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手工活动扇子教案

时间:2022-04-17 10:49:41 教案 我要投稿
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手工活动扇子教案(通用5篇)

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗?下面是小编整理的手工活动扇子教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

手工活动扇子教案(通用5篇)

  手工活动扇子教案 篇1

  活动目标:

  1、初步学习装饰扇面,感受扇子的美。

  2、体验和家长共同制作的乐趣。

  活动准备:

  范例扇子、卡纸若干、剪刀、双面胶等。

  活动过程:

  一、谈话导入,激发幼儿活动乐趣。

  现在是什么季节?夏天是什么样子的?天气很热,你能想出什么办法可以变凉快呢?

  二、出示范例。

  1、你们看老师是怎么制作的?(扇面的形状、颜色、扇柄的制作)

  2、你想制作一把什么形状的扇子呢?

  3、你想怎么装饰你的`扇子呢?

  三、幼儿和家长共同操作,教师巡视指导。

  1、提醒幼儿使用剪刀时注意安全。

  2、鼓励幼儿制作不同形状,不同图案的扇子。

  四、欣赏与评价。

  1、展示与欣赏。

  你觉得自己的扇子美不美,美在哪里?还有谁的扇子也很美丽?

  2、教师评价。

  你们做的扇子都很美丽,老师特地打印了几个字送给你们,出示:美丽的扇子。

  手工活动扇子教案 篇2

  活动目标:

  1、引导幼儿学习运用折叠的方法制作小扇子。

  2、体验手工活动带来的乐趣。

  活动准备:

  扇子若干幼儿纸工书、教师示范作品

  活动过程:

  一、欣赏扇子,激发制作兴趣。

  1、老师:小朋友们请看,老师今天给你们带来了什么,扇子上有什么?漂亮吗?

  2、出示白纸扇面。

  这里的扇子都穿上了五颜六色的花衣裳,老师这里也有一把扇子,可是他们没有穿上漂亮的衣服,它是用一张白纸做成的,你们想看吗?

  3、夏天就快要来了,天气的`变得越来越热。人们就会开始用扇子扇风了。这样就会很凉快的!

  教师:那你们知道怎么做扇子吗?

  教师:做扇子的方法有很多,老师知道其中的一种。你们看(出示范例),这就是老师做的扇子。小小的,很可爱吧?

  教师:这么可爱的小扇子,你们想学一学怎么做吗?

  二、出示折纸步骤图,进行讲解。

  教师:(引导幼儿看步骤图的图一)小朋友你们看,这是一张什么形状的纸呢?

  教师:是正方形的,这中间有一条虚线,虚线上有一个箭头,是什么意思呢?

  教师小结:对了,意思就是沿着这条线向上折,就是对边折。

  教师:(引导幼儿看步骤图的图二)这又是什么意思呢?(请幼儿自由的说)

  教师小结:哦,意思就是沿着这条线向上折,小朋友们真聪明,这一步还是对边折。

  教师:(引导幼儿看步骤图的图三),那这幅图有表示什么呢?(请幼儿自由的说)

  教师小结:对了,这幅图的意思就是把这两边对折起来,这样我们的小扇子就做好了

  三、幼儿自主进行制作,教师巡回指导。

  ——制作完扇子后,幼儿间相互扇一扇,说说有什么感觉?

  四、教师讲评。

  ——幼儿相互欣赏作品,你喜欢哪把扇子?为什么?你做的扇子在炎热的夏天想送给谁?

  手工活动扇子教案 篇3

  在夏天时候,天气热,虽然有风扇空调,但是小鱼哥哥还是希望能带着孩子们叠纸扇子玩,让孩子们动手的过程中,享受清爽凉快,是再好不过的事情。

  活动目标:

  1、通过PPT了解扇子的作用,大小,以及形状。

  2、在老师的`带动下,小朋友亲自动手,每人做一个自己心中的扇子。

  活动准备:

  1、事先做好关于扇子的课件。简单的PPT就可以了,建议配上音乐小扇子,摇一摇。

  2、老师可以事先叠好几个小纸扇子。

  3、手工纸,胶水若干。

  活动过程:

