【实用】高中作文合集四篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的高中作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1
我收到了晓的来信。
我听到，晓说：“薇，你记得那晚的天空吗？月在空灵的蓝色宇宙中孤芳自赏，往下不远处垂着一颗星，像片刻即将熄灭的烛光，有稚嫩的小提琴声，那声音从天上传来。”
我说我记得。“我们就要走出校门，各奔东西的时候，在教室外的走廊里寻到了这不寻常的天籁之声。”你说：“这星，是月亮听到这曲子后落得泪。”晓，其实你我都清楚，上帝只是想串连这些零散的音符。而这些音符终于连在一起的时候，我们却分开了。
我留在了母校，而晓去了另一所高中，在城市的那一头，晓开始给我写信，她说她的新同学都那么陌生，新课程那么难以掌握，而琴又弹得很不如意。她非常怀念初中的日子，还有一个陪她说笑的我。她问我，那天籁还有吗？那泣星的月如果再出现，我还能看到吗？
事实是，我已远离了初中教室外的走廊，隔着高中部庄严的白色建筑物，这些童话永远都是记忆了。但我能够这样告诉她吗？“噢，晓，我的好朋友”，我写到“我能看到星和月，但它们总是变幻莫测。我偶尔能听到那悠扬的琴声，已经不那么幼稚。正像我们，不再是等待着下课和放学的小孩，也能起起伏伏，委婉动听。”
再收到晓来信时，她说她已经变了。虽然还有那么多不顺心的事儿，但她的钢琴老师正对她赞不绝口呢！
“当我看到你的笔迹时，我决定重新开始。薇，你没有说实话，但我真的很高兴，还有一个你为顾及我的感受写出那样美好的童话。现在，那天籁之音也能出自我的琴键了。”
其实事实就是这样，当你心中有一些慰籍的时候，事情也开始变得吉祥。晓的转变让我也从低谷中走出，从回忆中醒来，寻找那个现实的我。
想必那天籁真的变得动听了，而晓的指尖流淌出的音符也一定在勾勒一个更美的故事。
在庄严的白色建筑后，苍穹依然是空灵的蓝色，依然有月在孤芳自赏。垂着的星隐隐约约，但坚持着没有熄灭。有悠扬的小提琴声，那声音从天上传来。
真理往往很简单，最美的天籁来自人的心灵。两个小女孩的高中生活才刚刚开始，但我们心中共同的天籁伴随我们经历了分别后的第一次风雨，看到了没有彼此陪伴的'第一条彩虹。
教师点评：天籁，是来自天上的美丽音符，更是来自两个小女孩面对成长面对生活所发出的心底最真实的声音。本文小作者开头中间穿插了书信体的形式来勾勒两个人的内心世界，这种写法可谓独具匠心，对展示人物的心理起到了事半功倍的效果。其实，只要能有一颗平实的心，坦然面对自己成长过程中的变化与风雨，你定可以和小作者一样收获风雨之后更美的那一道彩虹！
高中作文 篇2
您，我的启蒙老师，我成长路上的引路人，我一生的守护天使。——题记
时光如流水冲走美好的童年，留下浅浅的笑意。在成长之行中，你用细节教育我成长，用独一无二的方式表达着母爱。
在我心中，您给的爱是温暖的。追忆往昔，您给的爱如电影一般放映在眼前，一幕幕那么清晰，时间如微风过处，伴随着一股紧张的气氛，进入考试，考试过后将是一个有诱惑力的假期，可能因为这个诱惑力大的缘故，我没有办法静下心来好好考试。放假是开心的，但成绩却是最担心的。当得知自己的成绩时，不知道为什么眼泪却莫名的流了下来，您没有说话，只是告诉我一些道理：失败是成功之母，只有经历过失败的人才能体会成功的喜悦，只有经历过失败的人才能看到自己与他人的差距，从而弥补自己的不足，不断完善自己。这些话虽然很普通，但包涵了很多的道理。您以朴实，温暖的话语表达着您无私的.母爱。
在我心中，您的爱是严厉的。对每一个孩子来说，衣服都是妈妈给洗，吃饭都是妈妈喂，但您总让我自己洗衣服，自己吃饭，那时我觉得别人的妈妈对自己的孩子真好。而您对我总是那么严厉，因为年龄小的缘故，您总担心衣服洗不干净，但您仍坚持让我自己洗，那时你总在我洗后，给我再洗一遍，觉得您是爱我的，渐渐明白是您以严厉教会我技能，以严厉教化我心灵，用与众不同的方式教育我做一个独立的人。
在我心中，你给的爱是无言的。“随风潜入夜人，润物细无声”，您总是默默地付出，给我温暖，给我希望，给我母爱。当我遇到困难时，您总让我自己去克服困难，勇于向挫折发起挑战，在您看来，我总要长大，总要面对未来，父母给孩子留下一生最美的东西，并不是财富，而是他们从小养成的不屈不挠的品质和坚韧不拔的毅力，只要以这些可贵的品质为基础，就能在人生之旅中克服重重险关，到达成功的彼岸。当我遇到不开心的事时，您总是让我自己去寻求快乐，追寻幸福的脚步，在您看来，我总会有不开心时，总要面对自己的明天，您用行动启迪我，无论我遇到多大的困难都应该微笑着面对，就像有位名人说的“相信吧，快乐之日将会来临”，人生没有过不去的坎。“世上无难事，只怕有心人”，只要微笑在，明天依然在!当我遇到开心的事时，您总让我自己去体验喜悦，感受成功的乐章，在您看来：“没有辛勤的耕耘，就没有硕果累累”。克服了种种困难而成功时的那种喜悦是发自内心的，每个人都应该享受自己的成功感，同时激励自己更加努力，您用这种“无声胜有声”的母爱，伴我走向未来!
