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理想教育主题班会教案

时间:2023-12-13 07:09:52 教案 我要投稿

理想教育主题班会教案【合集】

  在平日的学习中,大家总免不了参加一些主题班会吧?主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。还在为准备主题班会而发愁吗?以下是小编整理的理想教育主题班会教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

理想教育主题班会教案【合集】

理想教育主题班会教案1

  活动目标:

  1、培养学生从小要树立远大的理想,激发学生的学习热情,培养学生的自信心,使学生明确学习目的。

  2、联系实际,让学生看到自身的不足,明白为实现美好理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

  3、告诉学生,无论现实如何,一定要坚持自己的理想。

  活动过程:

  一、导入

  托尔斯泰更直白告诉我们:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”正因为有了理想,生活才变得如此甜蜜;正因为有了理想,生命才显得如此宝贵。同学们,我们每一个人都有自己的理想,今天我要讲的主题是:理想教育。

  二、朗读《理想的乐章》

  理想,一个既响亮而又富诗意的名词,它是一种意志,一种精神,一种追求。

  理想,对于我们来说具有非凡的魅力。我们想像鸟儿一样,在理想的天地间自由飞翔;

  我们相用冰川雨雪给心灵一次彻底的洗礼;

  我们想用青春的双脚,去征服生活的崇山峻岭;

  我们想在夕阳余晖中将跋涉的.身形塑成执著的剪影;

  为了青春的渴望,来吧,让我们一起走向坎坷不平而又遥远的里程!

  理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就会失去前进的动力,一个人的理想越高,生活就越纯洁,一个人追求的目标越高,人活的就有意义。

  雨果说过:人有了物质才能生存,人有了理想才能生活,生存与生活不同就是:动物生存,人则生活。对与人类来说,没有信仰和追求生活就会失去航向,我们都希望有一个有意义的人生,那我们就要树立起崇高理想。共产主义事业是人类历史上最光荣的事业,它万古长青,永远芬芳。我们要树立共产主义理想,为共产主义事业而奋斗终身。

  师:崇高的理想是一个前进的动力,墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样,理想的实现同样需要坚定的意志,顽强的毅力和脚踏实地的努力。只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔,只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。

  三、朗读《走向未来》

  居里夫人曾说过这样一句话:“如果能追随理想而生活,本着正直自由的精神,勇往直前的毅力和自己的理想而行,则定能达到至善至美的境地。”这说明我们每一个人都要有自己的理想和奋斗目标。

  一个人要想获得成功,说得有敢于吃苦,敢于战胜困难的精神。也许我们每一位同学都有着色彩斑斓的理想,但有人努力了奋斗了楔而不舍地追求了,就可能实现自己的理想,而有些人,遇到困难退却了碰到艰苦就退缩了,那么他那美丽的理想也就破灭了。从某种意义上讲贫困的生活,艰苦的条件,是激励人们奋发向上,磨砺人才的礁石,多少伟大的人物都是在与贫困作韧性的搏斗中取得成绩。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来“,要想实现理想,获得科学知识,必须要有不懈努力的奋斗精神。

  同学们,我们是祖国的希望让我们把疑难当做获得知识的向导,把挫折当做通向成功的桥梁,为了理想,我们坚定地走向未来。

  让我们划起勤奋多思的小舟吧,扬着理想的风帆,愿我们都能到达理想的彼岸!

  师:我们要树立崇高的理想,还要为实现理想去努力奋斗。

  四、畅谈理想,实现理想,塑造自信心

  我们知道不是每个人都能够实现自己的理想。有的人在实现理想的这条道路上,确实付出自己的艰辛,战胜了挫折和失败,那他定然能到达胜利的彼岸,我自然希望你们都是这样的人。但我们也不排除还有的人没有足够的毅力,半途而废,或者完全把自己的理想抛到了脑后,只追求暂时的轻松欢娱,那他最终能实现理想吗?显然不能。如果你是这其中的一员,你设想一下,你会过一种什么样的生活?

