关于这样的我小学作文合集五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的这样的我小学作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
这样的我小学作文 篇1
从一年级到六年级，仅班主任就换了6次，许许多多老师的身影在我脑海中一闪而过。但有一个高大、熟悉的身影却深深地印在我的脑海中，使我念念不忘，那就是我二年级的班主任李妙老师，我喜欢的老师。
那时的我，十分调皮，大部分的时间都在玩，成绩自然好不了多少。记得在一次课堂上，老师才上到一半的课程，我便以熟练的姿态在桌前摆上了一本超大的书籍，光天化日之下与同桌开起了小差，谈得可谓风风火火，日月不知！突然，全班似乎静了下来，只听到我俩的讲话声。向讲台一看，老师正用着难以明白的`眼神看着我。顿时我的心一下子凉了，全身不由得起了鸡皮疙瘩，根本不敢与老师正视，仿佛那是一个可怕的怪物。一向视时间如乌龟的我好像时间在玩闹着我，变得像流水一样快速，真是心急如焚。“铃铃铃……”下课铃终于响了，随着一声“下课”，便是那悲惨的预言——“朝阳，跟我来。”My god（我的上帝）！我仿佛听到了死神的昭唤，心中一下子充满了恐惧与无助，不敢往下想去。一路上跌跌撞撞地跟老师来到了走廊。我低着头，紧张极了，手心直冒冷汗。可出乎意料的是，李老师并没有责骂我，而是摸着我的头说：
“孩子，学习是一件十分快乐的事情，想要有出息，就必须要学好本领，老师相信你是个好孩子，一定会认真听课的，是吗？”说完，老师对我笑了笑，走了。我简直不敢相信自己的眼睛和耳朵，这是真的吗？她竟然相信了我，给了我一次机会，顿时一股暖流流遍了全身，使我感到亲切、舒服，一颗求学的种子也在我心中播下。
不仅如此，李老师讲课也十分动听，就像给我们讲故事一样，时刻吸引着我们，真正让我们理解了课文，学习到知识。
也许在李老师影响下，我就像新生的竹笋一样茁壮成长，成绩也越来越好，你说我能不喜欢这样的老师吗？
这样的我小学作文 篇2
你好！我的名字叫罗景庭，我的身高很高，有点胖胖的，好像有一颗球在肚子里面；我的脸圆圆的，眼睛大大的；常常会不服输，但很有同情心，有的时候会帮助别人，所以我可以说是“好人”吧！
我的兴趣是打电脑、看电视、去公园玩、看书、跑步......，这些都是我喜欢做的事，另外我还喜欢听音乐，在优美的音乐声中，可以让我的心情平静放松自己。假日的时候我喜欢和全家人一起到户外骑脚踏车，沿着自行车道，可以一边运动又可以一边欣赏美丽的风景，全家人和乐融融，真是开心！
每个人都有自己的志愿，而我的志愿是当一个公务员，因为公务员是在政府机关，为人民服务。象是邮局、电力公司、税务机关都是和每个人息息相关的工作。爸爸说：“专心的做好自己的.工作，就是对自己负责。”我希望我所做的每一件事情都不会让家人操心。
升上五年级的我，是高年级生了，做什么事情都应该成为低年级同学的榜样，不能再像以前一样那么幼儿，在未来的日子我应该要更加努力。
这样的我小学作文 篇3
我有一双水灵灵的大眼睛，脸蛋红得像一个苹果，老师们都说我像爸爸。因为我特别爱笑，所以大人们都很喜欢我。
刚上幼儿岗时，我很爱玩电脑，每人都吵囔着：“我要玩电脑，我要玩电脑！”妈妈便让我玩英语游戏，趁着妈妈没注意，我便打开《铠甲勇士》的双人游戏，马上选了个“飞鹰侠”玩起来。
上二年级的时候，我特别爱打排球。有一天放学时，我在学校的'操场上等小伙伴们，我等了一会儿，还不见有人来，心想：“跟我打球的骆诚弟弟跑哪儿去啦？”我边走边想，“会不会出现什么意外呢？”这时，另一个小伙伴吴煜坤来了，我问他骆诚去哪里了？吴煜坤用手一指说：“瞧，骆诚在那儿玩呢？”我赶紧叫了起来，骆诚听到了，把一群人都带了过来，我迫不及待地说“骆诚，你跟谁一队？”骆诚看了看我，又看了看吴煜坤说：“我跟……我跟……你一队！”“耶！”我高兴地跳了起来。
我非常胆小。有—次在家里看见一只蟑螂，我就像老鼠见到猫一样，飞快地逃到房间，大叫：“妈妈，快来看呀！有蟑螂！”妈妈被我吓了一—跳，赶紧抽了一张纸，冲到蟑螂前面，两个手指一捏，抓住了蟑螂，我心里的石头才落了地。
这就是我，一个爱玩电脑、打球，同时也胆小的我。
这样的我小学作文 篇4
在班上，一个“胆小鬼”的绰号非我莫属。虽然我貌不惊人，但在班上却又非常引人注目，从“小蚊子”这个称呼就能知道我是个多么胆小的人。
