【精选】我们小学作文汇总八篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我们小学作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们小学作文 篇1
说：你有着多么闪光的青春啊，你却不快乐，为什么？
什么？她把拥有青春却不快乐似做一种罪恶，我一下成了万恶之首。我从来不把不快写在脸上，也不把忧伤挂在嘴边，那样太过矫情；她说我不快乐，只能说明她太过细心，有着太过敏锐的洞察力，用一句话就道出了我的痛处，残忍的不留余地。
这是那个叫郭敬明的孩子说的。很矛盾的句子，青春的我们是一个矛盾的群体。不觉得青春是一件值得炫耀的事情，至少此时此刻我不觉得自己还有青春可言，或许很久以前它就成了一个遥远的记忆，只留下一个象征性的符号。
朴树、许巍，听他们述说青春的故事，听得乍悲乍喜，即心酸又感动，最后流泪满面。
能够记录些什么，用来做为青春的凭证，毕竟生命有限，时光短暂，将它留给年老的自己，在春日午后慵懒的阳光里，随意翻看，兴许能闻到些许芳香的味道。那时候的心应该澄明如镜，有一种洗礼后的神秘感，所有的故事都会在刹那间升华，一切的平凡都变得温暖而美丽。
记忆会在刹那间回来，让人手足无措，接着便看到了所有曾走过的路，看过的风景，一切都美得灿烂而惊心。有了恍惚的迷乱，当时为什么不曾察觉？
约海淡淡的风，干净的蓝天白云、飞舞的蜂蝶，头戴芍药的我站在姹紫嫣红的花丛中，裙摆摇摇，容颜妩媚，笑容明亮又清澈。
豆弁，看得平静又感伤，看到绝望才肯离去。勇敢的转身，却忍不住频频回首，转身很容易，转身不回头，却需要太大的勇气；反复多次，我依然做不到。
担心思单纯而简单，放学后，欢天喜地的扔下书包，钻进爷爷的小花园，倘佯其间，贪心的摘下一朵朵盛放的`花朵，到鲜花满怀才愿离去，被爷爷发现，定会数落好一会儿，直到我脸上写满满满的忏悔，可惜我是不知悔改的孩子，所以总会有下一次，爷爷再怎么责骂，我也快乐得象个傻瓜，可怜的花儿，一次次的被我摧残，我做了可怕的刽子手，却不影响我长大。
年华里，我慢慢的褪去青涩，如蛇蜕皮一般，疼痛，却义无反顾。成长的过程，五味俱全，然后，逐渐的变成了现在的模样，过往，一切云淡风清。
安于现状，说得稍微好听些叫做没有野心。对于身边人而言是比较安全的，这恰恰又成了不快乐的原因之一，人的很多快乐都来源于****的满足。我把太多的事情都当做天方夜谭，连想象都不敢尝试。这并不代表我没有理想，只怕太多的空想让我在别人眼中成了无所事事的人，所以甚少提起。
昆明，去看美丽的蝴蝶泉、神秘的玉龙雪山、古朴的丽江古城…………这是我心底最长久的秘密，象我的青春那么长；我对Ｌ讲过，然后他很认真的说：一个愿望可以坚持这么多年，无论最终能否实现，起码它本身就很美丽。我因为他的一句赞美丧失了理智，信誓旦旦的表示会一直坚持。天知道这种坚持会持续多久，如果最终无法实现，可能某一天我会忘了自己曾有过如此可贵的坚持。
给我留言：见不得忧伤的文字。我答：我早就不写忧伤的文字了。而事实上我也从来不认为我有写过任何忧伤的文字。我只是喜欢唠叨，那些说我少年老成的人看过我的文字，这样的想法一定会更加强烈，我简直就象一个唠唠叨叨的中年妇人。
王菲的《流年》，反复几次后记下了歌词，并且记住了那个写词的人，叫作林夕。
