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关于小学作文600字9篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学作文600字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文600字 篇1
文明是一种气质，展现出你的儒雅；文明是一种修养，尽现你的学识；文明是一种意境，表现出你的素质。美好的文明生活环绕在我们身边，它使我永远也忘不了，在心头，那些靓丽的风景……
云，悠悠地浮在湛蓝湛蓝的天空上，洁白洁白的。清晨的校园里，总能看见值周班的同学像一个个小军人似的，抬头挺胸，以标准的军姿站立在校门口。他们在履行他们的职责。
从身边开过一辆车，那准是老师入校了，“小军人们”就立刻鞠躬，用欢迎的语气说：“老师好！”阳光透过树叶的缝隙，在地面上投下一个个闪动的光点，仿佛是小军人们最真诚的笑容，迎接和老师们相处的又一个崭新的一天。老师们也会很友好地向他们问好，文明的礼仪拉近了师生之间的距离，成了师生之间最美好的桥梁。
公园里最引人注目的，还是那片美不胜收，一年四季绿草如茵的广阔草地。草地中铺设了几条青石板小路，曲折的尽头有一座竹亭，人们在竹亭之中少坐片刻，品茶观景。那是什么？一道刺眼的.白色在眼前划过。走近一看，原来是一张使用后的纸巾。这张纸巾在茵茵的草地上显得极为不和谐，甚至可以说是大煞风景！它给美丽的草地打了个大大的折扣！
还在埋怨是什么那么不文明，一双手进入了我的视线——那是一双饱经风霜的手，岁月的印痕深深地烙在那双手上。随着双手往上看，她是一个头发花白的老奶奶，她的面容和她的双手一样，散发着善意的气息。老奶奶缓缓蹲下身子，慢慢地伸出手轻轻地捡起了纸巾，又缓缓地站起来，把纸巾扔进了不远处的垃圾箱里。那乱扔纸巾的人，怕是看见了老奶奶的举止，羞愧地低下头去。草地又恢复了以往的鲜嫩水灵，美不胜收，老奶奶的身影给所有人留下了深刻的记忆。老奶奶默默地离开了公园，她的背影消失在一片美丽之中。
文明的风景线实在太多太多了，有时候做一些看似不起眼的小事其实都是文明的拥有者。只要我们有一颗讲文明的心，有一双善于发现文明的眼睛，生活就会因为文明而更加美好！
小学作文600字 篇2
大约在我8岁那年，奶奶送我一只小花猫，我欣喜若狂，边像模像样地照料起它来。
有人说，这种小动物很怕人。
我把他养在小笼子里，用棉布当他的小垫子与被子，每当它困了，就躺在里面舒舒服服的睡大觉。我还用绿色的布扑在笼子外面，整个笼子犹如一个翠绿的世界。每当周围很安静的时候，里面就传出舒适美妙的“歌声”。
小猫真的很害羞。它整天窝在笼子里，有时将小脑袋伸出来望望我，又马上缩回去。我有时去抚摸它，他十分害怕，畏缩在一旁微微发颤，宝石似的眼睛一动不动地盯着我。于是，我很少吓它，连添食加水时也不去惊动它。
渐渐地，它见我不去伤害它，胆子也大了。它见我不去伤害它，胆子也大了。它有时自己出来玩闹，一团毛线、一根鸟毛，都是它玩乐的好玩具。它上跳下窜，左瞧右看，像走进迷宫里，找不着出路，更像刘姥姥进了大观园，看个没完没了。它跑到阳台上，摆弄着姹紫嫣红的花。它用手扒扒土，或是拽着枝条荡秋千，摇呀摇，“砰”的一声摔倒了。他倒也不哭不闹，舔舔身子，又继续玩闹起来。没过几天，阳台上到处枝折花落，连我最喜欢的茉莉花也被它折掉了许多小花朵。我十分生气，但是，这么可爱的小东西，我怎么舍得打它呢？
它和我越来越亲近了。我在书桌上俯首写作时，它就跑上书架，用爪子挠挠那些作者的名字，或者把桌子弄得“咚咚”响。有时，它目不转睛地盯着我写作，仿佛体会我对他的`情意。有一次，它竟然在我的稿纸上印下几朵小梅花，我拍两下它的小脑袋，它倒不反抗，羞涩的低下头。这一下子，可把我给逗笑了。
一天，我正坐在沙发上看电视，它跑到我的怀里，娇滴滴的，我抚摸着它那毛茸茸的毛，它好像很舒服，最后竟然甜甜地睡了。我倒不敢动了，禁不住瞄了它一眼，它的嘴角洋溢着笑意，难道在做梦？
