棒一起想办法,在建议小熊欣赏音乐或唱歌时,小熊变得开心了。

  ——教师将过程进行记录。

  2、肥胖的'小猪(情景表演)

  ——教师引导幼儿问:怎么了?为什么?启发幼儿想办法帮助小猪。

  ——大家用魔法棒一起想办法,在建议小猪做运动时,小猪变得开心了。

  ——教师将过程进行记录。

  3、两只因为抢玩具而打架的小兔子(情景表演)

  ——教师引导幼儿问:怎么了?为什么?启发幼儿想办法帮助它们。

  ——大家用魔法棒一起想办法,在建议它们休息一会儿时,他们又成为了好朋友。

  ——教师将过程进行记录。

  4、今天,我们帮助了小熊和小猪、小兔子大家开心吗?(开心)

  那我们就一起Happy吧!(播放开心的音乐,大家一起跳舞)

  三:结束部分:

  1、小结:其实我们在生活中都会遇到不开心的事情,都有不开心的时候,我们应该冷静下来想一想为什么不开心,要想办法如:听听音乐、跳跳舞、唱唱歌、看看书、散散步、还可以和老师、小朋友讲讲,和爸爸妈妈说说,我们会安慰你,这样我们就会变得开心起来,身体才会健康,我们就会开心健康的生活。

  2、如果你通常遇到哪些不开心的事情,你不开心时,你会采取什么方式让自己变得开心呢?

  3、让幼儿去尝试体验快乐,并填写调查问卷。

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