许多人写过词，我能记住的只有一个王菲，并且认为最好的就是这首《流年》，“一场轮回的时间”有多久？我不知道；“一光年”有多久？我也不知道，我只知道时间是个好东西，永远只要记住这一刻，上一刻永远是过去式；不能耿耿于怀，也不能若不关心，又是矛盾，生活的状态总是战战兢兢、如覆薄冰。
要追寻的也只是快乐而已，或简单或复杂的幸福，到最后结果往往不重要，过程却显得格外珍贵，虽然有些喧宾夺主，但在反复回味的过程中总会领悟到一些东西；那些东西应该也和幸福有关吧。
和20岁说再见了，绝不是杞人忧天人，这种危机感让我不得安生，就这样清楚的看着我的青春一点点的消逝，心里有莫名的感伤却欲哭无泪。我会买上一大束百合，对自己说生日快乐，然后潇洒的挥挥手，漂亮的转身——希望这次我能够不再回头。
感谢父母让我来到这个世界，感谢现在为止我爱的和所有爱我的人；希望你们彼此都能快乐，至于我，我也会学着快乐的。
我们小学作文 篇2
上午，正在看初三物理的弟弟问我：“姐，宇宙真的是无边无际的吗？”我不假思索的.回答说：“当然。书上不是写着的吗？而且我们老师也是这样讲的。”
可是，可是它会不会是一个孩子玩的水晶球呢？我们就在这球里面。”他嘟起小嘴，向我眨眼睛猜想着。
“呵呵。”我被他的话逗笑了，“怎么可能？光一个银河系距离就十万光年，而宇宙有类似银河系的星系数十亿个，那难道不是无边无际吗？”
“你有没去过，怎么敢肯定？”他反驳道。
“呵！人类现在连银河系的边缘都没到过，更别说宇宙边缘了。我没去过，你就去过了？”我十分嘲笑他。
“切，我以后一定要去。还要和拿着宇宙这个水晶球的东西打招呼，和他交朋友。”他憧憬着，脸上溢满了快乐。
我什么也没说。走上前去，用手摸着他的额头说：“你发烧了吗？”我使劲戳了一下他的额头，说：“没病吧你！”
我们小学作文 篇3
我们班可谓是人才济济，藏龙卧虎。今天我要介绍的是我们班的小书虫万慧青。
万慧青看书可谓是走火入魔了。有一次，她的`妈妈正在厨房做饭，放学回家的万慧青在卧室看童话书，她看的津津有味；时而满意的点点头，时而皱皱眉头，时而托着腮，仿佛在思考问题。遇到好词好句时，她还会拿起笔圈圈画画。也许她正驾驶着文字和图片组成的大船在童话的海洋里此岸正驶向彼岸呢。所以连妈妈叫她吃饭都没有听见，着急的妈妈边自己吃了起来。航行结束后，她才依依不舍的离开书桌，慢吞吞的来到饭桌前，只见饭桌上只剩下残汤剩饭了。她便狼吞虎咽吃了几口，又去看书了。
还有一次，万慧青周末在家看书，弟弟叫她出去玩，她也没听见，弟弟怕打扰她，便自己出去玩。
万慧青读的书可多了，有作文类、名著类、童话类，一共有300多本呢，其中光童话类就有150本。有时她会读的废寝忘食，如饥似渴，像没吃饭的人一样啃书呢！
我要推荐万慧青获得小书虫奖章。
我们小学作文 篇4
我们这学期的新体育老师是学校“威名远扬”的张震老师，人如其名，他一吼，我们全体都被震得乖乖地站着，一动也不敢动。
张老师有一张国字脸，或许是因为多年的风吹日晒，他脸上写满了沧桑，一双炯炯有神的大眼睛，你要是被他一瞪，就会感觉后背直冒冷气。张老师的一个特点是“凶”。
