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精选小学的作文600字合集5篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学的作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文600字 篇1
大家好，我很高兴认识各位。我胖胖的，长胳膊长腿儿，不爱说话，见人总是笑呵呵的。我长了一头乌黑的亮发，一双炯炯有神的眼睛，大大的鼻梁下长着一张能说会道的嘴巴。我身高一米五六，性格开朗，活泼可爱，也非常喜欢笑，也许是我性格开朗的缘故吧。对人说话面含笑，和同学们耍耍闹咯咯地笑，遇到高兴的事情捧腹大笑，领居们夸我说：“粉红的脸蛋，一笑露出雪白的牙齿，就像一朵绽开的小红花，更加美丽漂亮了。”
妈妈说：“笑是一批财富，笑是一种健康，笑是一种美德，笑能解人忧愁，笑能解开与别人之间的误会与矛盾。的确是这样，我们十二岁的`小女孩，生在红旗下，长在蜜罐里，不愁吃、不愁穿，不缺钱花，整天无忧无虑，什么忧愁顾虑都没有，为什么不开心的笑呢！笑使我密切了同学关系，笑使我这个小女孩让别人更可爱。
我想，世上无难事，只要肯登攀。我要笑对人生，笑对世界，笑会给我无穷无尽的智慧和力量。
在我遇到挫折和失败时，我绝不哭，反而咯咯地笑，我认为失败是教训，有了教训才会提高。一次妈妈让我学做饭，我把水烧滚后，先下面条，后下菜，结果做成了一锅糊涂粥，妈妈举起炊帚要打我，我却咯咯地笑起来。妈妈由怒转喜，不禁哈哈大笑，然后告诉我，做饭先下菜，把菜煮熟了，再下面条，就不会再糊涂了。
在形形色色的生活小事中，使我深切体会到：笑能充满快乐，笑能消化忧愁，笑能心胸开朗，再大困难也难不倒。所以，我要笑出一片新天地，笑迎二十一纪的新征途，这就是我。
小学的作文600字 篇2
这天，我们正要煮饭，却见一个电话打来，原来是请我们吃饭(*^__^*又有得吃了)。我早就饿疯了，一听有饭吃，我立马就冲了出去。
在寒假快要收尾时，迎来了标志着春节结束的节日——元宵节！说起元宵，这可是我最喜欢的食物……之一（没办法，谁让我那么喜欢吃甜食）。而元宵节来了，春节也就结束了;春节结束了，假期也就结束了；假期结束了，就意味着又要投入到艰辛的'初中学习生活中了。（唉……）
这天，我们正要煮饭，却见一个电话打来，原来是请我们吃饭(*^__^*又有得吃了)。我早就饿疯了，一听有饭吃，我立马就冲了出去。
到了地儿才发现，这儿只不过是一个小摊……算了，能填饱肚子就行了。这儿是打火锅的，只不过锅里的料和其他不太一样，别的店放的都是狗肉羊肉（至少我们这边是这样），它偏要放鸭肉，而且辅料还是蛇肉，汗……不过味道还真的是挺不赖的。
“酒”（饮料）足饭饱之后，老妈赶着回家看元宵节的晚会，可眼看晚会就要开始了，怎么办？于是……老妈就就近找了一个熟人……去那里看（为什么？555，我还要回家吃元宵咧！）。可转念一想，说不定那里也有元宵呢？于是我就答应了（这个决定让我后悔不已，555）。
可去到才知道，那家人也没有买元宵……（无语）
本来以为早一点回家还可以在沿路的超市买，可是，这个元宵节的晚会竟然放到十二点多（主持人也不累啊？）。
于是，这个元宵节我连元宵都还没见到，就匆匆的结束了。
小学的作文600字 篇3
生活中的美，无处不在。只要你拥有一双善于发现生活中美的眼睛。——题记
在这个现代化的时代，生活中的美可谓是无处不在，但由于美藏得太深，以至于生活中的美总是被忽视。因此，拥有一双善于发现美的眼睛是那么至关重要。
生活的美无处不在，不是吗？你看：
镜头一
在中国的某个小地方，有一位清洁工正在工作时，忽然听到有人高呼救命，原来是一位女童失足落入水中。这位清洁工急忙跑到湖边，连袜子也顾不上脱，纵身跳入水中，救起落入水中的女童。女孩被救起，而这位清洁工因为人工湖湖壁太滑，差一点无法爬出湖。不过还好，有惊无险，这位清洁工还是爬上来了。令众人难以预料的是，这位清洁工在大家庆幸小女孩获得重生之时悄悄离开了。这位清洁工的心灵难道不够美好吗？敬爱的清洁工叔叔，我们向你致敬！
镜头二
