另一种算法作文

另一种算法作文

　　星期六下午，我在家里看《小学生数学报》，见到上面有这样一道题：学校新买来32本书,准备借给15个小朋友。如果每个小朋友至少借1本，那么其中一个小朋友最多可以借几本？如果每个小朋友至少借2本，那么其中一个小朋友最多可以借几本？

　　我思考后，想到每个小朋友至少借1本，可以把15个小朋友分成两类，一类是14个小朋友每人一本，共14本；另一类是一个小朋友，剩下的书都给他。因此，可以这样列式32—14=18（本），这就是其中一个小朋友最多可以借的本数，比《小学生数学报》上答案32—15+1=18（本）少算了一步。同样道理，每个小朋友至少借2本，其中一个小朋友最多可以借32—14×2=4（本），也比答案2×15=30（本）、32-30=2（本）、2+2=4（本）简单。我把我的想法说给妈妈听，妈妈竖起大拇指夸我说：“你真是个爱思考的孩子。以后读报纸也要像今天这样多动脑、勤思考，这样你的头脑会越来越灵活。”我听了心里乐开了花。

【另一种算法作文】相关文章：

算法的教案01-07

除法的简便算法教案04-14

另一种温度初中作文600字（精选25篇）05-18

加、减法的一些简便算法教案08-26

分数除法的意义和计算法则教案02-26

作文小学作文01-23

温暖作文初中作文02-03

高中作文优秀作文03-15

我与作文小学作文04-27

阳光作文作文大全06-18