这天，要上体育课了，我忘记换球鞋，穿着凉鞋去了操场。上课铃响了，张老师待我们热身运动做完后，走到我身边：“怎么回事？”他冷冷的语气，使我心生寒意，我低头小声说：“球鞋在教室里。”“脱了！”这话一出口，我呆了，啥，脱鞋？“可不可以回教室换啊？”我小心地问张老师，谁知却换来了一句冰冷的：“不用了。”我顿时尴尬极了，可是这是老师的命令，何况还是一个如此威严的老师，我只得慢吞吞地脱了鞋，正当我叹气时，瞥见张老师也在脱鞋，我顿时愣住了，张老师是一位如此严格要求学生又严格要求自己的`老师。
张老师另外一个特点就是幽默风趣，每节体育课后，他都会带我们玩“木头人”游戏。
快要下课了，张老师带我们玩起了“木头人”，等大家全都摆好姿势后，张老师送我们一个阴笑，然后走到后排一个男生前面，盯着男生看了一会儿，突然，指着天上张大眼睛，若有其事地说：“看飞碟！”不少同学中了计，纷纷向天上看去，可天空只有一个白色的塑料袋在随风飘舞，等我们反应过来，受骗了，已经迟了，只好乖乖地接受“奖励”——10个下蹲。
虽然张老师上课很严格，可骨子里却是那么亲切幽默，总能让我们开怀大笑，兴奋不已，他以这种特殊的方式，令我们爱上了体育课。
我们小学作文 篇5
在爸爸妈妈的带领下，去长江三峡玩了三天。
我们先坐汽车到宜昌，再从宜昌坐轮船看三峡，上轮船时我还真有点好奇，在巫山又坐小船看小三峡，然后又坐缆车到白帝城看刘备托孤，轮船到奉节就掉头了。一路上，我们看见了著名的葛州坝和三峡大坝、象狮子的山、象一个仙女在等她的儿子的神女峰、古老的悬棺、调皮灵活的小猴子、等等好多优美的风景。但是，我们看得最多的是水，母亲河里的长江水，从宜昌一上船，水就是黄色的，水面上漂浮着许多垃圾，三峡大坝象一个巨大的大力士，把长江水拦腰截断，形成132米高的水位落差，我看见黄色的长江水穿过三峡大坝后咆哮着流向远方，真是壮观极了。到了小三峡，越往上游走，水就越清，水的颜色也从黄色变成深绿色，再变成浅浅的绿色，漂亮极了，就是那些枯树枝和枯树叶在捣乱，没有其他的垃圾，游人们也没有把塑料袋等东西往水里丢。上游的水真美丽啊，我都想喝一口，或者跳下去游泳。下游的水真脏啊，我都怕弄脏了我的衣服。如果下游的.人们也象上游的人们一样，不把脏东西往水里丢，下游的水肯定也跟上游的水一样干净美丽;如果穿过三峡大坝的长江水是绿色的，那她咆哮的气势和姿态一定会更加激起我们更多的自豪和骄傲。那该多好啊!
请大家都来爱护我们的母亲河----长江吧，让我们的母亲河变得更漂亮，更美丽!
我们小学作文 篇6
她长着圆圆的脸，一双细长的眼睛外面戴着一副大大的眼镜，下巴下面长着一颗美人痣。她很爱笑，笑起来时，就只有一副大大的眼镜了!
她头发短短的，却留着整齐的刘海，看起来很可爱!
她字写得很漂亮，像印出来的一样!她的英语发音很特别，读起来很“好听”。有一次，我们学习“My friends are your friends ”她给我介绍了一种新的读法“卖粪的要粪的”;“His friends are her friends ” 读成“杭粪的喝粪的”，把我们逗得哈哈大笑!我的眼泪都笑出来啦!
她还是一个乐于助人的小姑娘。有一次，我忘记带铅笔了，她知道了，马上把自己的`铅笔主动的借给了我。
还有一次，我写完作业，急忙赶去上英语课，到那以后，才发现，英语本忘了带了。我着急极了，这可怎么办呀!当她发现之后，一边安慰我，一边从自己的本子上撕下了一张，给了我!当时的情景我很感动，现在记得还很清楚!
你想知道她是谁吗?她就是我在剑桥英语班里认识的好朋友——杨原!
