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小学作文900字

时间:2022-04-19 05:32:09 小学作文 我要投稿
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【推荐】小学作文900字七篇

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的小学作文900字7篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】小学作文900字七篇

小学作文900字 篇1

  我有三个超级“死党”,她们和我形影不离。虽然只同窗两年,但我们结下了非常浓厚的情谊,而且我们这两年里没有发生过一次战争,连一场小的争吵都没有。呵呵,羡慕吧!下面我就来介绍一下她们吧。

  憨厚老实“傻大姐”

  “傻大姐”之称肯定非文欣莫属了,虽然她自称是“假小子”打死也不承认“傻大姐”这个称呼,但大家仍爱戏称她为“傻大姐”,可能是因为平时我们再怎么欺负她,她也只会笑着说:“没关系。”记得有一次玩游戏,文欣被我不小心踩到脚,又被雪花撞到头,她却笑着说:“没关系,没关系。”

  但文欣也不总是一副笑呵呵的样子,她也有生气的时候,那次,身为一组之长的她,检查同学作业时,发现小勇又没有按时完成作业,文欣走到他身边,好言相劝道:“昨晚作业没写完没关系,你下课时把作业补全吧。”小勇不情愿地打开作业本正要写作业。这时教室门口跑来几个男生冲着小勇喊道:“小勇,快出来踢球吧。”小勇一听,转过身来对文欣说:“大姐,你行行好,让我去踢会球吧,我等会儿再写,就一小会儿,行吗?”还没等文欣回答,小勇已经跑出了教室。这下可把老实的文欣惹火了,她一改往日的谦让老实,飞一般地跑出去,拽住正在操场上踢球的小勇的衣角,把他拉回教室。对着他就是一通数落。可把小勇骂昏了,小勇见老实的“傻大姐”也发飚了,被吓住了,只好乖乖地写作业。

  傻呼呼的文欣,从不爱跟别人计较,一见到别人有困难总会上前帮忙。她真是“傻”得可爱。

  爱打同桌的“凶婆子”

  “凶婆子”是她同桌给她取的外号,她其实有个十分文气的名字——雪花,成绩优秀的她,理所应当的承担起了帮助同桌搞好学习的重任。平时要是同桌上课说话,不认真听讲,那她可不会手下留情的,一个字——打。而在她的努力之下,同桌的成绩稳步上升。

  大家私底下都说,雪花对同桌太凶了,说她表面看起来斯斯文文的,一副乖学生样,实则有暴力倾向。雪花也不恼,只是一脸委屈地对他们说:“我也是迫不得已,才采用暴力行为的啊,我这也是为了让同桌考上好的中学,为了他的前途着想,我这可是在帮他啊,自己‘忍辱负重’,还背上‘凶婆子’的.恶名,唉!你们怎么就不懂我的苦心呐……”大家一听立刻大笑了起来。瞧,这‘凶婆子’连打人都打得这么理直气壮。

  爱开玩笑“玩笑姐”

  “玩笑姐”上课可认真了,从不做小动作,但也很少主动回答问题,文静得让人难以与下课的那个总爱嘻嘻哈哈、开玩笑的“玩笑姐”联系在一起。开朗大方的她,最会搞气氛了,只要有她在,我们总是笑声不断,她是我们的开心果。

  前几天,文欣因为数学考试不及格哭了,我们轮翻上阵,使出了浑身解数,依然无法博得美人一笑,这可把我们给急坏了,就在我们不知所措的时候,这时一旁海燕走了过来,看了看文欣,板起脸一本正经地说道:“孔子曰:中午不睡,下午崩溃。眼泪换不来分数,只能换来满脸鼻涕。”孟子曰:“孔子说得对。”我们一听都哈哈大笑起来。文欣也止住了眼泪,哈哈大笑起来。

  和我的超级“死党”们在一起,每天都充满欢乐,每天都有新奇的事发生,每天都有说不完的话。

小学作文900字 篇2

  春天他太娇嫩,我不喜欢他。夏天她太火辣,我不喜欢她。冬天他太冷漠,我不喜欢他。惟有落叶纷纷的秋天才是我的至爱。

  银杏树的叶子春天是碧绿的,像把绿色的小扇子。秋天银杏树叶子的颜色变成了黄褐色的。叶子的宽约5厘米左右,长8厘米左右。它的正面有一条条叶脉像奶奶脸上的皱纹。反面有许多棕黑色的小点。叶脉连着他修长的叶柄。碧绿的银杏树叶不易碎。而在秋天的叶子轻轻一碰就列出了一道口子。它的叶脉像一条条线缝在叶子里。凑近一闻叶子发出了淡淡的清香,如果你再仔细一闻里面还掺杂着泥土的芬芳呢。