我眼前一亮，想起冯骥才的一句话：“信赖，往往创造出美好的境界！”
小学作文600字 篇3
这周，我的妈妈糊涂了很多次，其中最可笑的有三次。 找钥匙 我的妈妈6点回到家，突然发现了一件很严重的事情——她的钥匙不见了！她心急如焚，样子就像热锅上的蚂蚁，她在书桌上、椅子上、抽屉里、餐桌上，甚……
这周，我的妈妈糊涂了很多次，其中最可笑的有三次。
找钥匙
我的妈妈6点回到家，突然发现了一件很严重的事情——她的钥匙不见了！她心急如焚，样子就像热锅上的蚂蚁，她在书桌上、椅子上、抽屉里、餐桌上，甚至锅里头都找过了，也不见钥匙的踪影。她拍了下脑袋，觉得非常大的可能性：她把钥匙落在公司里了。她急匆匆地拿起背包，要回公司找钥匙。一打开门，瞧！钥匙不就插在门上吗？
刷门禁
早上，妈妈到公司，在用卡刷门禁的时候，不管她怎么刷，就只听到“滴滴滴”的声音，不见门开。她觉得这卡好像坏了，急吼吼把门房的大爷叫来了。老大爷一看，妈妈手里拿的好像不是门禁卡。我定睛一看，什么卡坏了呀，我那神一般的妈妈竟然拿着交通卡刷门禁，门当然打不开喽。
敲错门
周六一打早，妈妈就把我从被窝里拽出来了，满脸微笑，神秘兮兮地：“我们今天去收房租喽！”一到医院，应该要到303房间找刘医生的.，妈妈一看到了三楼，就眼也不眨地敲了手边最近的门。不过，她，她敲的不是房客刘医生的办公室，而是病房。一个穿着病号服的大爷开了门，一脸茫然。妈妈还嘀咕了一声：“怎么刘医生换房间了。”当时，我尴尬急了，恨不得找个地洞钻进去。
妈妈呀，你做事能不能看清楚一点再做呀！你真是太糊涂啦！
小学作文600字 篇4
夜晚，我打开窗户，窗外一片寂静，月亮将他皎洁的月光挥洒在大地上。桌上的闹钟滴滴答答地走着，是黑夜变的似乎更加漫长。天空中闪烁的星星像一眨一眨慈祥的眼睛。我看着看着，那星儿勾起了我对李老师的思念……
可曾记得，在灯光下是谁在孜孜不倦的批改作业，在节假日，是谁在废寝忘食的备课？在我们遇到困难时，是谁在不厌其烦的帮助我们？在我们犯了时，是谁在苦口婆心的教导着？那便是您，我敬爱的老师！
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。但我归信您定会与青山同在，与日月同辉，因为您的职业是神圣的，是伟大的！您将永远留在我们心中！
记得那是一个寒风凛冽的冬天的早晨，因为下了雪，大家都很高兴。在课间的时候，大家都跑到操场去玩。我和同学们在操场上追逐打闹，尽情的玩耍着。突然，“嘶”的一声，手不小心被铁栏杆上的铁丝划了一下，划开了一道口子，很长。接着，血一下子就冒了出来，殷红的`血滴在白色的雪地上，显得格外刺眼。由于天气很冷，被划开的地方很疼很疼。我被疼得直呲牙，眼泪花儿都冒出来了。同学们都围了上来，不一会儿，老师就被同学们叫来了。她把我领到办公室，有酒精帮我清洗伤口，然后用绷带包扎。您虽然没有说一句话，却胜过说一大堆话。那是可谓是“无声胜有声啊”。那一幕，深深的感动了我……
啊！老师，我为你歌。您含辛茹苦，付出了您全部的心血，付出了您那宝贵的青春，把他献给了教育事业。您用真情来呵护着我们，关心着我们，爱护着我们。您用心血来浇灌着我们。老师，谢谢您！谢谢您对我们的良苦用心！谢谢您的付出，谢谢您对我们的爱！
小学作文600字 篇5
我是祖国的一员，我爱我的祖国。
“中国”又以“中华”、“华夏”、“神州”等代称出现，最早指“天下的中心”，即黄河中下游的中原河洛地带，后逐渐含有王朝统治的正统性含义。中华民国建立之后，“中国”正式成为华夏国家的现代称谓。中国是世界文明古国，拥有五千余年传统文化和悠久文明史，曾建立诸多鼎盛强大的王朝。现阶段的.中国是联合国安全理事会常任理事国、世界第二大经济体、世界第一大出口国、世界第二大进口国，并拥有最多外汇储备，是经济成长最快的国家之一，但仍属经济欠发达的发展中国家。“中国”现在国际上指“中华人民共和国”，首都是北京。
