有关吊兰小学作文锦集八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的吊兰小学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
吊兰小学作文 篇1
在我家的阳台上，有着各种各样的花儿，长寿花、观音莲、吊兰……不过，我却对一盆吊兰刮目相看。
这是一盆长势非常茂盛的`吊兰，叶子都盖住了花，从远处看，就好像披着一头浓密头发的小姑娘。再走近一看，只见它傲然挺立，神气十足，似乎在对我说：“你看我长得这么茂盛，是不是觉得有了我是一件十分幸福的事啊！”
暑假，我们一家三口要到北京去旅游几天。临走时，我拿着水杯跑到阳台，给这盆吊兰边浇水边说：“这么热的天，你会好几天没水喝了，可一定要挺住啊，我还等着你给我开一次花呢！”浇完水，我又不舍地摸了摸它那绿油油的叶子。只见它笔直地挺立着，似乎在对我说：“小主人，你放心去玩吧，我会好好地等你回家的。”
旅行结束一进家门，我就迫不及待地冲向阳台，只见它耷拉着脑袋，叶子很无助地垂在花盆外。这下糟了，它不会渴死了吧？我立即去取了一大杯水，给它喝了下去。妈妈在一旁无奈地说：“吊兰可能已经渴死了！”我伤心地抚摸着它的“小脑袋”，心里默默地祈祷：明天会有奇迹发生吗？
第二天刚醒，我就急匆匆奔向阳台。只见一抹碧绿映入眼前，它竟然活了过来，正雄赳赳气昂昂地看着我，骄傲地在说：“小主人，我说到做到了，好好地等你回家呢！”
我非常震惊，在炎热酷暑极端缺水的条件下一盆小小的吊兰竟然有如此顽强的生命力！在这一瞬间，我懂得了生命意味着什么，是坚强！是永不放弃！
吊兰小学作文 篇2
我家有一盆吊兰，很漂亮。它的叶子就像“滑滑梯”一样，是由白色和绿色组成的。
有一次，外面下着倾盆大雨，我把吊兰搬出去淋淋雨。它在雨中冲洗着自己的叶片，雨珠顺着叶子滑溜溜地滑下来。晶莹剔透的雨珠犹如珍珠，在雨中闪闪。
雨停了，我又把吊兰搬回到阳台上，刚刚被冲洗过的它现在显得神清气爽，仿佛在说：“真舒服啊！真舒服啊！”
每当吊兰长大时都会抽出许多新的`枝条。在这些新的枝条上还会长出新的叶子，那些小叶子慢慢长大，分成了很多片叶子，就成了小吊兰。
我把小吊兰连枝条一起用剪刀剪下来，然后插在泥土里，几天过后小吊兰又长出新的枝条，叶子也变宽了。这个发现令我吃惊：吊兰竟然还长大了，我从来都没有给它浇过水呀。我连忙告诉妈妈：“吊兰的生命好强大呀！”妈妈说：当然啦，其实还有好多植物的生命力也很强呢。”
我喜欢吊兰。
吊兰小学作文 篇3
今天天气很闷，闷得让人心烦，可让我欣喜的是：我家的吊兰长出了新叶子。
吊兰是上个月朋友送给我的，刚拿来的时候，吊兰枝叶茂盛，绿意盎然，生机勃勃。可是，一星期之后，绿叶开始萎靡起来，最下面的叶子变成了枯黄色，枝叶开始低垂。这是为什么呢？难道是因为我这段时间只顾着学习，没有好好照顾它吗？吊兰，吊兰，真的对不起，是我疏忽了，我一定要好好照顾你。
于是我开始上网搜索吊兰的资料，查查怎么养好吊兰。原来吊兰是喜阴性植物，应该放在室内，每次浇水不宜太多……真的是好复杂，不过，为了我的吊兰，我一定要坚持下去。
我把吊兰移至窗台边半阴的地方，清晨，当第一缕阳光从窗外射进来，斜斜的照在吊兰上，形成了一幅十分和谐美丽的画面。这正是吊兰吸收营养的`最好时间，我用小棍子给吊兰松了松土，再加了一点肥料，然后用喷壶浇了一点水，觉得可以了，才心满意足地去吃早餐。放学后，我放下书包，第一件事就是去看看我的吊兰，摘去枯萎的叶子，用抹布擦一擦叶子上的灰尘，然后再浇点水。心里默念着：吊兰吊兰，你一定要快快好起来，你是我读书的好伙伴，你给我的家里带来温暖，你给我们的生活带来生机。你真是人类的好朋友。
就这样过了好多天，吊兰已经有了明显的好转，叶子慢慢的变绿了，枝叶也长起来了，并开始下垂，越来越漂亮了。
现在的吊兰已经是叶色鲜翠，清雅别致，每当我读书累了的时候，欣赏一下我的吊兰，顿时心旷神怡，精神百倍。我爱我家的吊兰！作者：李同庆
吊兰小学作文 篇4
听妈妈说，吊兰可以净化家里的空气，所以我家种了好几盆吊兰。其中有两盆已经“长大成人”了，还有几盆正处于“幼儿阶段”，每天，我可是悉心照顾它们哦！
两棵大吊兰长得非常茁壮，叶子已经从开始的嫩绿色转化成现在的深绿色了，还有一棵竟然发出了一棵小芽。
我给您着重介绍小吊兰。不知道是不是因为土壤种植物好一点，还是其他的什么原因。小吊兰是放在水里养的，感觉它总是长不高，长不大，但是它在水里的根须却白白嫩嫩，越来越长，给人一种晶莹剔透的`感觉。跟大吊兰相比，小吊兰实在是小的太多了。看来植物还是需要正常的生存环境，要种在土壤里才行啊，那样它们才能正常的享受到充分的营养。
