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大班社会教案：我在成长
作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的大班社会教案：我在成长，希望对大家有所帮助。
大班社会教案：我在成长1
活动目标：
1、通过观察照片和婴儿，让幼儿感受自己不断在长大，教育幼儿关心、体贴父母。
2、引导幼儿从小树立远大的理想。
3、培养幼儿乐观开朗的性格。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：
与幼儿组织过谈话，平时老师是怎样关心爱护小朋友的?
幼儿照片(小时候)一张、幼儿衣服(小时候)若干、三个月大的婴儿一位。
活动过程：
一、出示照片，导入课题。
“老师带来张照片，请小朋友猜猜看他是我们班的谁?”
二、让幼儿试穿小时候的衣服，感受自己的'身体在长大。
“老师这儿有许多小衣服，谁来穿穿试试?穿上去有什么感觉?为什么?”
三、请来婴儿和妈妈，让幼儿在和她们的交往谈话中理解体会妈妈在宝宝成长过程中付出的艰辛劳动。
1、请婴儿进场，让幼儿初步熟悉婴儿。
“老师请来了一位很小很小的宝宝和她的妈妈，你们想见见她们吗?”
2、启发幼儿提问，了解宝宝的生活情况。
“宝宝现在和小朋友都非常熟悉了，小朋友有什么问题问宝宝妈妈的吗?”
四、通过谈话、比较等方法，让幼儿感受自己的能力在不断提高、体会在自己的成长过程中父母及亲人对自己的关爱。
1、教师讲自己小时候的趣事，启发幼儿谈论小时候的趣事。
“我们大家小时候都和刚才的可儿一样，几乎什么都不会、什么都需要妈妈帮忙。在老师小的时候，还闹过一次笑话呢!小朋友，你们想听吗?”
“小朋友，你们在很小的时候闹过笑话吗?”
2、通过婴幼儿比较，引导幼儿畅谈自己的本领，感受自己在能力上的变化。
“就这样，我们小朋友在爸爸妈妈爷爷奶奶老师的关心爱护下，从什么都不懂，到惭惭长大，学会了许多本领……小朋友，你们现在有什么本领?能告诉我们吗?”
五、引导幼儿谈话“长大了干什么”，使幼儿从小树立远大理想。
“老师在像你们这么大的时候，特别想当一名教师，经过我的努力，现在我真的成了一名教师啦!小朋友，你们长大了想干什么?”
“要想实现自己的理想，我们从小应该怎么做呢?”
小百科：成长，指长大、长成成人，泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。简而言之，就是自身不断变得成熟稳重的一个变化过程。
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大班社会教案：我在成长2
主题名称
我长大了
活动内容
社会：我在成长
活动目标
1.通过观察和比较发现自己的变化；
2.学玩成长棋，学习表达自己成长的变化。
活动准备
收集小时候的照片、小朋友的书
活动过程
一、观看小时候的照片，了解自己身体相貌的变化
1.出示幼儿的'一张照片，大家猜猜他是谁？
2.幼儿结伴交流自己与他人成长中相貌的变化。
3. 教师小结：人在成长的过程中会发生变化，有的变化小，有的变化大，变得不太像了，很有趣。
二、观察小时候的物品，交流成长故事，发现自己在能力上的提高
1.幼儿自由观看、摆弄小时候的各类物品，并与同伴交流。
2.集中选取几个典型让幼儿边展示物品边讲述，说一段话。
3.去小班和弟弟妹妹结对子，介绍自己。
三、学下成长棋
1.小朋友们都觉得自己长大了，可以做很多事情，现在我们一起玩成长棋。
2. 教师介绍玩法
师：由起点开始，如果是已经学会的事情，就往前一步，如果还没有学会，就到休息站里停留一会儿。同时，数一数你停留了几次。
3.你还学会了哪些事情？引导幼儿在空白棋处填写画画。
拟调整：
可以把幼儿小时候的照片及各类物品留在幼儿园一段时间，鼓励幼儿在自由活动时间与同伴交流讲述成长的故事。
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