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我们小学作文

时间:2023-05-31 10:01:56 小学作文 我要投稿

【精华】我们小学作文汇总8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的我们小学作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】我们小学作文汇总8篇

我们小学作文 篇1

  师在娓娓动听地讲课,大家听得津津有味。忽然,老师停住了讲课,把愠怒的眼神投向我的后桌。嘻嘻,我用脚趾头想想也知道,准是后桌的“韩睡神”趴下啦!此刻,老师的讲课声如同悦耳的催眠曲,窘态百出的“韩睡神”正睡得低枝倒挂,与周公称兄道弟呢。

  老师走向我的后面,他的同桌赶紧拍了拍他的肩,他迷迷糊糊地抬起头,一脸无辜的`看看同桌,发现是同桌在拍他,刚想发火,却看见老师走来,才硬打起精神来,那眼神,让我不由自主地想起阳光下睡懒觉的懒猫。这是“韩睡神”上课常有的镜头,他家人也是很着急,为他跑上海、杭州,配药打针的,但还是不见效。班主任也是很无奈,只得在他旁边“配备岗哨”,一发现周公上来“勾搭”他,就马上“火力阻击”。但有时百密一疏,同桌听课听得入神了,常常忘了去拍他,老师不得不停止讲课,来提醒他,弄得同桌怨声载道,过不了几周,就向老师要求换座位。

  上学期,我曾经也是他的同桌,我还信誓旦旦地对老师保证:有我在,一定叫他睡不成!但是让我大跌眼镜的是,每次一上课,他所做的第一件事就是想怎么睡才舒服,第二件事就是倒头就睡,睡得那叫一个香,口水把作业本都浸透了,醒来之后还很愤怒地问我:“这是谁弄的,竟然把水洒到我作业本上!”每次一叫醒他,五分钟后就进入了梦乡。

  可是每次你只要在他耳边说一声:“吃饭了!”他会立马睁开眼睛,把脑袋90度旋转,看看后面墙上的钟点时间到了没。有一次下课的时候,我见他容光焕发,以为他要改过自新,没想到他突然冒出一句:“下节课一定要好好睡!”有时,老师迫不得已,让他站个两三分钟,这货居然站着也能睡,站着站着,不知不觉又趴下了。可是,每次体育课的预备铃一响,他就会挽起袖子,笑逐颜开地说:“呦西,看我今天能进几个球。”

  不知道是不是因为睡得多了,脑子也睡糊涂了。有一次听写英语单词,一个单词的中文意思是“步行”,他写成了“走路”,然后他还很无辜地问我这个单词是什么意思,我回答道:“步行。”只见他愤愤不平的说:“为什么‘不行’啊?”这件事被大家笑话了好久。

  但笑话归笑话,我们实际上还是很替他着急,希望他能找到良医,帮助他驱除睡魔,还给他一个清醒的头脑、健康的体魄。

我们小学作文 篇2

  它!是地球的脊梁,它!是国家的血脉,它!是人们的阳光道!地球没有了它,变得衰落;国家没有了它,变得无趣;我们没有了它,变得麻烦;一切的一切没有了它,缤纷的世界便不再完美,不再繁华!它便是随处可见的大桥,德高望重的它总是拱着腰,默默地为我们做出这贡献。它无私的开始为人民奉献,最终也将无言的结束吧!可不能平的,为何要让跨越千米,接连两岸呢?或许是大桥很能干吧,也许这是大桥本身的`职责吧!反正桥为我们的付出是屈指难算的。

  桥,不仅仅给地球、给世界带来了方便,更是我们人类智慧的象征,我们应该为我们的祖先而自豪。

  洛阳桥便是中国桥的一大代表,我们的祖先以聪明的智慧想到了以别出心裁的“种蛎固基法”,修复了我国现存年代最早的跨海梁式大石桥。洛阳桥的建造,是对世界桥梁科学的一大贡献。由于当时洛阳江潮狂水急,“水阔五里”、“深不可址”,桥基层被摧毁。造桥工匠创造了一种直到近代才被人们认识的新型桥基——一筏形基础,就是沿着桥的中轴线抛置人量石块,形成一条连结江底的矮石堤,然后在上面建造船形墩。同时采用“激浪涨舟,浮运架梁”的妙法,把一条条重达数吨的大石板架在桥面上。他们又在桥下养殖大量牡蛎,把桥基石和桥墩石胶合凝结成牢固的整体。

  这样的方法只有我们中国人才能想的到,近几年我们学校附近也建起了一座大桥:鲁家峙大桥。这座大桥是沈家门与鲁家峙之间的一座跨海桥,桥上清清楚楚的挂着五个黄金字“鲁家峙大桥”,显示出一片勃勃生机,而且这桥还是三拱桥,想赵州桥一样有拱,使得这桥更加坚固、耐用了。

  以往从沈家门到鲁家峙需要坐船去,现在步行也能到达鲁家峙,为我们的生活带来了很大的方便,让居民感受了有桥的好处。鲁家峙大桥不仅仅是为交通行了个方便还为居民的炎夏找着了好去处,在桥上,吹吹海风,一天的烦恼就会随着风而被带到九霄云外去。使人顿时觉得神清气爽、心旷神怡,不光有益身心,还有益健康,一举两得、两全其美,可见大叫为我们带来的好处还真是不少啊!

