【精华】文明小学作文锦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的文明小学作文6篇，欢迎阅读与收藏。
文明小学作文 篇1
每个人对文明礼仪都不太了解。我了解的是整洁，干净，见到老师长辈主动问好，当同学有难时主动去帮助，自己犯错时用具承认，发现不讲卫生的人及时阻止。
我的周围经常有不文明的事情发生。有的同学乱丢纸，有的同学说脏话，记得我们上学期这样一句话：爱人者恒爱之，敬人者恒敬之。讲究文明礼仪，也是尊重他人的`一种变现，你对别人不尊重，别人也会不尊重你，文明礼仪要从我们自身做起，从每一件小事做起，只要我们持之以恒，一定会养成良好的习惯！
是否能让我们的世界和校园，那得看你的了。
文明小学作文 篇2
在我们的身边常常有一些很好的习惯，比如;不随地吐痰，不随地仍垃圾等等，这都是很好的文明习惯。
有一次，我和妈妈上街买东西，买了很多东西，我拎两大包，妈妈拎两大包，当我们到家的时候，我和妈妈累的筋疲力尽，一到家就躺在床上呼呼大睡，刚好醒来时，吃晚饭，吃过晚饭，我就和妈妈从西一直跑到南，回来时，我和妈妈看见了一个小男孩把糖包在纸里吃，当他一吃完这个包在纸里的糖时，便把纸仍进了垃圾箱里，因为当时的风很大，所以糖纸并没有在垃圾箱里，而是在地上。我刚想拾，那位小男孩回头一看，又把糖纸拾到垃圾箱里，这下糖纸才没有落下地。这就是一个很好的.文明习惯。
让我们一起行动起来，养成良成良好的文明习惯吧!
文明小学作文 篇3
我看过一幅意味深长的漫画，我很喜欢它，因为它让我们明白了一个道理。
漫画的内容是这样的：一天，小明和小美在回家的路上，看到了一个垃圾桶，垃圾桶旁边堆放着一堆堆令人作呕的垃圾。小美看到了，可怜兮兮地看着小明，说：“哥哥，我们把垃圾放回垃圾桶吧！这样的话会很干净的呀！”小明看到小美那双眼泪汪汪的大眼睛，赶快答应下来。
于是，小美就去把垃圾丢进垃圾桶了。小美一看到那些五颜六色的垃圾桶，就好像看到了一个巨大的调色板，只不过，嘻嘻！这是一个苍蝇环绕的调色板。小美小心翼翼地捡起一块垃圾，但她还是忍不住把头转向后面，用手使劲地在鼻子前扇风，然后快速的把垃圾扔进了垃圾桶，生怕垃圾的`臭味跑到自己的身上来。而小明呢，他一直在想：到底应该怎样才能让人们自觉地把垃圾扔进垃圾桶呢？于是，他歪着头，用手挠了挠脑袋，“呀！想到了！”他一拍脑袋，就赶紧把背上的书包取下来，把书包的拉链一拉开，“哗！”一声，书包里的书全都掉下来了。
小美听到响声，放下手中的活，跑到了小明身边，生气地问：“哥哥，你怎么回事啊？你自己整理不好书包就算了，还把我辛辛苦苦给你收拾好的书全弄到了地上，你好讨厌！呜——”小明看着自己把妹妹弄哭了，一下子变成了一只无头苍蝇一样，不知道该怎么办？他只好解释到：“对不起啊，妹妹，我也是手忙脚乱的嘛！你原谅我，好不好？”“那把你这……这个坏习惯改……改掉，我就不哭了！”“是是是，我的大小姐！”终于，小美开心起来，跑到垃圾桶旁边，继续捡着垃圾。小明跑到书堆旁边，翻了半天，终于找到了一张白纸、笔、双面胶。他用笔在白纸上写了几个字——文明只差一步。小明把它贴到了垃圾桶上。小美看了以后，打心底地佩服自己的哥哥。于是，兄妹俩开开心心地回家了。
是啊，文明只差一步。有时，只差一步我们就能成为其他人的榜样了。所以，我一定要做一个文明的人！
看完这幅短小的漫画，我不仅浮现出一个问题：文明真的离我们只有一步了吗？的确，在漫画中垃圾就只差一步就投进垃圾桶了，垃圾扔进垃圾桶就是文明了吗？我认为是的。我们为什么不勇敢地迈出那一步，到达文明的彼岸呢？这是一个发人深思的问题，我想，我想，我们的确应该考虑一下，迈出最后一步。
文明小学作文 篇4
好闷……
我在一只青绿色的罐子里横冲直撞，不断有同伴被吸入管子中。慌乱中我又听见熟悉的烧火声。一缕蒸气飘散，我突然明白了我的处境——我变成了一缕燃气!
