【精品】小学作文汇编5篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文 篇1
星期六，老师带着一根木棍和两个大小不一的气球，木棍中间绕着一根红色的绳子，我心想：老师拿这几样东西准备干什么呢？这时，老师问：“空气有重量吗？”“没有。”我们坚定地回答。
“是吗？那我们要做一下实验才知道咯。”首先，老师拿起木棍中间的绳子，轻松地把木棍提起来，再用手扶了扶木棍，让木棍“平静”下来，过了一会儿，木棍平平地横在空中。然后老师在木棍的两边都挂上气球，再提起红绳，木棍居然向挂着小气球的一侧倾斜，这说明两个大小不一的气球的重量不一样——小气球比大气球重。这太不可思议了，大家瞪大了眼睛，长大了嘴巴在那你看看我，我看看你，摸不到头脑。“现在我们再看看如果把其中大气球里面的气放掉，会出现什么情况呢？”我们拿来一根非常锋利的针，向大气球身上一扎，“啪“的一声，气球炸裂了，把我们给吓坏了！它像一位很生气的老师，大声地说：“你们干嘛用针扎我，我要好好批评你们！“吓得我们不敢再做这样的事儿了；它还像一位暴跳如雷的.功夫大师，把我们给吓得直发抖；更像一个超大超大的鞭炮，一炸，差点儿把我们炸掉了半条命。
后来，我们决定换一种方法：在气球的嘴巴上扎一个小洞，让空气慢慢地从小洞口飘出来。
于是，慢慢的，慢慢的，气球里面的空气全从小洞里跑出来了，这时，老师再一提木棍，结果，留有空气的气球那边重，我们大吃一惊！
这就表明了，空气有重量！通过实验还让我们明白了，做什么事情，不要随便下结论，什么事都是实践见真知。
小学作文 篇2
刚进了楼梯，就听见同学们吵闹的声音，进了教室就看见同学们蜂拥在老师周围。我不禁有些奇怪，走过去一看，原来老师正在做蛋糕。
我围在同学们后面，只见张永昊和许智豪正在打鸡蛋，动作熟练，一看就是经常在家里做饭吧！他们一手一个，不一会儿，八个鸡蛋就倒到了碗里，在经过一番搅动，蛋黄和蛋清融为一体，再去厨房看看油烧好了没，但最引人注目的是许智豪用手拿着锅左右晃动。
接下来就是蒸蛋糕了，老师把一盆融为一体的.鸡蛋液倒入锅里盖上锅盖。
十分钟后，许智豪鬼鬼祟祟进了厨房，出来一脸奸笑，老师又进了厨房。只听见老师大叫一声：“许智豪，看你干的好事！”我们闻声冲过去只见原来平平的蛋糕有一层的一角毁了。我看见了怒火中烧，表面又无动于衷，其实心里早已经把许智豪揍了一百遍了。
过了一会，一缕香味儿从厨房飘出。老师把锅从厨房拿出，就有许多同学围着，老师把蛋糕一块一块地切开，我吃了一口，直入心田，老师的技艺和吉吉嘉有的一拼！
蛋糕没放奶油，但是我们吃起来还是十分美味。
小学作文 篇3
大家好，我是江翰韬，今年9岁了，这两年里，我发现自己变了很多，以前吃饭，吃得又慢又少，现在吃得又快又多；以前我不爱喝水，现在，我一次能喝一大杯水呢，以前我不会穿衣服，现在自己洗澡、穿衣都能做了。
要说变化最大的就是吃饭了，小时候，我爱吃零食，吃饭时成了最让大人发愁的事，阿姨把精心做的鱼和菜喂到我嘴边，我不是头一歪，就是扭头就跑，有时还要看电视不肯吃饭。有一次电视里医生介绍鱼类和蔬菜含蛋白质、维生素高，要多吃，对身体才好。我才明白大人非要我吃这些都是为了我好，我应该改一改了。我还有一个坏毛病，就是挑食，只吃肉松、肯德基、意大利面、牛排。米饭、面条这些主食都不喜欢，现在我觉得，我不喜欢的'并不是不好的，当我的想法有了转变时，我吃得津津有味。我爱吃弯得像月亮的剑豆，我爱吃像雨伞一样的菜花，我还爱吃像绿色花一样的小青菜。