  秋姑娘给枫叶送去了红袄。枫叶火红火红的。我走在火红的枫树林里,看见一个红色的小精灵在风中嬉戏玩耍。枫叶有5片叶子像一个巴掌都拍红了。在叶子上有清晰看见一根根叶脉,叶子的叶尖红得好像你一碰它红色就奔涌出来了。叶面上可以看见有许多许多小小的“毛孔”。枫树林从远处看去一片壮观的景象,枫叶的红色盖住了小草的绿色。枫叶叶长8cm左右.宽约6cm左右。

  广玉兰的叶子和枇杷树的叶子不同。枇杷树的叶子长长的,叶子尖尖的。E而广玉兰的叶子短短的成椭圆形。广玉兰的叶子是墨绿色是。它和别的叶子与众不同,背面是黄褐色的,墨绿色的广玉兰绿得发出了油亮油亮的光泽。广玉兰的叶子有些小圆点。叶子的正面光滑,反面粗糙 。叶子想把勺子,四周都有点卷边。

  桂花树的叶子是墨绿色的。在阳光的映照下可以很清楚的看见叶子里有许许多多、纵横交错的叶脉。闻一闻还有桂花一种很淡很淡的香气,不仔细闻还真闻不出来。再用手在正面摸一下有点光滑,再在反面摸一摸反面有凹凸不平的叶脉摸上去不像正面那么光滑。桂花树的叶子长约10厘米左右。桂花树叶正面和反面的`颜色不同,正面是偏深一些的墨绿色,反面而是平常的绿色,在叶子的反面还有许多黄色的小圆点,再在背上仔细观察,叶子的边上有一个金黄色的边框。它有一根最长的叶脉是暗黄色的,还带着许许绿色,桂花树叶的旁边有锯齿一样的叶边,保护自己的秘密武器。

  枇杷树的叶子尖细,从空中飘落下来,像一个个身材苗条的姑娘跳着美丽动、人婀娜多姿的舞蹈从天空中落下去。枇杷树的叶子是墨绿色的,尖细尖细的叶尖。它的叶长15厘米左右,宽5厘米左右。闻上去有一点泥土的香气。枇杷树的叶子奇怪的是它的根部也长着叶子。摸上去有些软软的,边缘有些粗糙。正面是深绿色,反面而是浅绿色的。它的叶脉镶嵌在绿油油的树叶里。

  我爱秋天,但我不是爱秋天果园的丰收,而是爱秋天的落叶。

小学作文900字 篇3

  老宅

  青砖青瓦,一座孤独落败的老宅。尽管它看起来声势浩大,可岁月无声牵走了它的年华,最后只剩它还沉默地守护这个小镇。

  前庭不知多久没有修理过,迈过门槛踩到了扎得人生疼的杂草。秋风掠过,带动这一大片深绿的海洋涌起阵阵波浪。墙上的枯藤长出新桠,才发现时光已翩然轻擦。桂花树懒散地站着,满是枯枝败叶,再也不复当年。

  爷爷的桂花酒,实在令我难以忘怀。飘香十里的花香混杂着酒气,充溢在整个镇的空气里,令人无欲自醉。那时常有游客寻着香味闯入这里,爷爷总会拎着几壶桂花酒来,招呼他们来品尝几口,甚至会摆上点小吃。我就会坐在桂花树下,等着风把如雪般的花吹落到我的肩头与发梢。

  现在的爷爷还会在每年酿上几缸酒,却再也不是当年的味道。笙歌唱尽人散去,这棵飘香十里的老树也不再开花。我好不容易找到了老宅往上的木楼梯,小心翼翼地攀上这咯吱作响的阶梯,尘土在四处飞扬。已经弄不清想要寻找的到底是什么,于是在项楼的走廊漫无目地的游走着,凭着记忆推开了一扇紧闭的门。推开那刹,我看见了被照亮的一座空屋与大开的天窗,还有的记忆与尘封已久的故事。

  老宅的第一位主人是很有声望的大官,和一位精通琴棋书画的妻子。女主人长得倾国倾城,但常常愁眉苦脸,深居简出。每当主人外出时,老宅是就会响起一阵悠扬的古琴声,那是这位女主人正在弹着一把铜木琴。琴声悦耳动听,像是一眼清泉涌进了人的心扉。但是有一天主人回来,却没有听见琴声悠扬。当人们推开她的房门,却只见一朵凋零的白花,怀里抱着那把铜木琴。主人伤心欲绝把她下葬后,却在第二天回去再次听见了那样悦耳的古琴声。他着急地寻找,琴声却戛然而止。只剩下那把铜木琴和她妻子生前穿的一袭白衣。