你看，，在我的额头上一排刘海像黑色的瀑布般直垂下来，下面有一对弯弯的柳月眉，那一双炯炯有神的小眼睛总是闪烁着光芒，高高的鼻梁下一张小嘴巴，红通通的。我的头上经常戴着一个粉色小兔子的发卡，扎着一个马尾辫，时不时得也会做出几件好玩的事，让人忍不住“扑哧”一声笑出来。
我的兴趣爱好可广泛了，喜欢看书、画画、唱歌、英语但最大的爱好就是看书，每次只要拿着书就爱不释手，一看就是几个小时，有时吃饭也斜着脖子在那看，爸爸每次见状总会说吃饭时不要看书，会影响消化的，见我丝毫没有放下的意愿，就会毫不客气地夺下，我也不甘势弱，立即放下筷子，一把抢过三步二步就跑进自己的房间，锁上门然后美滋滋地看起来。任凭爸爸在外吼叫我也二耳不闻窗外事，一心只读圣闲书。
我的优点很多，缺点也不少。优点就是成绩好，总是名列全班第一，画的.画也多次拿到全国金奖，也爱热心助人。缺点呢？上课不回答问题，怕老师。要是老师点我回答问题，我总是半天不吭声，偏要老师走过来，把我吓住了，才会发出点声音，不过那声音细得也像只蚊子叫，要人把耳朵竖得像兔子一样，才能听见一丁点儿声音，现在知道了我为什么会有“小蚊子”这个绰号了吧！
还记得上学期开秋季运动会时，老师说我太软弱，参加不了强项运动，就让我写稿子。我坐在树荫下静静地写着稿子，这时，我看见一个熟悉的身影在不远处晃动，我害怕极了，心里七上八下，像打鼓似的，影子越走越近，定眼一看是数学陈老师走了过来，我见状，像猫见老鼠似地三下二下就跳到松树后面躲了起来，等陈老师走后，我才偷偷地爬了出来，长长地输了一口气，但脚却还在哆嗦着心想老师总算走了，那时我也真想自己能够把胆小的帽子给摘了，变成一个勇敢的孩子。
同学们总说我是一个热心助人的人，有一次做广播体操时，班上的一个同学被在楼梯上乱跑的同学挤到了楼梯口，她的腿被撞伤了，我看见后，急忙走上前，把她扶了起来，问她疼不疼，那里受伤了没有，并扶着她回到教室休息，同学们直夸我不仅成绩好更爱热心助人，同学在学习上有困难我也总是毫不犹豫地去帮助他们。
虽说我是个“胆小鬼”但我也有大胆的时候，有时别的同学不听话，不认真完成作业时，我也会走上去凶他们两句，同学这时就会开着玩笑说：“哦，小蚊子也不完全是个胆小鬼也有威风的时候呀”！这就是我，一个既胆小又优点多多的孩子，你们喜欢这样的我吗？喜欢就做我的朋友吧！
这样的我小学作文 篇5
我非常爱看书，我们家的书柜被小说、科幻故事和散文塞得满满的。而今天，我读到了一本自己最喜欢的书，发自内心的喜欢——《头脑体操》。
头脑体操，就是指给你的大脑做体操，把你僵硬的脑子变得柔软。解释了半天，你可能还是对“把僵化的大脑边柔软”这句话感到不解。其实，这是纸一些人，有着发达的记忆力却没有丰富的想象力和丰富的创造能力。
有时候我也是这样的。就说，语文考试，识字写字部分肯定是有把握的，因为只要花时间去记一记课本，就可以全部做对了；而阅读部分别说我们，就连好些大人都考不了满分，这又是为什么？因为阅读题需要你开动脑筋，从多个角度考虑问题。我在语文考试中总要错这么几道阅读题，真是感到惭愧啊。
数学考试也一样，我们死记硬背，记住了一个有一个公式，可是考试时的题目从另一个角度向我们提问，我就懵了。
啰嗦了半天，你也一定知道了，其实不管怎样的人，都应该读读这类书，它能帮助你解决生活中的困难，因为它能教你在遇到困难时抛弃常识，换个角度思考问题。下面我从《头脑体操》中摘录一些有趣的题目，希望同学们有所启发。
1。最最简单的
阅读提示：虽然这是比较简单的题目，但如果你的大脑太硬，还是答不出的。
问题：24个人要排成6排，每排5个人，怎么排？
我思考的过程：24除以6等于4，不对啊，每排应该是4个人才对，怎么会是5个人呢？
答案：把他们排成六边形，每边5个人。
我没想到的：把24个人排成6排不一定是规规矩矩的6列横队或纵队！
2。难度稍大的
阅读提示：你一定要学会往多方面思考问题才能答对这道题哦！
问题：有一条纸带，笔不能滑过纸的边缘转到纸的反面，却能在纸的'正反两面一笔画上一道线，怎么划？
我思考的过程：……我认为只能用笔滑过纸的边缘转到纸的反面了。
答案：把纸带扭一下，再使它变成一个圆形轮状物体就行了。
教训：我这颗脑袋只会从一个角度考虑问题，所以连这样一个简单的动作都想不到。
《头脑体操》中还有许多有趣的题目等着你去探索答案呢！感谢这本书，它使我学到了许多有用的东西！
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