【实用】小学的作文汇总4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学的作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
像对花好月圆的色影，歌欢舞美的音姿的魅力的向往，人们都向往幸福。而多数人都在怨恼幸福之神未对自身青睬拥抱。
以前，我也常常想：“幸福，为什么你从来不光顾我，总是冷落我。“曾记得我学骑自行车时，我摔到了，父亲却没有将我扶起，却只是微笑的说：“站起来，再试试女儿。“曾记得我第一次参加演出，心里惊慌害怕时，想让母亲陪伴我时，她却只是欣慰的笑者推开离家的门，我默默的看着母亲远去的背影。记得有一次因为我贪玩摔倒，央求爸爸妈妈背我一程，却被父母无情的拒绝。我终于误透了父母对我的异样的关怀。
在无人送雨衣的日子里，我将懂得如何面对生活的风风雨雨。
在无人接送的日子里，我将学会怎样跋涉那崎岖的人生之路。
其实，幸福并不复杂，它也并不深奥。只是因为我们“身在此山中，云深不知处，“因此，你就永远无法明白”幸福“的这个词的涵义。
那么，“幸福“又是什么呢？它是生活中的点点滴滴的`快乐，是一种人世间的情谊；一种淳朴简单的思想境界。
幸福就在我们每一人的身边，放学后，父母那温暖的唠叨，饭桌上一桌喷香的饭菜；离家时，父母的一句叮咛，不都是幸福吗？
只要关注，就会发现幸福常“润物细无声“地滋润身心。
小学的作文 篇2
妈妈从日本旅游回来，给我带来了许多支神奇的铅笔。这些铅笔比我们用的铅笔长许多，上面的图案很鲜艳，有穿着和服的日本姑娘，有美丽的樱花。这些铅笔很软，可以随意弯曲，就是弯成圆圈也没关系。就是写字不好写，一会儿笔杆就弯了。
我把这些铅笔送给了范倩琦、张甜甜、王乙弢、麦子，他们都很喜欢铅笔。下课的时候我们拿着这些铅笔玩动物的.游戏，我们把铅笔放在鼻子上，说自己是牛，又把铅笔放在头颈上，说自己后面有一把扇子。这些铅笔给我带来了乐趣。
小学的作文 篇3
我所认识的詹天佑是一个知识分子，聪明人，而且他有杰出的成就和一颗爱国心的人。他是我所敬仰的人。
他12岁就到美国去留学，先后在威哈吩小学，弩哈吩中学，1881年又以优异的成绩考取耶鲁大学，并取得了学士学位，后来他回国后参加了马尾海战。
过了十几年，中国人自己要修建京张铁路。是从北京到张家口。张家口为背景通往内蒙古的要冲，南北旅客来往之孔道，向来为兵家所争，因此京张铁路就有着重要的经济价值和政治价值。这个任务十分关键，艰巨。而且不能求救于洋人。
1905年5月，任命詹天佑为总工程师。詹天佑清楚的知道这一任务的艰巨性。有的人冷嘲热讽，有的人说詹天佑“不自量力”，不过花几个钱罢了，甚至还有人说他“胆大妄为”他说过一句话“如果京张铁路失败的'话，不但是我的不幸、中国工程师的不幸，同时带给中国很大的损失。在我接受这一任务前后，许多外国人露骨的宣称中国工程师不能担当京张线的石方和山洞的艰巨工程，但我坚持我的工作。”詹天佑接受这个任务是十分挑战自我的，这也体现出了他的爱国心，报效祖国心切和对民族的责任心。
詹天佑把全线分成三段：第一段位丰台到南口，第二段为南口到康庄，余为第三段。
1095年9月4日，正式开工，12月12日铺轨，铺轨的第一天发生了脱节事故，这一下成为中国人不能自修铁路的证据。各种诽谤纷至沓来。但詹天佑并没有惊慌失措，反倒冷静地想到：此路坡度极大，每节车厢之间的连接性稍有不固，事故难避免。为此他使用了自动挂钩法，终于解决了这个问题。
后来他又创造了中部凿井法，两头同时向里面凿进，最后，这些路是订6年完成，他提前2年完成于1909年8月11日全线通车，还节余二十八万两银子。
京张铁路的胜利完成，是中国人民的胜利，这就是我所敬仰的詹天佑夜以继日的丰硕成果。
小学的作文 篇4
灯，是人们所熟悉的物品之一，灯的种类有很多，如：台灯、吸顶灯、路灯、小夜灯、落地灯……
夜深了，但是总会有一盏灯来照亮黑暗，这盏帮我们照亮黑暗的灯，就是我的妈妈。
记得我六岁时，爸爸说带我们一家去游泳，我乐得手舞足蹈，因为那时我还小，所以为了安全得带泳圈去。找东西是最烦的了，特别是衣服堆，扯出来就变乱了，而且还要叠好再放回去。
好不容易找到了泳圈，但是没有打气筒给泳圈打气，迫不及待想去游泳的我决定用嘴吹，可吹的已经上不接下气了，当我要再次吹的时候，妈妈找到了打气筒，我十分开心，但开心不是因为要用嘴吹，而是为可以快点去游泳而高兴。只见妈妈用手把气孔和打气筒连接在一块，又听见“吱，吱，吱”的几声，泳圈瞬间膨胀起来，打完气后，妈妈耐心地对我说：“人做任何事都要选择合适的工具和方法，而不是看见什么就用什么，这样可能会让你一无所获。”
我的.妈妈是一盏灯，在我们成长时，她为我们照亮前方，我们没有什么可以回报的，但我会默默的说声谢谢！
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