去年，我成了小学生，奶奶为了让我吃好，每天变着花样做好吃的，有清蒸鲳鱼，有红烧肉，有姜汤面，我想奶奶年纪大了，很不容易，我吃得越起劲，奶奶就越高兴。渐渐的我吃饭有了进步。
读二年级了，我在学校附近的“家园”吃饭，看到其他同学狼吞虎咽地吃饭，我也不甘示弱，暗暗和他们比吃快，再后来我们学校到“阳光中心”活动一个星期，吃住在外，我离开了家，开始经历独立生活。其他同学能做到的，我同样也能做到。
我还有一些不好的习惯，比如先玩了再写作业，早晨起床太慢等，我觉得只要我想改变，就一定能变好的。
小学作文 篇4
金黄色的阳光从空中泻下照耀着白色窗框，浸染上淡淡的暖意。鸟儿展翅飞翔，唱着和谐的乐章；风儿柔和地拂过，空气中隐约着幽香，眼前的绿意，朦胧，淡化……
岁月的河流十分湍急，带着记忆的碎片，铺洒着理想小路的石子。如今的我，面对人生路上第一个转折点——中考，可成绩依旧毫无起色，思绪萦乱，无可排遣。“我该怎么办，我的未来光明在哪……？”
“咚，咚，咚。”清脆的敲门声把我唤回，眼角犹带晶莹水珠。随门带起的凉风激起身体的轻颤，暖阳终究照不到每个角落。一只柔软的手搭在我的肩头，一道关切的目光在我身上游离，是妈妈。阳光洒在她的脸上，她是那么轻柔，那么细致地拂去眼角的泪珠，然后一言不发地牵起我的手，走出了家门，漫步在田间小路。
我微微讶异，却依旧黯然的.低着头，默然无语。坑坑洼洼的小路，跌跌撞撞地行走，终于重重地摔在泥泞里。轻拂的微风卷起我的眼角灰蒙蒙的涩意，一种难以压抑心里的最低处，晶莹的泪水再也抑制不住……
“妈妈，为什么同是坐在一个教室里，同时一个老师教出来的学生，差距怎么就那么大！我也努力了啊，可为什么还是没有进步？为什么？为什么？……”妈妈静静地搂着浑身污脏的我，慢慢地说着：“孩子，想哭就放开哭吧，哭完就要爬起来，在困难面前要勇往直前！你不能在这关键的时刻放弃自己，即使能使你脱胎换骨的机率不大，但至少也要拼一把，起码不让自己的青春留下遗憾！”
妈妈指着地上一片狼藉中那株艰难直起身体的小草，轻轻地说道：“你看，它遭受的灾难大不大？一颗柔弱的草被你的跌倒压得几乎没有生存的希望，可是，只要还有一线希望，它还是努力站起来了。”
是啊，一株小草竟有如此强大的力量与命运对抗，而我却在“暴风雨”来临之前就已经向它低下了头，我不应该这样对待自己。我相信，没有解决不了的挫折，只要我们努力什么都可以解决的，所以我也应该像这株小草一样，迎难而进，以顽强的意志战胜困难，取得每一个成功，创造美好的明天！
不由得抱住了那温暖的身体：“妈，谢谢您，我会努力的……”
田野里阳光璀璨，伸手，抓住那份温暖……
小学作文 篇5
我的愿望就是长大当一位好老师。
假如我是一位好老师，我决对不会让我的学生胡作非为的'，但是我又不会管的太紧，尽量让他们学会自立。
首先我布置的作业再一个小时之内一定会做地完，除非那个同学边做边玩，但是我是决对不会让他们这样做的。预习必不可少的是读，看，写。这是在家的学习。
早上去到学校提前20分钟早读。每天中午不能太早来，1点半后来到，来到不能玩，要复习，两点听写，我把听写改完之后，发下去，一个错的词在后面每个抄两行。星期1，星期3，星期5都要做“综合1号本”，就是小黑板的练习题。这是在学校应该做的事。
如果有同学生日，我就会再班上举行一个生日会，教室由同学们设计，可以带零食过来，但是不能乱丢垃圾。生日会过后要收拾好教室才能放学。
我要好好读书，将来一定会当一个好老师的。
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