我们小学作文 篇7
岁月的长河缓缓东去，时间一滴滴消逝其中，泛起些许涟漪，但却无声无息。日月不断更替，生命在交接中延续，弱柳细杨已是合抱之木，童年熟悉的身影正渐渐老去。看一看周围，也许变化的景致依然熟悉，当年的穿开裆裤的男娃，已长成了结实有力的小伙子；爱撒娇的小姑娘们，已出落得花枝招展。
放下手中的工作，到镜子前看看如今的自己，是否还有当年的天真，一窜出几丝胡须的脸上是否还有那熟悉的气息？
看着脸上的疤痕，你是否还能记起当年与伙伴打架的.冲动？翻开以前的日记，记忆中是否又出现了幼时的淘气顽皮？童年的自己，无忧无虑，爱哭便哭，想笑就笑，有时在夜半梦中，又想起了自己当年顺藤摸过的挂，下河逮过的鱼；有一起了自己当年因玩火而烧的“赤壁”，因拉弹弓而打碎的玻璃。你是否还记得当年与伙伴大脑却依然亲密，你是否还记得当年与朋友吵嘴但仍形影不离……捅黄蜂窝的尴尬，打纸牌的卖力，偷红薯的自喜，弹玻璃球的专一……当年所有的美好，依然埋在心底；干过的“坏事“，我们同样珍藏铭记。记下当年的纯真，真挚的友谊。
但看看现在，童男玉女已变成了俊男靓女，十几载的光阴，将过去所有的美好冲刷干净，不留痕迹，将每一颗无邪的心灵，扭曲到了不同的方向，不同的人走上了不同的路，成就着不同的自己。
自己的头上，不见了当年的刘海儿，却变成了赤橙黄绿，竖直的头发，已爆炸成了卷曲的波浪，纯净的面孔，已涂上了油质粉底，脚上的千层底，已变成了昂贵的名牌。当年的友谊已离我而去，朋友们已不再无话不谈，岁月正不断扩大彼此的间隙。冷漠正在弥漫，不知何时在大街上相遇，我们还能否喊出彼此的绰号？
岁月悠悠，沧海桑田，更替轮回，
冬夏春秋。岁月改变着人，同时也塑造着人。天生我材，岂能随波逐流！抖抖岁月的灰尘，洗去掩盖心灵的脂粉，让心灵返璞归真，让青春无悔，让人生无憾。
我们小学作文 篇8
清明节，我们一起去扫墓四年级四班 刘一诺清明节神不知，鬼不觉的到了!学校里宣布：“四、五年级去扫墓!”
一开始，我还有点儿偷懒，不怎么想去，但是，爸爸妈妈说：“呵!就凭你这体质，哼，我看你去不了!”听了这句话，我心中大怒，虽然我知道他们用的是激将法，我心想：“哼，等着瞧!我一定给你做个样子看看!”第二天，我一大早来到学校，心里带着兴奋和激动，终于，我们出了学校大门口，浩浩荡荡的踏上了扫墓的路程。刚开始，有同学们的欢声笑语陪伴，我一点也不觉得累，可是，刚到烈士陵园门口，我的腿就开始酸痛。经过申主任的致词之后，我们进入了一个大会堂，里面有一些烈士介绍和一些遗物，在这个大会堂里转了一圈之后，我们恋恋不舍的离开了。
这是，老师宣布:“自——由—活——动”我们到小林子里转了一圈，看到了一些坟墓和一些无名氏坟墓。 唉!虽然在烈士陵园逗留的时间不是很长，但是，我们真的.要感谢他们，他们为了给我们争取一个和平的、快乐的年代，在战场上抛头颅、洒热血，把自己的躯体捐献给了国家和民族，在这个和平的年代，郑重地跟您们说一声：“英雄们，您们在地下安息吧!”在21世纪，我们青少年应该发奋学习、刻苦读书，不辜负烈士们的遗愿，好好学习、天天向上!把我们的祖国建设的更美好!
【我们小学作文】相关文章：
我们小学作文【经典】09-19
【精选】我们小学作文09-27
[精选]我们小学作文10-02
（经典）我们小学作文01-01
我们小学作文【精选】08-16
我们小学作文(精选)07-20
我们小学作文(经典)07-21
【经典】我们小学作文10-15
我们小学作文（精选）10-24
我们小学作文08-07