祖国——虽然从有关资料无法查到准确定义，但愚下拙见认为，祖国应当是祖先开辟的生存之地，后经生生不息的传宗接代繁衍至今而形成的“一片固定疆土”，。因此，从民族传统文化的认知理念中，人们通常就把“一片固定疆土”称之为祖国，并赋予这片疆土生生不息和传宗接代的特殊含义予以崇拜、爱惜和?I卫。更具深意的是，人们又把祖国比喻为母亲，而母亲又恰恰是繁衍生命最直接的载体寓意。所以，“祖国阿母亲”的比拟情感流露，就是人们对祖国热爱的一种表现形式，通俗地讲，爱祖国是一种没有政治含义的人性本能主张。祖国母亲，只有母亲才配的上对祖国的爱，爱国如爱母，这是每个人本能的。
中国是一个历史文化悠久的一个国家，享有礼仪之邦，瓷器之国，丝绸之国......我国截止20xx年底的人口数量多达1370536875人。所以我为我的祖国高兴，所以我为我的祖国自豪。祖国在我心，我爱祖国！！！
小学作文600字 篇6
爱如春晖，沐浴着每个人的心灵；爱如春雨，滋润着每个人的心田；爱又如阳光，温暖着每个人的心窝。
爱心仿佛能治愈一切事物，让其内心充满纯净与光明。不过要认真观察，善于倾听，你就会发现身边其实有很多拥有善心的人们。他们不求回报，只需要默默地帮助，或许要付出很多，但他们从不抱怨，他们就是那些让爱心充满世间的义工。
在我家附近就有一支这样的队伍。我看到过他们扶老人过马路，与留守老人谈心，与小孩子玩乐……但让我印象最深刻的`还是那件——为贫困小学捐书。
那件事大概是在20xx年的一天，因为事情的意义重大，所以到现在我还记忆犹新，我还清楚地记得。
那天我和奶奶下楼散步，走着走着，就看见了有一大堆人围在一起，小时候好奇心重，便拉了拉奶奶的手，指着那一堆人说：“那里好多人啊，奶奶我们去看看好不好？”然后奶奶就拉着我的小手往那群人走去。那时一位义工姐姐正在站着说：“给贫困小学捐书啦！请你出一小份力为他们带来希望吧！”桌子上已经摆了很多书，应该是捐了的书，一块红布挂着，上面写着几个鲜明的大字：“将爱心泼洒，让希望萌芽” 。我摇了摇奶奶的手说：“我们也捐几本书好不好？”奶奶摸了摸我的头慈祥的说：“去吧，我在楼下等你。”我急忙忙地跑了上去，下来的时候，那位姐姐就快要和她的队伍走了，我气喘吁吁地跑到她前面说：“姐姐…这里还有几本。”姐姐笑了一下，温柔地对我说：“谢谢你啊，可爱的小妹妹。”姐姐向我挥手，随后她们就走了。
这一幕幕在我脑海里回放，心中不禁充满了感动，“将爱心泼洒，让希望萌芽”深深地印在了我心中。
小学作文600字 篇7
你知道我心中最漂亮的植物是什么吗？它就是一盆五彩椒！
好一盆生机勃勃的五彩椒！它生长在一个小巧玲珑、古色古香的盆子里。枝干虽然不是很粗，但是仍然站得笔直，仿佛在做一个“金鸡独立”的动作。枝上生枝，枝上再生技，，枝上长满了绿色的叶子，叶子是椭圆的，深绿色的叶子里抽出浅绿色。绿得鲜艳，绿得发亮，仿佛每片叶子都有一个生命在跳动，这枝繁叶茂的五彩椒！看着它，我打心眼里喜欢。
绿叶后面有一些粉紫色的小花，它们仿佛在跟我们捉迷藏。它们像一颗颗小星星，把五彩椒点缀得更漂亮了。
花里隐藏着小小的果实，形状如小弹珠，颜色特别多，有红的.、黄的、紫的……。五彩椒因此而得名。它们长得很有特色，有的一颗独在枝头上，很孤傲。有的二个并在一起好象在说悄悄话，还有的好几个在一起，好象在嬉戏。
五彩椒可以食用，炒菜，腌泡……不但美味，还可以让你胃口大开。更重要的是，它有丰富的营养。能补充各种维生素。
它还可以药用，可以治病，女生还可以用它美容，有黑斑的女生，」多吃一点五彩椒，黑斑自然隐褪了。
五彩椒的生命力非常强，不像别的花，每天要你伺候来伺候去。五彩椒不同，只要给它浇点水，它就会“噌噌”地往上长，春天发芽，夏天结果，秋天果实变得五彩斑斓，到了冬天才稍作休息，一到开春又焕发活力。
它到哪儿都是焦点，都是一道美丽的风景。放在教室里，大家的心情愉快了许多，学习的劲头也提高了；放在家里，家人们其乐融融地围着它聊天，也是一副家和万事兴的景象。
