实用的熊猫小学作文汇编5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的熊猫小学作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
熊猫小学作文 篇1
一天，一匹活泼的小马在草原上奔跑，突然，一只饥饿的老虎朝小马走来，小马看见了撒腿就跑，老虎紧追不舍。
小马看见前面是一大片竹林，就拼命地往竹林跑去，一只小熊猫正津津有味地吃着竹子，小马恐慌地对小熊猫说：“我们快走吧，不然老虎会把我们都吃掉的。”小熊猫说：“不行，这一大片竹林，我还没吃够呢？我可是国家一级保护动物，有我在，你别怕，只要躲在我身后，老虎是不会吃掉你的。”小马相信了它的话，就躲到熊猫的`身后。老虎也跑进竹林，这边看看，那边看看，也没有小马的影子，只看见一只肥肥胖胖的大熊猫，直流口水，心想：没了小马，这只胖熊猫也不错，于是，老虎凶恶地向熊猫扑去，还没等熊猫反应过来，一下子把熊猫吞进了肚子。
接着，小马也成了老虎的美餐，吃饱的老虎挺着圆鼓鼓的大肚子，躺在树底下呼呼大睡起来。
熊猫小学作文 篇2
我上幼儿园的时候，妈妈为了给我分床，给我买了一个大熊猫毛绒玩具，让他陪伴我睡觉。我可喜欢它了，就给它起了个名字，叫“盼盼。”
盼盼和我差不多高，可是比我胖很多很多。它那大大的脑袋就像个大皮球。它的耳朵蓝蓝的大大的，像两个小扇子。它有两个玻璃球似的大眼睛，亮晶晶的。鼻子黑黑的，嘴巴大大的、白白的。胸前系着个粉红的领结，漂亮极了。圆圆的肚子像个大西瓜，看起来十分笨重、滑稽。
每天晚上，我都抱着它、拍打着它睡觉，给它讲故事听，就像妈妈讲给我听一样。我拍呀拍，拍呀拍，拍着拍着，我就睡着了。
每次我看电视时，我也都抱着它一起看，我会给它讲电视上的人物，这是谁，那是谁，他们是干什么的'……
有一次，妈妈有事，把我放在奶奶家，晚上没有大熊猫的陪伴，我怎么也睡不着。没办法，奶奶只好去我家，把大熊猫抱来了。搂着大熊猫，不一会儿我就睡着了。
我喜欢我的大熊猫，它是我最亲近的朋友。
熊猫小学作文 篇3
我们大熊猫是一种以食竹为主的食肉目动物，不仅集珍稀、濒危、特产于一身，而且非常古老，有“活化石”之称。与其同时代的古动物剑齿虎、猛犸象、巨貘等均已因冰川的侵袭而灭绝，惟有我们大熊猫因隐退山谷而遗存下来。现仅分布于中国四川、陕西、甘肃约40个县境内的群山叠翠的竹林中，过着与世无争的隐居生活。传说中，过去我们是白色的，在一次动物葬礼上，为表达哀思，我们把煤灰涂在胳膊上，相互拥抱后，形成了延至后背的'黑色，擦眼泪又染黑了眼眶……
这当然是杜撰，但我们大熊猫与许多动物一样，生存状况十分可悲，处在灭绝的边缘。原因无非是人类活动范围扩大，使其退缩于山顶，呈孤岛化分布，食物与配偶资源贫乏，近亲繁殖严重、体质下降、抗病力弱。目前总数仅仅1000余只，被列为一级保护动物，国际自然保护联盟红皮书“濒危物种”。
作为中国的“国宝”和“友谊使者”被中国野生动物保护协会和世界野生动物基金会选为自己的会徽标志.
熊猫小学作文 篇4
今天，天气晴朗，蓝天飘着朵朵白云。小鸟在天空快乐的唱歌。
小明和小红来到动物园玩，看见可爱的大熊猫被关在笼子里。他们俩个就来到饲养员叔叔那里。对叔叔说：“叔叔，你们为什么把熊猫关在笼子里，熊猫是国宝应该生活在大山里？”叔叔对小明他们说：“我马上把它们送回大山里。”
叔叔找了一辆大卡车，小明和小红就和熊猫坐在了卡车上。过了一会儿就到了大山里，我们把熊猫放回了大山。熊猫很高兴像在对我们说：“谢谢，你们!”
小明和小红高兴的`笑了。
熊猫小学作文 篇5
国庆节放假的时候，爸爸带着我们一家来到了动物园。因为我喜欢看熊猫，所以我们第一个看到的动物是熊猫。熊猫十分懒惰，我今天才知道。爸爸说熊猫很懒，总是会躲在一个地方不动。
我们边说边走，来到了大熊猫馆，我走进去一看，有各式各样的有关熊猫的玩具、雨伞和帽子等，熊猫的笼子里有假山和一些小竹子，而“主人”却躲在假山的'一旁不知在干什么。有许多人在给熊猫照相，熊猫大哥却那么不给面子，好像在嘟囔着：“别照了，别照了，我都有点儿害羞了！”哈哈，大熊猫可真是有趣呀！大熊猫还很可爱呢！
我碰了个好机会，看见了大熊猫的黑眼圈，好像十天十夜没合眼了一样。
我喜欢大熊猫的可爱有趣。
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