  这便是我在书房里知道的',关于这座老宅的第一个故事。我把练字的毛笔打在一旁,席地而坐在书堆中央,浑身沾染上了书的油墨味,似乎举手投足带动着油墨的气味在空气中流淌。然而古琴声未曾听到,我却看到了不少神话故事与历史典故。有时看的厌烦,就踏着书籍攀上书柜的顶端,把头探出天窗外。白云匀散在溪水一般清澈的蓝天里,云儿掠过树梢与镇子的上空。这几近荒芜的古镇安静地待在地图的某一个角落,而我正试图透过枝叶的间隙,眺望古城的边隙,听风在轻诵,享受阳光的洗礼。

  施工队把我赶出了宅子,他们已经没有让我回忆的时间。无奈离开那么多未曾探索的房间与过往,我不忍心看着这个小镇最后的守护者——老宅,带着我的童年记忆与多少时光碎片,被埋葬在最深处寒冷的地底。

小学作文900字 篇4

  每周五的下午放学,在全班同学离校前,大家都会将老师布置的星期天作业内容写到专门的作业记录本上,这在我们班早已成为一个习惯,这样做的好处一方面让每个同学记清楚作业内容,不至于忘记,“好记性不如烂笔头”!另外一个很重要的作用是每周一孩子来校前,家长要在孩子作业记录本的作业内容下边写出孩子星期天的在家表现,主要包括两点内容:一是参考作业内容,指导并检查孩子完成作业情况;二是说明孩子在家里都做了些什么,如是否力所能及的做家务,帮助父母减轻工作压力,是否在完成作业之余进行阅读、练字等。家长可以根据孩子的表现情况予以打分,星期一回到学校,由生活委员收交,我逐一阅读后将家长所打分数记入班级德育积分,并在班会上予以公布,表扬做得好的同学和写得好的'家长,这就是我们班的“家长说明书”制度。

  通过两个多月的实践证明:这一做法有效的避免了以往家校联系松散,效果不佳的局面。使得多数学生的表现有了明显的转变,深得家长与学生的欢迎。

  在平时,由于教师与家长工作比较繁忙,很难抽出大块的时间坐到一起交流,很多问题不能及时沟通,导致双方对孩子的在校或在家情况了解得不够全面,特别是学生双休日在家的表现如何,将直接影响其在校的学习情况。有些人提出的“5+2<0”不是没有道理,意思是说:学生在校认真学习了五天,星期天回到家里,由于种种原因,两天里不但没有学习,而且还受到了不良的影响,忘记了学校所学的知识不说,还带回到学校一些恶习,让学校辛辛苦苦一周的教育效果化为乌有。

  为最大限度的避免上述情况的出现,尽可能让学校教育和家庭教育形成合力,我想到了“家长说明书“制度,于是,我在班内与大家共同商量制定一项新的班规:每周星期天学生在家的表现、学习情况由家长通过书面形式反馈给学校,并可就在家表现的优劣给予加扣分德育积分。有些家长感慨:孩子现在最听老师的话,我们把孩子全部托付出你们了。我则认为:父母是孩子的第一任老师,父母永远是孩子学习的榜样,家庭教育对孩子的影响谁也无法取代。现在的孩子有很强的自尊心,他们非常关心自己在周围同学心目中的印象,每周一班会上公布的德育积分,就是以分数的形式展示了学生一周来的行为表现,这当然包括星期两天的在家表现,由于学生对德育积分已经有了一定的认同。所以,这个制度也赋予了家长教育孩子的又一种权利,也和老师多了一种交流方式,效果确实不错。

  当然,学生正处于养成好习惯的关键时期,好习惯一旦养成,这些外力的因素就可以退出历史舞台了!

