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中班健康灵活的汽车教案

时间:2023-11-18 08:39:49 教案 我要投稿
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中班健康灵活的汽车教案

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编收集整理的中班健康灵活的汽车教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中班健康灵活的汽车教案

中班健康灵活的汽车教案1

  教学目标

  1.尝试听信号走跑交替,初步学会倒退走。

  2.发展动作的灵活性和协调性。

  3.强化遵守交通规则意识。

  4.培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

  5.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  教学准备

  布置场地、圆形教具人手一个、背景音乐。

  教学重点、难点

  重点:练习听信号走跑交替。

  难点:初步学会倒退走。

  实施策略

  演示法、游戏法、体验法等

  教学过程

  1.带入热身环节小司机们!今天我们来做快乐小司机的游戏,跟老师一起活动活动吧!教师带领幼儿走、跑、蛇行跑,做热身运动。

  2.练习走跑交替请小司机们注意安全,不要碰撞,听清信号!慢慢开,停!快快开,停!慢慢开,快快开,停!

  3.练习倒车后面是你们的停车位,如果我们不转身,怎样把车停到车位上呢?教师示范并强调倒车规则:倒车的时候眼睛向后看、慢慢倒。

  4.增加趣味,双人倒车刚才我们倒车的技术都很练好了,如果把小车加长,能倒入车库吗?请小司机来试试!

  5.情境游戏:小司机运货忙教师讲解路线,强调交通规则意识:经过一条宽宽的路,可以快快开,一条窄窄的路要慢慢开,最后经过倒车区,把积木放到玩具箱里。

  6.结束放松环节在生活中小朋友们也要遵守交通规则,过马路注意看红绿灯,过马路走人行横道,还要提醒爸爸妈妈不能随便停车,相信大家一定能做到。

  教学反思

  听说今天要玩司机的游戏,孩子们都很兴奋,特别是几个男孩子,都跃跃欲试。我选择了塑料圈做他们的方向盘,孩子们一拿到手就很开心,然后我说了一些游戏的规则,孩子们在听的时候很认真,我以为他们都懂了,但是在实际游戏的时候,表现出来的'并不是这样的,在我变化红绿灯信号的时候,孩子们都只顾开车,没有看到我的信号灯变化,而且司机开车的速度很快,甚至把后座的乘客都甩出去了,然后我急忙修正游戏的规则,让司机要看清楚信号灯,以及考虑到后面乘客的感受,最后结束游戏的时候比较匆忙,没有给与到位的点评。

中班健康灵活的汽车教案2

  活动目标:

  1.练习听信号走、跑交替,发展动作的灵活性和协调性。

  2.初步学会倒退走,知道遵守交通规则。

  3.培养幼儿敏锐的观察能力。

  4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5.遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

  活动准备:

  小塑料圈人手一个。红绿板一个;场地上画上大圆圈。

  活动过程:

  1.利用“圈”进行身体活动。

  让幼儿手持小塑料圈,模仿开车的动作,跑进场地圈成大圆圈。

  利用“圈”做准备运动,如:套圈、跨圈、跳圈、滚圈等。

  2.教师与幼儿一起游戏,引导幼儿会听指令做动作,发展幼儿动作的灵活性和协调性。

  “红绿灯”游戏:幼儿当司机,教师做警察。当警察出示红绿灯时,司机启动车子自由分散的开车,当警察出示红灯时,司机立即停止不动。游戏可进行2次。

  “灵活的”游戏:司机根据警察的指令做动作。当警察说“倒车请注意”时,司机就做倒退走的动作;警察说“向前开”,司机就做向前走的动作。当听到“慢慢开”,就边慢慢走边做开的动作;当听到“快快开”时,就边跑边开车。游戏可进行2——3次。

  “倒车库”游戏:将幼儿分成六组,报号,并提醒幼儿记住自己的号码。当教师说“一号车进库”,每组的第一个幼儿就在两队之间的空间倒退到队尾,其余类推。游戏可进行2次。

  注意事项:教师可根据幼儿活动的实际情况调整运动量,安排适宜的游戏次数,并根据实际游戏中出现的问题给予具体的'指导;进行一次游戏后可有一名能力强的幼儿当警察;活动中要注意幼儿的安全,活动距离要适当,以免拥挤。

  3.教师与幼儿一起讲评游戏。

  4.放松活动《开火车》幼儿排成一路纵队,第一名幼儿做车头,后面的幼儿做车厢,做车头的幼儿作开车状;后面的幼儿左手搭在前面幼儿的左肩上,右手做开动车轮状。

  活动延伸:

  引导幼儿讨论:灵活的还可以怎样玩?引导幼儿活动后创编游戏玩法。

  活动反思:

  听说今天要玩司机的游戏,孩子们都很兴奋,特别是几个男孩子,都跃跃欲试。我选择了塑料圈做他们的方向盘,孩子们一拿到手就很开心,然后我说了一些游戏的规则,孩子们在听的时候很认真,我以为他们都懂了,但是在实际游戏的时候,表现出来的并不是这样的,在我变化红绿灯信号的时候,孩子们都只顾开车,没有看到我的信号灯变化,而且司机开车的速度很快,甚至把后座的乘客都甩出去了,然后我急忙修正游戏的规则,让司机要看清楚信号灯,以及考虑到后面乘客的感受,最后结束游戏的时候比较匆忙,没有给与到位的点评。

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