  桥!桥!桥!它为我搭建了一个通往梦想的现实路,为我重新开辟了一个人生,我将把我的一切憧憬、向往都寄托在桥上,让大桥见证,我将和“桥”共进退,同创美好的来。

我们小学作文 篇3

  我们知道人是怎么演化成今天的样子的吗?

  公元前几亿年,就出现了类似人的动物。

  公元前300万年,已经有了人,他们吃植物的果子和动物的肉为生。

  公元前14万年,非洲也有了人类的'出现。“我们”也已经有了语言,进化成了“能进行思考的人类”。

  到了公元前6万年,“我们”已经遍布全球各地了。

  公元前2万年,人类已经学会思考问题了,也开始埋葬死者。

  公元前1万年,人类已经学会了绘画等其他的艺术。

  公元前9000年的时候,我们的生存方式彻底改变了。人类不再摘野果子,而是自己种农作物。人类不再捕猎动物,而是将它驯服,进行饲养。而且人们还能从有些动物身上得到额外的收获。这样人类就能在一个地方定居下来。

  公元前4000年,我们发现利用金属可以做青铜器,从那时起就产生了铁匠这门职业。

  公元前3000年,这个时候,社会已经有了高低贵贱之分,在那个时候,已经有了统治老师为统治一片土地。也是在这个时候,有了文字来帮助人们记录事情。

  公元前1100年,人类已经开始骑马打仗,这样的速度会比步快多了

  公元前900年,人类会用铁来制造武器和铁甲。这样就可以来挡住敌人的进攻。

  公元前200年,中国已经在修建万里长城来抵抗外族的进攻。

  公元100年,丝绸之路形成了,方便了人与人之间的经商。

  公元1789年,法国大革命是具有代表意义的革命,它自由、平等和博爱。

  ……

  这就是人类的演化。

我们小学作文 篇4

  你别不相信,我们班真有个外星人,他那脸皮厚,不怕打,不怕骂,就不写作业,你要咋,我就这么牛逼,你能奈我何。

  他,我们班的牛人,我不佩服他,人人称他伟哥,说真的,他很有本领,对于我来说也对我们这些正处于青春叛逆的骚年们,对于一些大人来说,应该是:这是谁家的孩子。他人不帅,成绩不好,体格太差,唯一的特点就是不写作业,除了班主任的作业,他谁的作业都敢不做, 历史老师的棒子,英语老师的刀子嘴,语文老师的软磨硬泡,他依然该干啥干啥,整天哉悠哉的,该咋咋,唉,真享受不了人家的生活。也向往不起,英语老师已经无奈的叹息,语文老师还在软磨硬泡,催着作业,提着板子,历史老师则每天让他站在门口,王鹏问着这孩子怎么站门口了,哈哈。这星期的`作业堆积如山,他应该还是你能奈我何的表现,唉,可怜的娃子呀。英语老师会不会那刀子嘴的威力加倍,语文老师会不会直接把他炸了,历史老师会不会把他的手敲个一尺多厚。班主任会不会告家长,这都是可能发生事件,也是一个未知数。

  外星人真的存在,他和我们真的不同,他可能是投胎投错了吧,不小心投在了地球人的身上,他就那样,不写作业成了他的优点,也成了他的特点。我记得他在小学不是这样的,虽说有点淘气,但没有到不写作业的程度,可能是由于一些外界的因素造成了他现在的样子,我真想让它成为我以前的朋友,那样的纯真,活泼,不是现在这样每天因不写作业而整天被老师打着骂着罚着,真看不欢现在的他。你快回来,原来的你,作业需要你。

  这就是我们班的外星人。不一样的他。

我们小学作文 篇5

  忽然一滴水溅在了我的脸上,让我的眼睛不禁眯了起来,刚写好的字上也多了一个小小的水影。轻轻地放下笔,我抬头向窗外望去:是泡泡,有人在吹泡泡。我感到欣喜无比。

  一个个亮晶晶的泡泡随风飞舞;阳光下,反射出五彩缤纷的光芒,十分诱人。这种景象,在我记忆里似乎很遥远,很遥远。每次都想伸手抓住那一个个溜走的画面,可是每次都像抓泡泡一样,只要一触摸到它,它就会消失不见,不管怎么找都找不到。我只能无奈得甩甩头,回到现实。多希望它能永远停留,可是时间却不允许,因为时间已经被另一种东西霸占了。

