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中班教案

时间:2023-12-21 08:07:03 教案 我要投稿

中班教案3篇(热)

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的中班教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班教案3篇(热)

中班教案 篇1

  活动目标:

  1、让幼儿掌握10以内的数数。

  2、培养幼儿对数活动的兴趣。

  活动准备:

  水果篮、苹果、猕猴桃、龙眼等新鲜水果、纸制水果篮若干、纸制水果。

  活动过程:

  一、猜水果

  出示水果篮(水果篮用布盖好)

  师:这个是什么啊?生:篮子。

  师:你们觉得这个篮子装了什么?生:苹果、月饼(梨、饼干……)

  师:想不想知道篮子里到底装了些什么东西呢?生:想

  师:会是什么呢?我请你们来摸摸看,摸好以后告诉其他小朋友,你摸到了什么?

  请幼儿来摸

  师:你摸到什么?(别告诉大家是什么,你让大家猜猜)

  生:它是圆圆的,柄是凹进去的。(是苹果)

  教师拿出来给大家看是不是苹果

  再请一个幼儿来摸

  师:你摸到什么?生:它是椭圆形的,毛毛的(是橘子……)

  师:想不想知道是什么啊?(教师拿出水果给大家看)生:猕猴桃……

  二、制作水果篮

  师:今天吴老师去买水果的时候,看到水果店里遇到了个难题,他们的水果篮都被人买光了,水果店里来不急装水果篮了,要请我们小朋友帮忙装水果篮,你们愿意吗?生:愿意

  师:刚才水果店里的阿姨运来了很多水果和篮子。(出示水果篮)你们有没有发现水果篮上有样特别的东西?生:有圆点(有数字)

  师:我们小朋友的`眼睛真尖,那你们知道这些圆点和数字用来做什么的?生:圆点有5个就装5个水果进去(数字是5就装5个水果进去)。

  师:小朋友们真聪明,现在就要请你们给水果篮装水果了。生:好的

  幼儿开始制作水果篮(水果篮可以自由选择、装得快可以再装个),教师在旁指导。

  师:你们的小手本领真大,那么快就把那么多水果篮装好了。但是这些水果篮运到水果店前,我们先来检查一下有没有错误,免得水果篮买不出去。看看谁的小眼睛最尖,能发现错误?生:……(幼儿上来指出错误水果篮)

  师:它怎么错了?生:点数和水果不一样多。

  师:我们来帮助他把水果篮装对。

  ……

  三、延伸部分

  师:我们的水果篮都装对了,你们真厉害,那吴老师要来问问,水果篮是做什么用的?生:送病人、送爷爷奶奶的……

中班教案 篇2

  活动目标:

  1.大胆运用撕、卷、贴的技能,为小羊做出漂亮的衣裳。

  2.在活动中锻炼手指小肌肉的灵活性,发展手脑协调性,感受撕纸活动的乐趣。

  活动准备:

  小羊底板图、彩纸、胶棒、蜡笔;PPT课件。

  活动过程:

  一、故事导入

  教师出示小羊美美伤心的PPT图片。教师讲述故事:小羊美美是一只特别爱漂亮的小绵羊,可是前几天美美的主人把它羊毛全都剪了。美美觉得自己很难看,伤心极了,都不敢出门了。

  美美这么难过,谁来安慰安慰它?

  那你们有什么好办法来帮助它吗?

  二、出示范作,引导幼儿观察

  瞧,沈老师给美美做了一件羊毛衣服,漂亮吗?

  你觉得这件漂亮的羊毛衣服是用什么材料做的?应该怎么做呢?

  三、播放卷羊毛的视频,幼儿学习卷羊毛的.方法

  1.撕羊毛。

  2.卷羊毛。

  3.粘贴羊毛。

  四、幼儿卷羊毛

  教师巡回指导,鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的颜色撕羊毛,并运用自己独特的方式来贴羊毛。

  五、讲评展示

  1.展示幼儿作品,幼儿相互欣赏。

  2.讲评:你觉得那件羊毛的衣裳最漂亮?为什么?

中班教案 篇3

  一、活动目标。

  1、引导幼儿初步了解猜谜语的方法。

  2、体验猜谜语的乐趣。

  二、活动准备。

  1、跟谜底有关的各种秋天的果实。

  2、每位幼儿已学会1—2种谜语。

  三、活动过程与指导要点。

  1、猜谜语,引出主题。

  谜语:上边毛,下边毛,中间一个黑葡萄,打一五官。

  2、介绍谜语。

  教师:“谜语,最早来源于我国民间,它由谜面、谜目、谜底三部分组成。谜面就是描述谜底的话语,比如“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄’’就是谜面;谜目就是对谜底限定的范围,它的作用就想路标一样,给我们指明要猜的方向;谜底很简单就是谜面所提出问题的'答案。

  3、引导幼儿跟大家一起分享自己知道的谜语。

  4、游戏:“猜谜语”。

  (1)师:美丽的秋天是一个丰收的季节,有好多好吃的食物要请小朋友玩猜谜语的游戏,让我们一起猜猜它是谁,好不好?

  (2)教师出谜面,引导幼儿猜谜语,每次猜完后,教师出示实物确定幼儿猜测正确,引起幼儿兴趣。

  ①谜语一:小小坛子,装满饺子,吃掉饺子,吐出珠子。(谜底:橘子或芦柑)

  ②谜语二:一位先生,天生傲慢,解开纽扣,露出白肚皮。(谜底:香蕉)

  ③谜语三:麻屋子,红帐子,里面有个白胖子。(谜底:花生)

  ④谜语四:有个老头子,头上长胡子,脱掉绿袍子,满身是珠子。(谜底:玉米)

  5、猜谜比赛。

  (1)将幼儿分为两队,进行猜谜语比赛。

  (2)教师讲述游戏规则:游戏开始,其中一组的幼儿说谜语,另一组的幼儿来猜,在规定的时间内,看看哪一组说的谜语多,哪一组就获得胜利,给予表扬。

  四、活动延伸。

  幼儿继续学习更多的谜语,跟父母一起玩猜谜语的游戏。

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