  1、老师先给孩子们展示PPT,让孩子们讲出PPT里出现了什么东西。老师引导孩子讲出扇子的作用,让孩子们展开想象力,说说夏天热的时候,自己是如何凉快起来的。

  2、老师把自己事先准备的纸扇子发给每个小组,让孩子们亲眼观察扇子到底是怎样的。

  3、老师让孩子们围在一起,自己一步一步地详细地给孩子展示做扇子的过程,方法,以及各种注意事项等。老师可以先在扇子上画出自己喜欢的图案,然后再叠成扇子的样子。

  4、孩子们开始往自己的手工纸上画画。老师在一旁观察。

  5、孩子们开始动手折扇子,老师注意,由不耐心,不会动手操作的孩子,老师主动去坐旁边指导,或者是在一边做示范。

  活动结束:

  等孩子们的扇子做完了,老师让孩子们彼此展示一下自己的扇子,就是扇一下看有没有风,也可以把自己做好的扇子和好朋友交换,增进友谊。

  手工活动扇子教案 篇4

  活动目标

  1,欣赏扇子的不同造型,花纹,图案。

  2,知道扇子有各种各样的,它们是由不同的材料制成的。

  3,了解扇子跟我们生活的关系,会用扇子解暑。

  活动准备

  1,幼儿每人自备一把扇子,制作扇子的材料若干

  2,幼儿操作材料

  活动过程

  1,了解扇子的种类。

  提问

  (1)大家把自己带来的扇子拿出来,看看是什么样子的。

  (2)你的扇子是用什么材料做的?上面有什么图案?

  (3)你最喜欢哪一种扇子?他有什么特点?

  2,了解扇子的'用途。

  (1)提问:扇子可以怎么用?(幼儿玩一玩扇子,说说有什么感觉。)你们知道扇子除了可以用来扇风还可以用来干什么?

  (2)扇子是我们夏天解暑的一种工具,他能使我们凉快。扇子有很多形状,用不同的材料可以制作羽毛扇,芭蕉扇,纸扇,香木扇,丝绸扇等,很多扇子上还有不同的图案,可以挂在墙上装饰房间,还可以用来跳舞。

  3,教师示范讲解扇子的制作过程。

  (1)出示扇子的制作过程图示,引导幼儿观察扇子的制作过程。

  (2)提问:做扇子需要哪些制作材料和连接材料?

  4,幼儿制作,教师指导。

  5,教师共同将作品布置成"扇子展览会"

  活动延伸

  鼓励幼儿回家自己制作扇子,送给老人。

  活动建议

  1,活动过程中,教师可以介绍一些有地方特色的扇子

  2,有吊扇或空调的幼儿园应结合本活动帮助幼儿认识吊扇,空调,引导幼儿多用扇子,养成节约用电的意识和习惯。

  手工活动扇子教案 篇5

  你的空余时间还是拿着手机玩无聊的小游戏吗,不妨有这个时间和自己的宝宝进行手工制作吧,不仅可以让你收获无限的快乐,还可以让您的宝宝变得更加心灵手巧。下面,就制作一个可爱的小扇子。

  制作对象:

  可爱的小扇子。

  制作目的:

  让宝宝的动手能力在手工制作中大幅度提高。

  材料准备:

  雪糕棒一根、动物硬纸板两张、剪刀一把、胶棒一个。

  制作过程:

  1.将准备好的雪糕棒放在清水里洗干净,然后放在通风的位置晾干备用;

  2.将准备好的两个动物硬纸板,重叠放好,然后用笔在上面画出一个标准的圆形;

  3.用剪刀根据画好的圆形,剪出来,保证动物的完整性;

  4.将两个动物纸板粘合在一起,其中的一端留出雪糕棒宽度的位置;

  5.将晾干的雪糕棒插在之前留好的那个空隙中,并且用胶棒固定粘好;

  6.将粘好的'小扇子放在通风处、晾晒5分钟,一个有趣的小扇子就制作好了。

  制作总结:

  这个关于小扇子的手工制作,适合4至6岁的小朋友手工操作,在制作的过程中,可以让小朋友进行个性化的设计,比如扇子的形状等,这样可以很好地锻炼宝宝的脑力和手工。

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