小学作文900字 篇5

  都说母爱是伟大的,细致入微的。前苏联作家高尔基曾写过《母亲》一文,许多人都会唱《世上只有妈妈好》。“母亲”一词早已成为爱护、爱戴的代名词。今天,我要说的不是母爱,而是另一种更为深刻,但从不张扬的博大之爱——父爱。

  父亲,一提到这个名字,大多数人脑子里就会蹦出两个词,严厉,冷淡。在人们心目中父亲教育子女的唯一方法就是打。父亲的脸上很少出现欢乐的笑容,严肃的阴云总是笼罩着他的脸庞。

  其实,父爱是一种特别的.爱,是一种不善于表达的爱。父亲不会像母亲那样将爱写在脸上,他将永远将那份高于一切的爱藏在心底。下面,我就为大家举例以下几个我捕捉到的父亲的“内在爱”。

  有一段时间,我变得非常懒惰,放学回家后,不是先写作业,而是先痛痛快快地玩一会儿,看看电视,吃吃零食,一直磨蹭到爸爸妈妈下班才停止。所以我的作业每天都要写到很晚,影响了正常的生活。爸爸三番五次地给我讲道理,帮我安排时间,给我定规矩。可我还是一如既往,无法克服自己的坏毛病。妈妈看到此景后,痛哭流涕。而爸爸呢?他没有哭,甚至眼角没有闪过一丝泪花,他只是将自己的手按在头上,从前往后重重地一遍一遍地捋自己的头发,最后深深地叹了口气。

  爸爸表明虽然没有流泪,但我看得出他的心在失声痛哭。

  父亲不是表面现象,不是表面随意动情,而是大脑的深思熟虑,是心灵悲痛欲绝的颤动与伤感。

  父爱,爸爸在打骂过我后,总会说上一句:“孩子,不是我想打你,我知道你现在可能在恨我,但我没有办法了,为了你好,这是迫不得已。”打完我后的第一个晚上,他总是趁着妈妈睡着的时候,来到我身旁,他知道我睡不着,他轻轻地坐在床前,静静地对我说:“对不起,打你时下手过重了,请你原谅我。”短短一句话,使我心灵受到强大的震撼,内心无比激动,泪水便忍不住,大颗大颗地落下来。爸爸抹掉我眼角的泪水,什么话也没说,只是为我掖了掖被角,就起身走出我的房间。

  父爱是一种内疚的自责,也是对儿女的一种宽容。

  父爱,在我6岁那年学骑自行车的时候,每一次我把不住车的方向时,就会摔跤。爸爸站在一旁看着我,没有一点要前来帮助的意思,我也只好自己站起来,掸掸身上的灰尘,将自行车扶正,又骑起来。我用眼角的余光看见爸爸微微地笑了一下。

  父爱是一种教诲方式,是一种在苦难时的极大鼓励。

  父爱,爸爸每每下班回家,疲倦总是缠着他不放,但当他知道我某项学科考试得100分,学习有了进步时,总是欢欣若狂,脸上洋溢着灿烂的笑容,不停地表扬我,为我竖起大拇指。顿时,他的疲倦就立刻烟消云散了,留下的只是活跃与兴奋。

  父爱是一种发自肺腑,发自内心的激动心情。

小学作文900字 篇6

  或许有的东西可以挽回,但时光却是一去不复返了,美好的时刻,或是沮丧的时候,你都留不住,就算心中紧紧攥住,叫着,呼喊着,它仍会从指尖溜走,但那一刻,我所想要永远地,永远地留存在心底的。

  车窗外掠过亮丽的风景线,马上就要到达七星湖了,它是乌兰布统草原的著名景点,传闻中是个非常美丽的地方,望着窗外澄澈的天空,心情忽然好的不得了,我非常期待它真正的景色。车靠着路边停了,我们一家有说有笑地带着小狗走进了景区。

  天是纯正的蓝,不染丝毫杂色,像是过滤掉了世间的尘埃,蓝得透明;云如素白的轻纱,缭绕在天际;碧水波光粼粼,闪烁着温柔的光辉;石砖砌成的路旁是金黄的'芦苇,长长的苇干晃晃悠悠,阳光更使得它们散发出耀眼的光泽,微风轻拂,芦苇便随着风中的音符跳起柔美的舞蹈。这一切一切都美得不真实,明明还是冬天,阳光却把天气照耀得仿佛同春天一样温暖。我静静地沉溺在美景中不能自拔,感觉自己融入了天地之间,化作一颗小小的花草,一株新生的幼苗,一只飞舞的蝴蝶,一朵绵软的云。

  直到狗狗讨好似地拱了拱我的手我才恍然惊醒,心情舒畅地微笑。我们顺着石板路走下去,这里景如其名——七星湖,自然是由七个小湖组成,我们这才看了一个湖呢。妈妈一边在我耳边叨唠着要我拍照,叫我哭笑不得,于是便不理她罢;小狗有时会兴奋地跑得飞快,力道大的拉不住;爸爸一边举着相机将这美景记录,一边也不忘偷 拍我几张;姥姥则是慢悠悠的走着,用欣赏的神情望着周围的景色。