  五、小结

  这个社会上有的人过的轰轰烈烈,有的过的浑浑噩噩,我不一定能够轰轰烈烈,但一定不能够浑浑噩噩的度过。只有向自己提出伟大理想,并以自己全部的力量为之奋斗的人,才是最幸福的。有了物质,人才能生存;

  有了理想,人才能生活。生存与生活有什么不同呢?动物是生存,而人则应该生活。前人告诉我们人生不能没有理想,我们也一样。你们每天坐在这教室里,每当你上课不认真时,每当你学习不努力时,每当你怕苦怕累想放弃时,每当你对未来没有信心时,同学们,请你转过头,看一眼你自己立下的理想,你会发现成功就在不远处。

理想教育主题班会教案2

  教学目标:

  1、让学生读书与今后就业的关系,明白读书的重要性。

  2、端正学习态度,为了自己今后理想的前途而努力学习。

  教学过程:

  一、导入新课

  1、出示幻灯课件,教师提问:你希望自己将来成为哪一类人?请个别学生起来回答。

  2、请个别同学说出自己的理想,教师问:你拥有什么资源(资本)?

  3、请大家思考:没有狠多钱,没有人脉,那么理想是不是就不能实现了呢?从而引出读书改变命运的主题。

  二、讲授新课

  1、观看幻灯片,想一想:这样能梦想成真吗?(上课玩手机、上课睡觉、早恋)

  2、关于学习的辛苦情况:学习很苦,每天都有做不完的作业。

  学习很累,每天都要起早贪黑。学习很烦,日子一天一天过去,怎么也看不到明天。……还有很多很多理由。

  学习,让我们变得不快乐,不幸福。哪有玩让人觉得愉悦,哪有玩让人振奋!

  似乎,我们有足够的理由讨厌学习,厌恶学习!

  学习对我们来说真的是一种解不开的结,抛不开的负担吗?

  3、如果因为怕苦而放弃学习,不接受教育?让学生观看幻灯片,了解几类初中毕业后就外出打工从事最辛苦的职业情况。

  4、幻灯片出示东莞市某工厂员工写给局的一封信,从而了解没接受高等教育从事最底层的生产线所经受艰难困苦。

  5、社会分工的不同:密集型产业和知识密集型产业,不同产业分工不同。

  6、让学生了解资本家红人榜。

  7、通过比尔盖茨和马云以及山区人士郑沛林的事迹,总结归纳这些成功者的.特点:从初中开始就接受良好的教育。

  8、告诉你几种职业所需要的学历条件:公务员、医生、教师。

  三、归纳小结

  1、想要把握自己的人生吗?写出你自己的理想,并让它记在心间。

  每天努力一点,距离理想的实现就更近了一步。

  实现理想,就在当下。看似遥不可及的理想,其实离你很近。牢记:

  读书改变命运

  学习发展人生

  2、为了实现理想,你该拥有的人生态度:

  让学习成为生活习惯

  把学习当做终身需求

  改变世界很难,但改变自己你一定能做得到!

  3、结束

  欣赏音乐《我相信》,在欣赏音乐的过程中写下相信自己可以实现的理想,端正学习态度对待今后的学习。

理想教育主题班会教案3

  教学目的:

  1、使学生形成良好的学习,行为习惯。方法好则事半功倍,否则事倍功半。

  2、调动学生的积极性,树立立志成才的信心和目标。

  教学重点:

  形成良好的学习,行为习惯的`方法

  教学难点:

  怎样形成良好的学习、行为习惯。

  教学方法:

  讲授法,讨论法

  课时:

  1课时

  教学过程:

  师:由于中学课程增多,知识加深,并且更新速度快,不像小学那样1+ 1=2也要反复讲几天,所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习,这就是为什么有的同学开学以来成绩比小学退步的原因,因而我们要尽快适应中学的学习方法。具体如下:

  一、授课

  1、充分做好课前准备

  2、上课专心听讲。积极思考做好课堂笔记

  3、做好复习(作业,理解,强记)

  4、发展多种兴趣爱好

  5、制订学习计划,提高自学能力

  6、培养美好的道德品质

  二、投影:

  培根:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻论理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆有性格。

  老师:我们要发展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习,行为习惯,记住:好习惯可以使人受益终身。

  三、老师小结:

  迈好中学第1要树立立志成才的理想,第2要讲究方法,形成良好的学习,行为习惯,相信同学们按这两点去做,肯定能打好八年级这个基础。

  学生谈:如何形成良好的学习、行为习惯

  老师:现在请同学们自己谈谈,你打算怎样养成良好的学习、行为习惯,其他同学注意听哪些值得自己借鉴的地方。

  四、共勉

  老师:昨天已经过去,明天还未到来,每一位立志成才的同学。都要把握今天,实现我们的理想。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,我相信有志者,事竟成,同学们,有没有信心

  学生:有!

