当前位置:育文网>教学文档>教案> 大班美术教案:彩色格子衣服

大班美术教案:彩色格子衣服

时间:2022-01-12 15:13:03 教案 我要投稿
  • 相关推荐

大班美术教案:彩色格子衣服

  在教学工作者实际的教学活动中,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的大班美术教案:彩色格子衣服,希望能够帮助到大家。

大班美术教案:彩色格子衣服

大班美术教案:彩色格子衣服1

  【活动目标】

  1。欣赏蒙德里安作品,观察线条与色块,感受格子画的特点和含义。

  2。能借助格子画并变化横线与竖线的间距、格子的密度,用不规则的色块进行装饰,体验创作的满足感。

  3。进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

  4。培养幼儿初步的创造能力。

  【活动准备】蒙德里安作品、操作画纸、调好的颜料、排笔、黑色油画棒等

  【活动过程

  一、引导幼儿欣赏蒙德里安的作品,引出主题。

  1。通过课件出示蒙德里安的《红、黄、蓝的构成》,引导幼儿观察画中的线条和色块。

  (1)老师带来了一些特别的图画,请你们看看这幅画上有什么?

  (2)它们是什么形状的?(长方形和正方形)

  (3)你还发现画里有什么?(黑线)

  2。小结:这些画都是一个名叫蒙德里安的'画家画的,这些画上虽然只有黑色的线条和几个彩色格子,但看起来非常漂亮,真神奇!

  3。组织幼儿欣赏蒙德里安的“格子”在生活中的运用。

  师:人们都很喜欢蒙德里安的画,就把这种绘画风格用到了生活的各个地方。(出示他人参考蒙德里安作品风格设计的服饰、建筑物等图片,如:格子衣服、格子鞋子)

  师:你还看过怎样的格子物品?

  二、引导幼儿观察并讨论操作方法。

  1。出示利用蒙德里安的作品设计的几件衣服,讨论:用了什么方法?怎么画的?

  2。引导幼儿总结绘画的正确顺序。(先画黑色的边框再进行选色最后涂色)

  三、幼儿练习在布上进行绘画

  提示幼儿利用勾线笔在布上画出黑色的边框,用横竖直线从最顶端画到最末端,但是涂色时注意不混色及颜色之间的间隔。

  四、展示幼儿的作品:请幼儿互相交流

  教学反思:

  孩子们学习积极性高。但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果理想。

大班美术教案:彩色格子衣服2

  【活动目标】

  1.欣赏蒙德里安作品,观察线条与色块,感受格子画的特点和含义。

  2.能借助格子画并变化横线与竖线的间距、格子的密度,用不规则的色块进行装饰,体验创作的满足感。

  3.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

  4.培养幼儿初步的创造能力。

  【活动准备】

  蒙德里安作品、操作画纸、调好的颜料、排笔、黑色油画棒等

  【活动过程】

  一、引导幼儿欣赏蒙德里安的作品,引出主题。

  1.通过课件出示蒙德里安的《红、黄、蓝的构成》,引导幼儿观察画中的`线条和色块。

  (1)老师带来了一些特别的图画,请你们看看这幅画上有什么?

  (2)它们是什么形状的?(长方形和正方形)

  (3)你还发现画里有什么?(黑线)

  2.小结:这些画都是一个名叫蒙德里安的画家画的,这些画上虽然只有黑色的线条和几个彩色格子,但看起来非常漂亮,真神奇!

  3.组织幼儿欣赏蒙德里安的“格子”在生活中的运用。

  师:人们都很喜欢蒙德里安的画,就把这种绘画风格用到了生活的各个地方。(出示他人参考蒙德里安作品风格设计的服饰、建筑物等图片,如:格子衣服、格子鞋子)

  师:你还看过怎样的格子物品?

  二、引导幼儿观察并讨论操作方法。

  1.出示利用蒙德里安的作品设计的几件衣服,讨论:用了什么方法?怎么画的?

  2.引导幼儿总结绘画的正确顺序。(先画黑色的边框再进行选色最后涂色)

  三、幼儿练习在布上进行绘画

  提示幼儿利用勾线笔在布上画出黑色的边框,用横竖直线从最顶端画到最末端,但是涂色时注意不混色及颜色之间的间隔。

  四、展示幼儿的作品:请幼儿互相交流

  教学反思:

  孩子们学习积极性高。但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果理想。

【大班美术教案:彩色格子衣服】相关文章:

大班美术教案《彩色蜗牛》06-17

大班美术教案:彩色的树林02-07

大班美术彩色的菊花教案02-25

跳格子大班教案11-14

大班健康跳格子教案03-25

大班《方格子老虎》教案04-01

中班美术《衣服》教案11-09

彩色的鸭子大班教案01-31

彩色的鸭子大班教案06-02

小班美术教案:彩色雨02-09