  突然感觉有什么在心口流淌,一种说不出的感觉,包含着惆怅,隐含着沉醉,夹杂着愉悦感,说不出来,却是感觉心房被填得满满的,一种强烈的幸福感淌过每一滴血液,那么满足,那么快乐。在这里,没有都市的喧嚣,没有忧心的烦恼,找不到一点争强好胜,觅不到一丝疲乏,风那么轻,天那么蓝,心那么静,人那么悠闲,这里,是除去都市的另外的一个世界吧。

  人们终其一生所要追求的,便是这等境界吧,这种脱离了俗世,出尘无忧境界吧,心沉静得像要入微风中,和自然成为一体,什么都不必想,什么都不必做,这样静静站立,我体会到了呢,深深地体会到了。

  但人终究是要和现实为伍的,不可能永远都沉沦在自己的世界里,我只需要这一刻便满足了,有亲人陪伴在身边,在如此美景中静立。我并不知道,多年以后我是否还能如此地,悠闲漫步着,如此地,被亲情所环绕,正因如此才不会去贪心,只是希望这一刻,能在心里成为永恒的,永远地去珍惜的事物。

  我们不管怎样终是要离开的,在车渐行渐远时,我频频回望,那一刻,仿佛还未消散。

小学作文900字 篇7

  我们班有两个个性十足的人。他们一个叫“学霸”,另一个叫“学爸”。

  先来说我们班的学霸某某路。他简直就是上天看不到下地挖不着的“才男”。琴棋书画,样样精通,正因此,他也毫不谦虚地一再称自己是“学霸”,是“天才”,联合到一起,合称“学霸天才路”。

  说学习,学霸天才路肯定是全班第一。每次上课,不论是语数外,还是史地政,只要老师一提问叫我们举手,他总是第一个高高举起他那细长的手,甚至直接地、毫不犹豫地让答案脱口而出,一点儿也不考虑考虑我们这些一般同学的感受。最可恨的是,他的回答还永远都是那么正确。后来,老师们为了鼓励其他同学回答问题,就改变了提问策略——改变不了学霸抢答,那就尝试着改变自己——上课时,老师先具体点名再提问。可这时,老师刚问完问题,学霸还是会机关枪一样的“嘟嘟嘟嘟”地脱口而出,不留一点儿余地。面对这样的学霸,老师们也只好一个个耷拉下了头,一个个沮丧地败下阵来。哎,宝宝心里苦,但宝宝说不出。

  对了,你还别以为我们班这个学霸是那种把头扎进书堆里的那类。其实,他永远是下课铃一响就第一个跑出教室的,上课又最后一个走进教室的。同学,你要注意他什么时候是跑,什么时候是走啊。而且,每次见他迈进教室门口的那一刻,他都向空无一人的走廊望一望,脸上满是温情与不舍。这时,学霸天才路在门口留下的这画面美得简直不敢让人想象。你再看他弹钢琴,那一双细长的手指灵活自如,在琴键上不停地弹跳着,像无数的小精灵在黑白键上起舞。再看他那陶醉的神情,不经意间,一个个轻盈粉淡的音符就桃花般一瓣瓣飘落在你我的心里。

  哎,学霸天才路,我也是服了。

  现在来说说“学爸”,这个“荣誉”来自他是班级各种搞笑的'创始人。

  音乐课上,我们百无聊赖。音乐老师扫视全班,然后说:“谁来唱首歌给大家听听?”接着就向学爸君一挑眉。学爸君是主任儿子,从小在学校玩,音乐老师也爱玩,特喜欢学爸君。我们朝学爸一起喊:“学爸,来一个。”

  “哎啊,他还是学霸呀!?”音乐老师大惊的样子。

  “不是学霸,是学爸!”

  学爸君才不管这些呢,扯着嗓子嚷起来:“大王叫我来巡山,我把人间转一转……”

  “哈哈哈……”

  “呵呵呵……”

  “哎呀我去……”

  大家笑得前仰后合,小Z甚至笑得口水都流出来了,某君拿着铅笔盒直拍桌子。

  学爸君旁若无人,更加得意,继续说:“我给大家唱首英文歌。Friend,朋友,one生one起walk……”

  “哈哈!”全班一下子都掉进了笑海里。

  “得了吧,你还‘学霸’呢!你还是讲个笑话吧。”音乐老师强忍住笑说。

  学爸君思考片刻,转转眼珠,神秘的样子,说:“听着,谁不笑谁是小狗!”

  片刻沉静,班里爆发出一片哈哈的大笑声。谁敢不笑呢?每个人都装出很卖力的样子。偏偏班里都有别人一笑自己就想笑的“传染病”。于是,大家又都捂着肚子大笑起来。

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