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大班音乐教案:鱼

时间:2024-01-17 15:23:09 教案 我要投稿
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大班音乐教案:鱼

  作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的大班音乐教案:鱼,希望能够帮助到大家。

大班音乐教案:鱼

大班音乐教案:鱼1

  活动目标:

  1、初步感受音乐的快慢与情绪表达的关系。

  2、初步掌握打击乐器在音乐中得使用,并体会到打击乐器使用后音乐得变化。

  3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

  4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

  活动准备:

  《三条鱼》歌曲《小鱼儿》背景音乐,电子琴

  小鱼头饰,美丽得池塘背景,打击乐器

  活动过程:

  一、组织教学,导入新课:2'

  二、讲授歌词,体会小鱼得心情变化10'

  (一)小鱼找朋友。

  1、教师扮演小鱼,一边做鱼游动作,一边用缓慢的速度读出"一条鱼,水里游,孤孤单单在发愁",并伴随孤独、苦恼的表情。

  2、引导幼儿讨论:这条鱼怎么了?我们应该怎样帮助它?

  (二)和小鱼做朋友。

  1、教师将小鱼头饰拿下,放在黑板上,请出另外一条鱼

  2、请幼儿大胆想象两条鱼在一起的情景,启发幼儿用简单的动作、表情来表现。

  3、教师和一个幼儿一边做鱼游的动作,一边用中速读出"两条鱼,水里游,摇摇尾巴点点头",并伴随高兴的表情。

  教师带领孩子学学动作,边学边做。

  4、请幼儿想象三条鱼在一起玩耍的情景,鼓励幼儿大胆地用合适的动作、表情来表现。

  5、教师和两个幼儿一边做鱼游的动作,一边用较快的`速度唱出"三条鱼,水里游,快快乐乐做朋友",并伴随愉快的表情。

  6、带领幼儿跟着钢琴伴奏完整学唱歌曲。

  三、和小鱼做游戏。

  1、我们这么多小朋友都做小鱼的朋友,小鱼肯定很高兴!我们一起和小鱼做游戏吧!

  2、在音乐声中,教师带领幼儿一边唱歌,一边做动作,感受共同游戏的快乐。

  四、配合打击乐器来演唱歌曲8'

  教授如何使用打击乐器来给音乐伴奏,师生共同演奏音乐并让其他幼儿伴唱。感受打击乐器演奏带来得快乐。

  五、舞蹈小鱼儿7'

  全班带上小鱼头饰,大家一起变成快乐得小鱼在美丽得池塘里尽情得游泳。教师示范舞蹈动作,幼儿跟学让我们一起变成快乐得鱼儿。同时引导幼儿团结友爱、关心他人。感受共同游戏得乐趣。

  六、小结 3'

  让我们和我们得小伙伴随着音乐尽情得舞蹈、快乐得游泳。游出池塘,游向广阔得大海吧!

  七、全班出教室活动结束

  活动反思:

  整个流程进行得很顺利,但是在授课中,忘记了语言一个最重要的目标,引导幼儿完整的表达,这是这节课所反映的语言教学,该引起我高度的重视,在内容的教授中,不能以点带面,应该深入。虽然只是一节课,但是,却让我深刻的明白教师无时无刻的需要学习,需要学习与幼儿沟通的技巧,如何用自己的语言调动幼儿的积极性。我想,今后我会不断的反思总结!争取更大的进步!

大班音乐教案:鱼2

  活动内容:学习歌曲《三条鱼》音乐游戏《小鱼儿》 活动目标:

  1、初步感受音乐的快慢与情绪表达的关系。

  2、初步掌握打击乐器在音乐中得使用,并体会到打击乐器使用后音乐得变化。

  3、培养幼儿关心他人的情感和乐意与人交往得生活态度。懂得爱同伴,爱老师,

  爱父母。

  4、体验把自己得爱给别人得同时自己也是很快乐得。

  活动准备: 《三条鱼》歌曲《小鱼儿》背景音乐 电子琴

  小鱼头饰 美丽得池塘背景 打击乐器

  活动过程:

  一、组织教学 导入新课: 2’

  二、讲授歌词 体会小鱼得心情变化 10’

  (一)小鱼找朋友。

  1、教师扮演小鱼,一边做鱼游动作,一边用缓慢的速度读出“一条鱼,水里游,孤孤单单在发愁”,并伴随孤独、苦恼的表情。

  2、引导幼儿讨论:这条鱼怎么了?我们应该怎样帮助它?

  (二)和小鱼做朋友。

  1、教师将小鱼头饰拿下,放在黑板上,请出另外一条鱼

  2、请幼儿大胆想象两条鱼在一起的情景,启发幼儿用简单的动作、表情来表现。

  3、教师和一个幼儿一边做鱼游的.动作,一边用中速读出“两条鱼,水里游,摇摇尾巴点点头”,并伴随高兴的表情。

  教师带领孩子学学动作,边学边做。

  4、请幼儿想象三条鱼在一起玩耍的情景,鼓励幼儿大胆地用合适的动作、表情来表现。

  5、教师和两个幼儿一边做鱼游的动作,一边用较快的速度唱出“三条鱼,水里游,快快乐乐做朋友”,并伴随愉快的表情。

  6、带领幼儿跟着钢琴伴奏完整学唱歌曲。

  三、和小鱼做游戏。

  1、我们这么多小朋友都做小鱼的朋友,小鱼肯定很高兴!我们一起和小鱼做游戏吧!

  2、在音乐声中,教师带领幼儿一边唱歌,一边做动作,感受共同游戏的快乐。

  四、配合打击乐器来演唱歌曲

  教授如何使用打击乐器来给音乐伴奏 师生共同演奏音乐并让其他幼儿伴唱。感受打击乐器演奏带来得快乐。

  五、舞蹈小鱼儿

  全班带上小鱼头饰,大家一起变成快乐得小鱼在美丽得池塘里尽情得游泳。教师示范舞蹈动作,幼儿跟学让我们一起变成快乐得鱼儿。同时引导幼儿团结友爱、关心他人。感受共同游戏得乐趣。

  六、小结

  让我们和我们得小伙伴随着音乐尽情得舞蹈、快乐得游泳。游出池塘,游向广阔得大海吧!

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