科学教案

时间：2023-08-25 07:33:59 教案我要投稿

(精选)科学教案4篇

　　在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的科学教案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(精选)科学教案4篇

科学教案篇1

　　活动目标：

　　1、练习借助圆柱体向指定方向滚动物体，感知物体滚动的特性。

　　2、大胆地并有创造性的玩易拉罐。

　　3、体验集体游戏的.快乐。

　　活动准备：

　　纸棒、易拉罐、食物球、障碍物若干

　　活动过程：

　　一、热身运动

　　播放《健康歌》，教师与幼儿一起做运动。

　　教师鼓励幼儿听音乐节奏，大胆地、自由地做动作。

　　二、与小猪共同游戏

　　（1）、介绍小猪及赶小猪的工具，使幼儿了解游戏的对象。

　　（2）、请幼儿利用所提供的工具自由地游戏。

　　（3）、讨论：A：你是怎样与小猪玩游戏的？

　　B：你是怎样让你的小猪滚动起来的？

　　三、游戏《赶小猪喂食》

　　（1）、引出游戏，简单说说游戏的玩法

　　小猪呀玩得可开心啦，可它现在肚子有点饿了，想吃些东西，但是要吃到食物必需穿过树林（绕梅花桩），走过独木桥。现在它很累，需要有人来赶着它走，谁来帮助我们小猪？

　　（2）、请个别幼儿尝试

　　幼儿尝试时，教师鼓励其他幼儿仔细观察的同时适时地给予一定的指导，让幼儿明确游戏的规则。

　　（3）、幼儿练习

　　鼓励幼儿大胆进行尝试，在练习中提高操作的技能。

　　（4）、比赛

　　请幼儿自由组合成两组进行比赛，并提醒幼儿在过独木桥时注意安全。

　　四、结束活动

　　请幼儿利用工具把小猪送回家——滚进拱门内。

科学教案篇2

　　教学目标：

　　1.了解袋鼠的外形特征及其生活环境，知道袋鼠是一种善跳的野生动物。

　　2.知道袋鼠妈妈肚子上口袋的作用，培养对动物的兴趣。

　　教学准备：

　　袋鼠图片。

　　教学过程：

　　一、谜语引入。

　　二、讨论：我知道的袋鼠。

　　1.幼儿和同伴互相观看自己准备的.袋鼠图片和资料。

　　2.幼儿讲述自己准备的图片和资料。

　　三、教师出示图片，引导幼儿观看图片并讲述。

　　1.袋鼠什么样子？

　　引导幼儿从外形上来观察，如前后肢的不同、粗大的尾巴、雌性袋鼠肚子上有口袋等等，知道其体态特征的作用，并能用较流利的语言进行讲述。

　　2.袋鼠妈妈肚子上的口袋有什么作用？

　　3.袋鼠一般吃什么？生活在什么地方？

　　4.你还知道袋鼠哪些有趣的事情？

　　四、游戏：袋鼠妈妈。

　　五、小结。

　　知道要保护野生动物。

科学教案篇3

　　活动目标：

　　1、了解雷电给人们生活造成的影响。

　　2、学习躲避雷电的方法和雨天自我保护意识。

　　活动重点：

　　了解雷电给人们生活造成的影响。

　　活动难点：

　　学习躲避雷电的方法，培养雨天的自我保护意识。

　　活动准备：

　　躲避雷电图

　　活动过程：

　　一、出示各种有关雷电的图片，吸引幼儿的注意力，引出活动主题。

　　1、教师出示各种有关雷电的图片，教师：小朋友，你们看看这些图片是什么？它对我们的`生活会有危害吗？

　　2、幼儿仔细观察图片并大胆发表自己的观点。

　　二、通过观看视频，让幼儿了解雷电给人们生活带来的危害。

　　1、教师：下面请小朋友们观看一下视频录像，看看雷电对我们的生活会造成哪些危害呢？

　　2、幼儿观看录像，并集体讨论雷电给我们的生活带来的影响。

　　教师小结：

　　雷电的危害特别大，雷电不仅会引发火灾，而且如果人或动物被雷电击中就会死掉的。

　　三、引导幼儿讨论躲避雷电的方法。

　　1、教师：大家知道如何躲避雷电吗？

　　2、教师向幼儿展示说出自己的想法。

　　3、教师向幼儿展示躲避雷电的图片，让幼儿了解生活中应该如何躲避雷电。

　　教师小结：

　　有雷电时要赶快关闭门窗，不要站在窗口，把房间里的电源线路断开，并拔下插头，雷雨天不要躲在带线杆、烟囱或大树底下，打雷时应该切断电源，同时尽量不要开水龙头，打雷时不要用手机，有雷电时要远离建筑物中外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备，不要再水边停留，若在空旷地带听见雷声，应两脚并拢迅速蹲下，双手抱住头。

　　四、游戏：我做得对吗？

　　1、教师做出雷电交加的各种躲避的动作，请幼儿判断对错。

　　2、幼儿以小组为单位，做雷电时的各种躲避的动作，请其他组的幼儿判断对错。

　　教师小结：

　　雷电时如何形成的雷电是因为在下雨时两朵积雨云相互碰撞，一片是正电荷，一片是负电荷，撞在一起时，云的上下部份之间形成一个电位差，就会产生电。