我一见到它就喜欢上了它，现在，不仅仅是喜欢了，而是情有独钟！
小学作文600字 篇8
太阳的光强烈的照射着地面，天上没有一只小鸟，地上也没有一只蚂蚁，我的暑假生活就要结束了，看着那绕口的英语和难背的古文，我都快不知所措了，突然我想为什么不放松一下呢？缓和一下心情，可能会好一些。
马上我就又改变了主意，酷热的阳光往往是考验人毅力的条件，一些人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我怎么进去。走过了炎热，就代表你成功率，并走上了一个新的起点。就像以前看过的一本书，书中说，李仲学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。古时候，有个学问家叫孟轲。他刚上学的时候，很用心，写字一笔一划，很工整。不久，他觉得学习太辛苦，不如在外面玩耍快活。于是，他逃学了，常到山坡上树林中去玩，好开心啊！
一天，他回到家里，正在织布的妈妈问他：“怎么这么早就放学了？”他只好承认逃学了。妈妈生气地说：“我辛辛苦苦织布供你读书，你却逃学，太没出息了！”小孟轲连忙给妈妈跪下。
妈妈拿起剪刀，一下子把没织完的布剪断了，说着：“你不好好读书，就像这剪断的布，还有什么用处！”
小孟轲哭着说：“我错了！今后再也不贪玩了。我一定好好读书！”从此，小孟轲勤奋学习，从不偷懒。后来他成了的大思想家。
我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的'喜悦。这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。”多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。向以往那样，我又好好学习，背着英语单词和古文，攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。
这使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战……
小学作文600字 篇9
童年像一首无字歌谣，有哭有笑，那段记忆在我的年轮里旋转流淌，回想起来，让我捧腹大笑，也伴随我快乐成长。
我有一位从小玩到大的伙伴，他比我晚出生半年，虽然个子比我高很多，但还是一直亲切地叫我小姐姐。他小时候特别懂事，而我小时候爱耍性子。有一次我们一起去小姑妈家玩耍，小姑妈问我们谁要喝饮料，他说不要，我也跟着说不要。后来他又说想喝了，我也跟了一句渴死了，这时小姑妈非常为难，因为饮料只有一瓶了，不知道该怎么办？这时他主动说，他不渴了。我顿时觉得很没面子，作为姐姐尽然抢弟弟的.东西吃。
还有一次，我去他家玩，大妈妈拿出两把椅子，一把比较小而且图案精美，我和他一下子就盯上了那把椅子争先恐后地去抢，可后来椅子还是归了他。我非常生气，含着眼泪走回家了，心想一把椅子有什么好稀奇的，下次不来你们家玩就是了。就这样冷清的日子过了两周。我也有些忍不住要和他玩了，可是我承诺过的事情绝不反悔。奶奶似乎看透了我的心思，对我说：“畅畅，我们去你弟弟家玩一会儿。我本来不同意的，后来也就默认了。一到他家，他热情地招呼我，仿佛像大人一样。我们又变成了好朋友。
记得有段日子他总是不肯吃饭，那天我正好从他家门口走过，看到我，大妈妈就叫着：“快看，快看，小姐姐来了！他眼睛一亮，我就拿过大妈妈手中的饭碗一口一口地喂他，他开心地笑了。就这样每当吃饭时间，我都会去他家喂它吃饭，慢慢的，他也爱上了吃饭。
他心地善良，乐于助人，人见人爱，花见花开。他就是何天航，一个阳光实验学校501班的帅小伙，一个我从小玩到大的好伙伴！
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