  五、全班合唱《中学时代》结束。

理想教育主题班会教案4

  【活动背景】

  罗曼.罗兰说:”一种理想,就是一种力!”一个人的有意识行为总是有一定的目标,这个目标不是内在的就是外在的。有理想,就是我要为自己设立一个在未来需要达到的目标。这个目标可能是满足自身的需求的,也可能是满足外在人类需求的。有理想就是有目标,有了一个奋斗的目标,人的行为才会有努力方向,才会有去为之奋斗的强大动力。所以李大钊同志也曾这样告诫青年:”青年啊,你临开始行动之前,应该定方向。譬如航海远行的人,必先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,才能有达到目的的一天,若是方向不定,随风飘转,恐怕永无达到的日子。”因此作为一名中学生,一个时代青年,确立自己的理想是非常必要的。

  【活动目的】

  培养学生的远大理想,激发学生的学习热情,培养学生的自信心,使学生明确学习目的。

  活动主题:扬起理想的风帆

  【活动准备】

  1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《怒放的生命》

  2、小品:《二十年后的我》、

  3、课前布置写作短文《我的理想》。

  【班会主持】

  男女学生各一人

  【活动过程】

  一、主持人宣布班会开始。

  二、营造氛围,明确理想重要意义

  【故事】20世纪初沈阳一所小学。校长问同学:”你为什么读书?”课堂上, 顿时寂静无声。听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答:”读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位同学说:”为了光宗耀祖!”这时,一位同学从座位上站起来。他,浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:”为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。”当时这位少年仅12岁,他就是我亲爱的周总理啊 。就是由于他从小志向远大,理想坚定,所以他成为了全国人民乃至全世界人民敬仰的伟人。

  播放歌曲《我的未来不是梦》。学生跟唱。

  三、谈自己理想,实现理想,塑造自信心

  无志之人,不可能激起生活的浪花;无志之人,不可能享受事业的种种辉煌。当今世界以步入知识经济时代,没有知识必将被社会洪流无情淘汰,更谈不上在21世纪立足。回过头来,看看自己,作为21世纪的中学生,21世纪祖国建设的主力军,我今天有什么理想和抱负呢? 千里之行,始于足下。此时此刻,我来探讨几个问题: (1)你有什么理想?如何实现自己的理想? (2)现实生活哪些事情最容易影响我的意志,原因是什么?该如何处理?

  主持人切入班会主题。由歌曲内容导入对未来的畅想,每个人都会对自己的将来进行设计,今天大家不妨把自己的想法大胆说出来,你想在二十年后怎样生活?

  学生自由发言,也可以大家推荐几名同学发言。 还可以点名提请同学发言。

  主持人要注意及时带动用掌声鼓励、祝贺登台发言的同学。 主持人注意在每个人发言后稍作评点,并提请下一位发言。

  四、演出小品《二十年后的我》

  [主持人]没有远大的理想,就没有伟大的业绩。也许20年后我的理想就能实现,那时21世纪已翻开了五分之一,正当我为祖国流汗的时候。已过而立之年的我会是什么样子呢?让我来描绘一下自己吧! 二十年后,同学给王老师过生日来了,