我贴在管子边，偷窥炉灶上的`动静。灶上青蓝色的火苗围成一圈舞蹈着，律动着。锅上的炊烟以水蒸气的形态飘摇着。很快，菜香四溢，我似乎又回到了20世纪的灶口，贪婪地嗅着炕上袅袅的香。有人走来准备关火。就在她拧上开关的一刹那，我被吸入了灶膛!正对比着文明改变的我在灶中以火苗的形态跳动了一下，随即消失了。
文明小学作文 篇5
在我居住的小区和学习的学校路口，有着两个公交车站。每次经过那里时，我总能看到有很多跟我同龄的孩子们和忙碌于上下班的大人们在那里等车。
可我也看到了一些我并不愿意看到的现象，很多小朋友和大人们可能等车等得比较久，就在公交站那里吃零食，吃完的零食袋子随手一扔。有的闲得无聊，就在那涂涂画画。还 有 上公交时的拥挤不堪。以及岁月给公交站留下的破旧不堪。每每当我经过看到这些景象，我的`心不由为之一颤，我们倡导的文明之花，你去哪里了呢？
为此，我叫上了我的好伙伴们，每每周末或一有时间，我们都去做小小交通志愿者。
我带着我的小团队们去改善我们的公交环境，岁月留给公交站的破旧我们尚没有能力去改变，但我们可以给予公交站干净的环境，扫掉垃圾零食袋，擦掉那些涂涂抹抹的印记，还 自己购置一些装饰品，去装扮我们的公交站，让大家在等公交车的时候还 有一种温馨的感觉。
另外针对上车互不谦让、拥挤的情况，我们积极做海报进行宣传，提倡尊老爱幼，遵守公共秩序，依次上下车，从不抢座位，遇到老人、病人、残疾人主动让座位，积极跟等车的大人和孩子们倡导公交知识。并在那做小小指挥员，引导大家。
当然其间也有一些不肯配合的大人或孩子，有的甚至会用过激的言语来刺激伤害我们，认为我们多管闲事。但我们的团队并不为之气馁，因为更多的人支持着我们。在公交站等车的人们看到我们这样做，大部分都为我们点赞，并积极配合我们的行动，自觉地改变他们的举止言行。
在行动中，我们团队让自身去感化大人，让自身去教育同龄人，在我们的努力下，公交站的环境越来越好，公交礼仪越来越文明。
我们的身躯虽小，我们的行动力虽不强，我们的贡献虽有限，但文明，一直在前进，我们的队伍在壮大，公交站的人们都在进步，他们的文明之举也在前进。
这些我们努力的成果代表过去，我知道：文明路与我们的生命、我们的人生、我们的生活、我们的社会形象紧密的联系在一起，所以我们的团队会越来越广，人数会壮大，感染力会变强，范围会开阔。
我想：在铸造文明的路上，我们在不断前进，前进，前进……
文明小学作文 篇6
今天，妈妈让我上完作文课后，自己做公共汽车回家。学完作文后，我就上了公共汽车。过了几站，一个刚上车的老奶奶找不到座位，我就马上起来对老奶奶说：“奶奶，您坐着这吧１奶奶笑着对我说：“你不坐吗？”我说０我不累，您坐吧１当奶奶下车后，我刚要重新坐下时，车上又来了一位白发苍苍，手里还拿着一个大箱子的`老爷爷。虽然我也很累，但我不忍心让那位老人那么难受的站着。我就又站起来对老爷爷说：“老爷爷您坐我这吧１老爷爷说：“你真是个好孩子。”这时车上的人都对我的行为赞叹不已，向我投来了赞许的眼光
我下车后，我的心情很舒畅，因为我懂得了今后要多帮助别人，多做一些助人为乐的好事情。
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