在中国的某个小地方，发生了那样惊人的一幕。有一天晚上，一位夏先生在家中睡觉，忽然闻到一股烧焦的`味道。他急忙往外看，才知邻居张先生家着火了。于是他发动很多人一起救火，同时还拨打了火警电话。由于火势过大，夏先生一时无法救出张先生家五口人，这时，水桶、脸盆、碗，凡是能盛水的工具全部加入救火行列。终于在关键时刻救出张先生家五口人。张先生说：“如果夏先生再晚两分钟，
这一家子恐怕就葬身火海了。”可是，因为这是一连排的平房，而夏先生只顾救火，无暇顾及自家，因此自家也受到连累，最后只能抢出一台电视机和电脑。
通过这两个镜头的播放，想必同学们也明白生活中的美无处不在。其实，美不一定惊天动地，随手关灯，随手关水龙头，都是生活中的美丽。
同学们，让我们一起来发现生活中的美吧！让我们一起拥有一双善于发现美丽的眼睛，一起发现美好，一起创造美好。
小学的作文600字 篇4
第一次看到我的级任教师时，我实在不敢相信，面前这个矮矮的年青人竟然就是wodelaoshi，曾经听人家讲过「人不可貌相，海水不可斗量」，这句话果然在我的教师身上得到印证，也因此带给我非常丰富的学习生活。
我的教师外表虽然不是很突出，但是他教书非常认真，他会将很难的数学用最简单的方式解释给我们听，因此原来我最害怕的数学，就在教师慢慢的教导下，越来越喜欢。
上课的时候，教师常常讲他小时候的事给我们听，他说现在的小孩子实在真好命，就像捧在手中的宝贝；但是也真可怜，社会竞争这麽厉害，不能好好的享受童年的'生活。不像他们小时候能在田野间到处玩乐。教师讲得天花乱坠，让我实在好羡慕。
教师经常鼓励我们，他说做人要有「感恩的心」，「吃果子拜树头，饮泉水思源头」，我们现在能过这麽好的生活，都是前人流血流汗所努力而成的。做人不要想一步登天，要脚踏实地去做才会有成就。虽然有时候我不知道教师的话意思是什麽，但是他诚恳的表情，却给我非常深的印象。
教师每一天都有很多的工作要做，还要照顾我们在学校的生活，实在真辛苦。每次下课，教师改作业的时候，我们都会围在教师的桌边和他聊天，他会一边改作业一边问我们生活上的事情，就好像朋友一样。有一次我们看到教师有几支白头发，我们就笑说：「教师老罗！」，结果他不但不生气，还说看我们一天天长大，懂事情，是他最高兴的。
我们有这麽好的教师，实在是我们的福气。希望我们这些当学生的能体会教师的苦心，好好的学习，才不会辜负教师和父母的恩情。
小学的作文600字 篇5
又盼来了一堂作文课，潘老师会给我们带来哪些欢乐呢？大家静静地等着。这时，老师对我们说：“同学们，我们今天来玩一个有趣的游戏——反口令，好吗？“”好！”
同学们心里乐开了花。
你想知道游戏规则吗？让我来告诉你吧！每次选出男生、女生各三人，站在教室的前面，老师随意发出口令，参赛者必须做出与老师的口令相反的动作，如果谁“听话了”，就会被淘汰出局了。
游戏就要开始了，老师要选出一些选手来参赛，获胜者将会得到一张表扬信。只见同学们都纷纷举起手来，教室里变成了用手组成的大森林。同学们有的把手高高地举起，有的踮起脚尖，我心想：太好玩了，可是老师为什么没有让我来当参赛选手呢？第一轮的参赛选手是阿雅、菲菲、伊伊、小义、小李和子健这些同学。他们有的大步流星地走过去，有的'不紧不慢，有的箭步如飞。老师的第一个口令是：“起立！”伊伊非常听话，站得笔直笔直的，其他人都马上蹲下了。老师又说了一些口令之后，阿雅、小义、子健都被淘汰出局了。老师又心生一计，说出了“哈哈大笑”这个奇特的口令，菲菲没有反应过来，也被淘汰出局了。最终的获胜者是反应很快的小李。我心想：这个游戏简直是太难了！
第二轮比赛开始了，老师叫了小月、小雨、天天、小刘、婷婷和枫枫，他们飞快地走到前面。小月还没有反应过来，就被淘汰了。紧接着，天天、小刘、小雨也被淘汰了。婷婷和枫枫开始PK 了，老师又心生一计，变了一个口令：“向左右转！”这个口令枫枫没有反应过来，这回的获胜者是婷婷。我心想：她也太厉害了吧！
第三轮比赛开始了，老师叫了我、小洋、小添、轮轮、予予、小孙、书书。老师说出第一个口令，我、小洋、小添、小孙、书书都被淘汰了，只有轮轮和予予了，最终的获胜者是予予。我心想：好紧张啊！
这个游戏锻炼了同学们的反应力，我多么盼望下一节作文课早点到来啊！
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