  (大致内容)老师询问了各个学生[队员1]老师我实现了我的志向当了一名植物学家,我培育出一种能产石油的植物。春天种,秋天收,石油将取之不尽,用之不竭。(男) [队员 2](军人扮相)我现在成为一名具有高科技水平的军人。我驾驶一种新型的隐形战斗机。它的性能要比美国的B―2隐形战机强百倍,能全天候执行任务,进入敌方领空时,雷达、红外线遥感、电子扫描都捕捉不到它的.6 影子,甚至就在你的头顶飞过,你也看不到它的踪影,听不出一点声音,电子武器对它也无能为力。(男) [队员 3]我成为一名医生。我能让失明的人重见光明,让残疾的人恢复健康,近视、癌症、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒药丸,马上就痊愈。(女) [队员4](服装设计师)我已是世界著名的服装设计师。我设计了一种多功能的衣服:它能制造氧气,穿上它你就是在世界屋脊,也不会因缺氧而产生高原反应;在衣服的内部有一个感觉器,当你在学习生活疲倦时,它会自动按摩,还会放一些轻松的音乐;在下雨天,衣服上的帽子能自动变成一把雨伞;在夜晚,胸口的部分会发出亮光,让你在黑暗中看见道路;在口袋的边口有一个微型报警器,如果有小偷偷东西,它会报告,让小偷落网;在裤子的腰部有减肥器,能让你的身材保持苗条;在裤腿处有一个发电器,走路时,它能自动收集能量,供用电。哎,别说了,老师许个愿,我吃蛋糕吧! [主持人]是啊,未来是多么灿烂!我的理想是多么美好!不管我将来干什么,都是社会的需要,祖国的需要。为了将来能担负起建设祖国的重任,我现在该怎么做呢?(稍顿)请同学分小组议论,然后组长汇报讨论结果。(明白;要树立理想,发愤学习,才能适应未来的需要。)

  五、努力实现理想,坚定信心,增强毅力

  主持人继续引导话题,由理想转入现实。激励大家拼搏进取,为了实现理想而不懈努力。

  六、班主任总结发言

  提醒大家要把自己的理想与祖国的命运联系在一起,为了自己的未来、母亲的微笑、祖国的明天而拼搏!班主任诗歌总结

  《理想》 作者 流沙河

  理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明。 理想是罗盘,给船舶导引方向; 理想是船舶,载着你出海远行。

  七、 主持人宣布班会结束。 播放《怒放的生命》

  【周板报内容】

  【理想名言】

  1.少壮不努力,老大徒悲伤。――汉乐府古辞《长歌行》

  2.业精于勤,荒于嬉。――韩、愈《进学解》

  3.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。――《增广贤文》

  4.天行健,君子以,自强不息。――《周易》

  5.志不强者智不达。――《墨子.修身》

  6.世上无难事,只要肯攀登。――毛泽东

  7.天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。――华罗庚

理想教育主题班会教案5

  【活动目的】

  1、通过这次主题班会课,让学生说出自己的理想,明确自己的理想是什么。

  2、通过这次主题班会课,使学生对自己的理想和未来有新的认识和理解。

  3、这次主题班会最后,同学们以书信的形式相约15年后的自己。

  【活动准备】

  1、提前几天挑选出一名男生和一名女生,在主题班会上朗诵《我的理想》。

  2、在班会课前两天通知同学们,我们将要上一堂以《我的`理想》为主题的班会课,让同学们先思考一下自己的理想是什么,以后自己想成为什么样的人,医生老师设计师科学家还是普普通的农民、工人现在应该怎样做,才能为理想做准备

  【活动过程】

  1、导入

  师:孩子们,“理想是石,敲出星星之火;

  理想是火,点燃熄的灯;

  理想是灯,照亮夜行的路;

  理想是路,引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对人的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们的身上来汲取精神力量吧!今天我们就来讨论一下自己的理想这个问题”。

  2、名人的理想故事

  3、老师讲述自己的理想故事

  师:在我五年级的时候就写过一篇作文《我的理想是当一名教师》。在很多人开来,老师这个职业是很普通的,一点都不高级,其实不然,每一种职业都有其价值,我们没有必要觉得自己的理想没有别人的好而觉得不好意思,我们要自信,要为了自己那普通但对自己来说有意义的理想感到自豪………

  4、配乐朗诵《放飞梦想》

  5、交流理想

  (1)和同学们交流分享自己的理想。给学生3分钟的时间,和自己周围同学交流分享自己的理想。接着叫每一位学生用一句话在自己班里学生面前说出自己的理想,然后让学生把自己的理想写在纸上,装进信封里,写上收信地址、收信人和邮政编码,统一交给老师。这封信老师将会在15年后寄给你们。

  (2)在彩纸上写出自己的理想。

  收完学生的信后,在黑板中央贴上彩纸,贴完后播放音乐《我的未来不是梦》,接着让每个学生到讲台上用彩笔把自己的理想写在彩纸上(注:学生在自己理想后面要署名)

  6、拍照留影

  最后让学生们拿着这张写满同学理想的彩纸拍照留影,并结束这次主题班会课。

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