  初中的生活有甜也有苦,可是这却已经不是儿时的甜和苦了。儿时会为了有新衣服而高兴;儿时会为了摔一跤而哭泣。可现在却只会为了成绩而苦恼,为了成绩而幸福。

  在爸爸妈妈的眼里,只有每天生活在书的海洋里,每天疯狂似的做作业,才能取得好成绩。童年时和小伙伴们在一起的一切一切似乎都是一个梦,一个美丽而虚幻的梦,让人可望而不可及。

  做作业时累了,想听一听音乐,等来的却是爸爸的反对声;下课时想出去放松一下,回答的`只有堆得像山一般的作业。我们的青春充满了作业的气息。

  青春的我们会因为听到作业这个词而皱起眉头,会因为能够去户外活动而兴奋的尖叫,会因为一个并不那么可笑的笑话而笑得不愿停下,会因为一个根本不值得聊的话题而聊个不停,会经常看着树叶遐想童年;青春的我们喜欢在桌上发呆,喜欢迎风飞奔,喜欢玩儿时的游戏,喜欢在做作业时也能听见笑声……

  青春,多么梦幻的词语;青春,多么奔放的画面……

我们小学作文 篇6

  多功能厅里飘着优美的乐曲,舞台上,一个个同学踏着柔和的步子,如蝴蝶般翩翩起舞,七彩灯将他们的脸颊照得五彩缤纷,好象彩虹来到了他们的身边。

  轮到我们班的节目----三打白骨精了,孙悟空又蹦又跳的现身了,唐僧等人也紧跟其后,一个个都演得相当逼真。舞台下顿时响起一阵阵热烈的掌声,照相机的`闪光灯从各个方向射来。音乐声突然变了,变得云朵似的给人一种软绵绵的感觉。我迈着轻快的步子,提着装满点心的篮子,向唐僧走去,心里像有十五个水桶打水----七上八下的,要知道,妈妈现在可正在台下看着我呢!走近了唐僧,我递过去一只苹果,他不要,猪八戒也来劝唐僧吃,可他就是不要。唉,这个唐僧不会是看穿了我的诡计吧?这时,孙悟空举着金箍棒向我打来,我赶忙逃走了。唉,我这个不称职的白骨精被发现喽!

  不但这节目的演员表现很好,跳舞的同学表现得也非常不错,他们后面人双手搭在前面人的肩膀上,伴着音乐有节奏的前后摇晃,像来回起伏的波涛,上上下下的,又像一个个琴键,在老师的指挥下蹦跳着,观众都为他们欢呼。

  这个舞台,让我们可以尽情的展示自己的才华,因为这个舞台就是我们的舞台!

  怎么样,我们班的节目很精彩吧!不过别的班的节目也很有特色。加油啊,一定要得第一!同学们肯定在心里大声呼唤。果然如我们所愿,我们班得到了两张鲜红的奖状。耶!

我们小学作文 篇7

  一听老师说要去春游,我兴奋地差点跳起来。从上学以来我就一直盼望有这样的机会,今天终于要实现喽!

  下午,在老师的带领下,我们到了戚城公园。一进门,柳树摇着绿色的长辫子向我招手,桃花笑红了脸,小草从地下探出头来,满树桃花娇艳的`开放着,一阵风吹来,一片片粉红色的花般随风飘落,好像仙境一样。

  我们一边欣赏这美丽的春色,一边和老师、家长们做游戏。我们还在生活中寻找数学,拿尺子测量小树、松果的尺寸。同时,我们也注意保护环境,看到垃圾就把它装到袋子里,最后一起扔进果皮箱。

  我们的老师除了辛勤的教给我们知识之外,还给我们创造这么好的放松、玩耍的机会,我真是太爱她们了。

  我多希望经常有这样的机会呀!

我们小学作文 篇8

  我回忆了许多。过去她在我的记忆里出现了许多次,而此时傻妹就在我眼前。我却想不出说些什么。

  她站起身,走到门口打开她书桌的一个抽屉,给我取出了一本陈旧的书。我拂去上面的.灰尘,透过模糊的字迹看出,是高尔基的《童年》。那似乎和我们的童年毫不相干,但或者那可能是外婆与她分开时送给她的。我没有问她。

  书里头,我翻看到一些我们以前的老照片。

  她还保留着过去的回忆,或许她这么多年来,一直都还活在过去。唯一一张有外婆在里边的照片,是我们和外婆在照相馆一起拍的,那天刚好端午节,上边还写着日期。还有一些我的个人照片,也看到傻妹小时候的一些照片。她没有改变多少,依然还很清秀,只是活在了一个悲剧的年代。

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