每一次放学回家，第一件事就是给大吊兰浇水，可是小吊兰好像在说：“小主人，小主人，这个水好臭啊！受不了啦！”我忍心让它这样吗？当然不忍心。于是，我赶紧小心地把它们从水里拎出来，快速地把水倒掉，又接了干净水，再把这些小东西摆进去。我想这个过程必须快，要不然，它随时可能会死的。
我喜欢这些吊兰，它们每天成长的同时还能为家里净化空气，而且还是一种非常好的装饰！
吊兰小学作文 篇5
在我家的阳台上摆放着一株翠色欲滴、郁郁葱葱的吊兰，吊兰不仅清新典雅，又让人赏心悦目。
吊兰基本分为三种：纯绿吊兰、金边吊兰、银边吊兰。它们各有各的不同之处。纯绿吊兰翠色欲滴；金边吊兰绿中带着一丝淡黄；银边吊兰绿中点缀着一种如同银绽般的色彩。在我阳台中的.是纯绿吊兰。
吊兰的叶子狭长翠绿，又层层叠叠，向四周舒展，绿叶向下低垂，就像一个绽开的美丽的绿色空中烟花。吊兰被人们称为“清洁工”，因为吊兰不仅可以美化环境还可以吸收二氧化碳等有害物质，化做自己的肥料，并且还能释放氧气来净化空气。在微风中，吊兰的叶子在风中翩翩起舞，就像是披着轻纱跳舞的少女一般。
吊兰的绿叶中抽出了几根枝条，枝条的关节上长出一个个小株吊兰，小株吊兰就像一个秋千，还像一个绿色的摇篮，更像一只展翅欲飞的仙鹤。听老师说把吊兰的茎剪下来种在土里或水里就能生根发芽，可见吊兰的生命力是多么顽强。我爱吊兰的青翠欲滴，更爱吊兰的顽强生命力！
吊兰小学作文 篇6
春天到了。我和爸爸决定在家里种一盆花。
种什么花好呢？我和爸爸商量了一阵，最后决定种吊兰。
我们说干就干。我们把以前从小区挖来的泥土小心翼翼地撒在盆子里，用铲子在土中间挖了一个坑，把我们从老吊兰上分株下来的吊兰插了上去。
怎么分株，我和爸爸可研究了一阵。我们先把老吊兰从盆内托出。我们在老吊兰边挖了一挖，把老吊兰小心翼翼地捧了出来。我们把粘在根上的土小心地去掉，爸爸又把一些已经死掉、老了的根剪掉。这样，第一步就完成了。
接下来，我们开始分株了。我们把吊兰的`根切开，但要注意的是，分开的植株上要留有3个茎才行。然后，才能分别移载培养。
这里，我才发现，原来还有一种更简单的分株方法。只要把它伸出来的匍匐茎上的小“吊兰”接下来插进泥土里也行。唉，怎么就没有想到呢！这样做更简单。
过了好一会儿，我们种好吊兰。我望着吊兰，心里高兴极了。虽然不是全部是我种的，可我第一次种花很成功，我心里高兴极了。
吊兰小学作文 篇7
我喜欢五颜六色的花儿，也爱兰花，更爱兰花中的吊兰，因为吊兰生命力强，是高雅纯洁的象征。
吊兰的叶是绿的，叶子中间是一条叶脉。从远处看，叶子有宝石一样的光泽。叶子有三、四厘米长，油墨色，尖而长，与水仙花的叶子最相像。长出的花茎垂吊下来，一般有六、七厘米长。垂吊着的茎的顶端生出一个小疙瘩，在这个疙瘩上面又生长出许多的小叶片。吊兰的生命力很强，你只要把那个小疙瘩摘上一颗，放在花钵里，浇上一点儿水，它就能生长。吊兰花很小，是用六个小花片组成的'，花中间有几根橘黄色的小花蕊美丽极了。吊兰开花时，香气四溢，只要闻到这种香气，你自会觉得神清气爽。我喜欢吊兰的顽强精神，吊兰不管是在寒冬腊月、还是酷暑难熬的夏天，或是狂风大作、电闪雷鸣的恶劣天气，它都不会停止生长，它总是长得那样的旺盛，那样的有生命力。
吊兰不但有顽强的精神，而且也有无私奉献的精神，它不需要人们精心培养，只要不损坏它就可以茁壮成长，尽情地展示着自己的美。我爱吊兰的坚强意志，更爱吊兰的高雅纯洁的心灵。
吊兰小学作文 篇8
我喜欢的植物有桃花、荷花……但我最喜欢的是吊兰。虽然它不像其它植物那么高贵艳丽，但它很素雅。如果说其它植物是大家闺秀，那吊兰就是小家碧玉。
从远处看，吊兰就像一顶戴在人头上的帽子，旁边还串着三串珍珠。它的茎又细又长，犹如一把鞭子甩来甩去。尾端还有一簇簇小巧玲珑的小吊兰，仿佛一位位正在跳舞的姑娘，双手灵活地上下摆动。
细看吊兰的叶子长长的。你瞧，它们有的像一把把钩子；有的像一把把锋利的宝剑；有的呢细如一枚枚针。吊兰的叶子与其他的'叶子相比还有些不同，它的叶子边沿还镶着金黄色的丝边。
最有趣的要数吊兰的花了。精致小巧的花儿雪白雪白的，像冰晶，像吊坠，好看极了。花儿们停在茎上面，好似一把小喷壶。风一吹，花粉全喷出来了，犹如满天星空。
吊兰的生命力可顽强了。在任何恶劣的环境下它都能生长得十分茂盛，充满活力。
我最喜欢吊兰了，它带给我许多美好。
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