小学成长作文3篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小学成长作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学成长作文 篇1
今天就来说说发生在我身上的一件趣事吧——捉鱼。
去年暑假的一天，爸爸带我到一个钓鱼塘去捉鱼。我们来到钓鱼塘，爸爸拿着鱼竿在鱼塘边钓鱼，我在一边玩，发现鱼塘岸边的水很浅，于是我想：嘿嘿，我在这里捉鱼，一定比爸爸钓得多！于是，我脱掉了鞋，刚刚走进水里，这时正好一条大鱼游了过来。我在心里暗喜：“哈哈！真是想什么来什么，看我怎么收拾你！”于是，我慢慢靠近它，一下子扑了上去，可是这条聪明的大鱼“嗖”的一下游走了，我扑了个空，趴在了水里，全身都湿了。这可把我气坏了，真想把它大卸八块做鱼汤喝。这时，爸爸在岸上哈哈大笑：“哈，还想捉鱼呢，空手而归吧！”我不服气的对爸爸说：“别小瞧我！”
我开始在水塘里找鱼，找了半天一条也没找到，心想：完了，不会真要空手而归吧！当我泄气的时候，忽然在水草中发现一条小巧玲珑的鱼，我慢慢接近它，想从后面偷袭，可它很机灵，发现了我，尾巴一甩就又走了。这回我真生气了：哼！你们这鱼敬酒不吃吃罚酒呀！那我就换种办法，让你们尝尝我的`厉害！想到这，我又开始找捉鱼的工具。我一眼看见爸爸身边的渔网，于是计上心来，拿起渔网，把它放在水塘边做成漏斗形，然后蹲在岸边偷偷看，不一会儿，就有许多鱼游了过来，它们游进了我事先设好的圈里，我猛地把渔网一提，没等它们反映，就被我捉住了。爸爸冲我竖起大拇指，而且也钓到了几条大鱼。我们满载而归，高兴极了！
现在回想起那件事，我心里仍然美滋滋的，可得意呢！
小学成长作文 篇2
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……
小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不用背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。
可是真正等到自己长大了，却出现了数也数不清的烦恼。长大了每天回到家，便是被一大堆作业搞得晕头转向，甚至把我搞的头都大了。我奋力得写啊写啊，可作业今天写完了，明天还有，似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读，老师在催促着，我尽管很认真得对待学习，但其实我恨学习，我学起来枯燥、乏味，苦不言堪。我努力当个好孩子，可是父母说长大了，并且以许多要求来要求我也得这样，我烦恼，我生在苦海。今天我六年级了，面临的是小考，自我感觉负担不轻，竞争性这么大，我考不好可怎么办？我每天都在担心着，迫使我要多做一份AB卷和辅导书，哎，好无聊，我简直没有乐趣！。放学后，我不能去玩，不能去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的'笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书，真不知该去复习哪一科，是语文？还是还是英语？还是……
我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视，玩玩电脑就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩着，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽无边的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩。
小学成长作文 篇3
与《小学生之友》的相识说起来还得感谢我的一个朋友。
刚跨入四年级的第二个学期，原本写作能力还不错的我，也因为作文缺少灵感，开始讨厌写作，并开始对学习丧失了信心。好友洁知道我的情况后，心急如焚，想尽各种办法来帮助我，可每次都不奏效。有一天，她兴冲冲地递给我一本书，满怀信心地说：“看看这本刊物吧，我想它一定会对你有所帮助的。”当我的眼光扫过那本书的封面时，不禁有些砰然心动了——《小学生之友》，刊物的名字和封面的设计是那样的独特。才翻两页，我立刻被它的“气质”所征服了，真有一种相见恨晚的感觉。
“太阳雨”带我们走进了诗歌的世界；“美文七彩虹”引领我们步入一个美妙的文学世界，让我们在文学王国里尽情地遐想我对作者的文笔佩服地五体投地；“等你敲门”让我豁然开朗。它引领我敲开写作的大门，提供我写作的范文，教给我写作的秘诀。走进大门，我仿佛看到了成功女神在向我招手。“大手牵小手”让我体会到不同文体的写作方法。名师点拨，排疑解惑，点评作注，受益匪浅。
接下来的一行隽秀、具有磁性的标题映入我的.眼帘——“万老师信箱”。“万老师信箱”？我的心不禁为之一动，或许它真的会对我有所帮助，我细细看起来，看到里面写到：“有些同学在成绩到达一定水平后，便不再前进，甚至出现倒退现象，于是他们便开始退缩，对自己越来越没信心。其实这是他们过于焦虑的表现，我们应如何面对这种情形呢……”我忽地感觉自己的心跳在加快，书中说的不正和我现在的情形相似吗？看下去也许会对自己有帮助。“遇到这种情况，大可不必惊慌……”，看完这一系列解决措施之后，我的心才慢慢平静下来，眉头也渐渐舒展开来。我感觉它就是为我而来的。它就是打开我心房的一把钥匙，射进我心扉的一缕阳光，流进我心田的一股暖流！
不久之后，我的学习状况走上了正轨，作文也有了很大的提高。我又重新找回了对学习的信心。这一切的进步，除了要感谢好友洁的帮助外，我想我更应当感谢《小学生之友》。
《小学生之友》，正如它的名字，它是我们小学生最好的伙伴！是我成长的伴侣！
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