河水会枯竭，树叶会凋谢，您无私伟大的母爱永不会改变，您给的爱犹如一盏指路明灯，照亮我人生前行的道路，您以独特的母爱表达了您无言的爱意。谢谢您，我一生的守护天使——妈妈。
高中作文 篇3
孤独时，有人选择在繁华喧市中试着忘却，我却选择一个人闭上眼，静静地聆听着音乐精灵划过耳畔的呢喃。
每首音乐中都有着作者独特的情感，那些在他笔下的音符，传递着快乐或忧伤或悲愤。音乐是一种思维，影响着聆听者。
沉醉于钢琴的Tean（眼泪），它的作者——Thedaydream把他对那个人的情感包含在音符中。曲子表达的忧伤直击心扉，让你有点伤感，让你有点怀念，是那么那么的美。在钢琴的演绎下，音符像一颗颗清澈透明的水珠从泉口缓缓流出，意境颇美。随着乐曲的深入，更是把人牵入了无限的遐想中。晴朗的天空，一望无际的草坪，微风轻拂柳枝，一个人，陷入回忆……，沉默于眼泪、忧伤的琴键中，我却觉得自己被安慰。多年以后，沉默的我们正如那些无法启齿的往事，会凝成心里的一滴泪吗？抑或就这么被现实的烈阳蒸发掉了，点滴不剩。
沉醉于古琴的《高山流水》，琴声古朴清澈，素雅高洁，令人宁静沉浸，音单而不失情愫，繁重处跌宕而不喧。铮铮有声的琴弦中泉水淙淙，弹拨里有高山敬仰。眼前又现伯牙子期，高山大江旁，把酒言欢，抚琴共听。
“月色洒银雪，四野群山叠。
风拂青松面，鸟惊花落雀。
雀鸣无知音，残烛空对月。
月下调素琴，高山流水曲。”
沉醉于二胡的《二泉映月》，在这忧伤而又意境深邃的乐曲中，不仅流露出伤感怆然的.情绪和昂扬愤激之情，且寄托了阿炳对生活的热爱和憧憬。时而沉静，时而躁动，更是有着几分悲愤，人生的无奈在《二泉映月》中得到了诠释，一生浮沉，坎坷沧桑，与乐为伴，让人惆怅。尝尽世间苦，对自己的遭遇始终乐观，不怨天尤人，亦不消极堕落。低眉顺眼间，众生的苦，他已了然。
雨果说：“音乐是思维着的声音。”我被不经意间所感染，哀我所哀，乐我所乐，喜我所喜，沉醉在音乐中。
高中作文 篇4
人生就是在无数次的开场与散场中缓缓进行，随着时间一点点的流逝，很多事情也都已经随风飘散，很多东西也再找不回当年的感觉。而我的童年，也在这场时间盛宴中慢慢消逝，我再也找不回当年的无忧无虑，再也没有了当年的天真与快乐了。
在我的印象中，我的童年似乎就干过两件事情，一是挖“勾勾草”的果实吃，二是斗“勾勾草”。虽然在我的印象里只剩下这两个画面，但这两个画面，这两个看似幼稚无比的行为却伴随了我整个童年。
当时的我还不知道所谓的“勾勾草”还有果实之说，我只知道“勾勾草”是一个斗技的好东西，也是一个考验人品的好方法。
当年的我总是在闲暇之余跑到楼下，一头栽到那一片绿丛中，就为了寻找那强壮有力且结实无比的“勾勾草”。每次当我选好比赛的勾勾草时，我总是小心翼翼的将它的外茎剥下，生怕一不小心就把我的“第一名”给断送了。剥好的勾勾草就好像顶着一个大头一样，底下长长的细丝显得格外不搭，但也就是这看似细长的白线，却有着惊人的拉力。
两根细线交织在一起，似乎从一开始就铁定心了自己要当王者，我们彼此向着反方向拉扯，它们也缠绕交织的更加紧密，就在一次又一次的拉扯下，终于有一方低下了头，而胜者则是带着它的王者继续着下一轮的比拼。我们就这样反反复复，不厌其烦的重复着同一个动作，却丝毫不会感到无趣。只是现在，我再也找不到当年的感觉，再也没有了当年的快乐，当年的无忧了。
我们还喜欢将“勾勾草”的果实挖出来洗洗吃了，那也是当年我们的一大乐趣。但不是所有人的运气都能那么好的，并不是所有“勾勾草”下都蕴藏了那仅有纽扣大小的果实的。于是我们开始地毯式搜索，势必要第一个找寻到果实，且势必要找到足够的量。我只记得那个时候，我们的笑声很欢快，很爽朗，从中只有幼时的`天真与找寻的欢乐，而不是如今的强颜欢笑。
搜寻完毕后便开始我们的“试吃”之旅，因为找寻的量不多，所以我们也就没有多吃，但每次当我们将果实放入嘴里的那一刹那，我们都会不约而同的朝对方微笑起来。或许是因为这是我们彼此共同搜寻的结果，又或者是当年的我们天真的共鸣，亦或者是那属于我们的友谊之结在彼此心头逐渐牢固，不论怎样，那时的我们都是快乐，都是天真的。而这些，现在再也没有了，再也找不到了，而我的童年，再也回不去了。
人生就像是一段跌跌撞撞的旅行，当我们度过了那个懵懂的，天真的，总是四处碰壁的童年，我们就已经渐渐长大了，而我们的童年，也回不去了。我很怀念那段时期，但我也知道过去的终究过去了，再去追忆也没有什么用了，与其追忆过去，不如展望未来，千万不要让我们沉迷在过去的时光里，而错过了未来的大好时光。童年，很美，我的未来，将会更美。既然再也没有童年的那份天真快乐，那么我不如选择拥有未来的自信与自豪。
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