- 相关推荐
大班美术教案：五颜六色的花
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的大班美术教案：五颜六色的花，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大班美术教案：五颜六色的花1
活动设计背景
在语言课《美丽的花》后，幼儿对花有了一个广泛的认识，知道了常见花的名字、颜色、特征等，并产生了浓厚的兴趣。我们通过美术活动的开展，可以让幼儿加深对花的认识及对颜色的感知。
活动目标
1、让幼儿对颜色“五颜六色”有初步认识。
2、通过各种绘画方式来展现花。
3、培养幼儿对美好事物的热爱之情。
4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
教学重点、难点
重点在与表现出“五颜六色”
难点在与各种绘画方式的表现
活动准备
各种颜色的颜料、废旧报纸、蜡光纸、剪刀、美术纸、彩色笔
活动过程
一、导入部分
用回忆的方式引导幼儿回想我们在语言课上所描述的花的种类、颜色、形状，并出示各种花的图片加深幼儿的印象。
二、讲述部分
1、总结幼儿对花的描述，概况出“五颜六色”
2、出示作图工具，让幼儿了解我们今天所要用到的'绘画形式及操作方法。
3、为幼儿分成几个小组进行不同的绘画方式，要求花一定要“五颜六色”的，比一比看谁的花是最美的。
三、幼儿操作
在幼儿操作中老师要指导幼儿不当的地方
四、评比张贴
看一看谁的花颜色最美最多，并张贴在美术角中
教学反思
在这节课上，幼儿对“五颜六色”有了初步的认识，但有些幼儿理解不是很好，在操作中出现了只用红、黄、蓝的现象，在以后我将把颜色的认识作为美术活动中的一个必要环节，加深幼儿对颜色的感知。
大班美术教案：五颜六色的花2
活动目标：
1、知道各种花的样子以及花的名字。
2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。
3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。
4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。
活动准备：
花萼，各种花朵的照片，印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾
活动过程：
1。 用花萼和各种花的照片玩躲猫猫的游戏，并讨论一下这些花。
① 研究一下花萼和各种花朵的照片。
② 老师把各种花的照片放在花萼的后面，然后再一一展示给孩子们看。
③ 用花萼和各种花的照片玩躲猫猫的游戏向孩子们介绍各种花。
—花萼里面藏着什么花？
—花萼里面长着鲜艳的玫瑰花。
④ 讨论一下花萼里的各种花朵。
—玫瑰花有尖尖的刺，如果拿玫瑰花的方法不正确就会被刺扎到。
—黄色的蒲公英无论在哪里都能朝气蓬勃地生长。
—粉红色的金达莱花可以用于饮食。
—我们用手印出各种美丽的.花朵怎么样？
活动展开：
1。 一边看活动纸一边研究。
—这里是哪儿呢？
—整洁的庭院里却没有美丽的花朵。我们用花朵来装饰一下庭院怎么样？
2。 用手在活动纸上印出花朵装饰庭院。
①用印泥印出手印。
—庭院里的花盆里没有盛开花朵。
—让我们用手给空着的花盆印出花朵来怎么样？
② 孩子们看过老师印出的花后，按照老师印的样子印手印。
③ 印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。
—给你自己做的花叶画出花纹。
④ 使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。
活动结尾：
1、印完手印后用湿巾把手擦干净。
2、 让孩子们介绍一下自己做的花朵。
【大班美术教案：五颜六色的花】相关文章：
《花》大班美术教案04-15
大班美术活动《花》教案04-05
大班美术活动《花》教案11篇02-14
大班美术绘画课教案《春天的花》09-29
大班美术教案：吹响喇叭花09-30
大班美术教案：吹响喇叭花01-31
五颜六色的花朵美术教案（通用15篇）02-17
中班美术花教案03-21
美术教案：太阳花09-29
《春天的花》美术教案02-13