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关于学生描写小学的作文500字10篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的学生描写小学的作文500字10篇，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文500字 篇1
一张幽默的脸，两个黑乎乎，圆溜溜的眼珠子，一张伶牙俐齿的嘴，再加上一个不怎么高的鼻梁，这就是我的老爸。他是这样的幽默，这样的有趣。
令人叫绝的“黑白头”
老爸原本有着一头黑乎乎的头发，但经过岁月的冲刷，头上早已经冒出了白头发了。我称它为“黑白头”。圆脑袋上不均匀的分布着一些白头发，真是叫人可怜。记得爸爸还和我做个一个交易。“你帮拔十根白头发，我给你一个雪糕，好不好？”“让我考虑一下吧。”“再多拔几根，再给你一个雪糕！”“好！好！好！”我毫不犹豫的答应了。可说起来容易，最起来难啊！我试着拔，结果一根都拔不着。老爸的交易可真不容易啊！就为了他那几根头发。这“黑白头”真是令人叫绝啊！
不太灵光的眼睛
老爸的眼睛真的不怎么好使。有一次，老爸像一只的.大懒熊，正懒洋洋地靠在沙发上看电视。老爸正准备转台，可是老爸却找不到遥控器了。我四周环顾了一下，看到了遥控器正在电视机旁边。可老爸却怎么也看不到。我只好无奈的说：“遥控器不就在电视机旁边吗？”真是看不惯他那傻乎乎，找不着遥控器的样子。
伶牙俐齿的嘴巴
作为我的老爸，首先要有一张伶牙俐齿的嘴。有一次，我们为了一个问题，就打起的一场“官司”。这场“官司”没持续多久就结束了。不知道是我的“辩术”不如人，还是说错了什么，反正结果都是这么惨目忍睹：我被老爸说服得五体投地。老爸的嘴也是的，一出口，就让人对他服服帖帖。
一头令人叫绝的“黑白头”，不太灵光的眼睛，伶牙俐齿的嘴巴，就是我的老爸。他是这样的幽默，这样的有趣！
学生描写小学的作文500字 篇2
“你看，它在看我呢!你最好打电话确认一下尺码，这样不会造成麻烦。读《通往广场的路不止一条》有感作文婚姻如水，宽容是杯。其实，我们同样无法避免，那离开的一切，已经离开，正在离开；乐什么，就是乐我们的.心富，虽没有多少财产，收入也没有在职的高，但我们心无牵挂。
本文主要讲了作者两次深陷困境，面临挑战时，是父亲的教诲使作者也有了走“另一条路试试”的勇气和信心，从而从困境中走出，获得了很大成功。
从“假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”我从中明白了：当一条路走不同时，千万别灰心丧气，要有走另一条路的勇气和信心，但是有可能走不通，但是几经周折，会找到一条比以前更快的路到达目的地或走向成功。
记得有一次，一道数学题把我难住了，我总是算不出来，我紧皱眉头想：算了吧，不会做就是不会做，我可不想乱编呀！我把练习本放在一边，就写其他作业，爸爸来到我卧室，看到这道题，立即怒目圆睁，严肃地说：“这道题怎么不写，你让谁来写，赶紧给我写了。”我立即被爸爸的气势吓怕了，我只好继续冥思苦想，我用了一种办法，不知道出错了，就硬着头皮往下做，爸爸再次进来一看，对我的作业简直火冒三丈，生气地说：“这简直就是大错特错，把思路换下不行吗？你这是一步错，步步错。难道你还没发觉吗？”我迅速换了一种方法，不敢慢半拍，试了一会儿，果然成功了。我把它拿给爸爸看，爸爸立即和蔼可亲还夸我挺聪明的，就是有时不爱动脑筋。
从中，我明白人就是此路不通走其他路，不向困难屈服，不要把自己堵死在一条路上，我们不仅要换种思路或方法，还要大胆地去试，这样，我们才能取得成功。
学生描写小学的作文500字 篇3
人的一生就像植物的一个阶段，先发出嫩绿的小芽接着开花，最后花落结果。小芽就像我们的幼时，那开花就是我们的青春，结出的果实就是我们在青春时奋斗的成果，果子长的大不大则是我们在孕育时够不够努力。
走进青春的我们身上的责任不一样了。我们总是在抱怨，大好的青春竟然浪费在无尽的学习中，我们应该在青春期时做一些不同大胆的事情，在老时才能拿来话说我们的过去。现在意气风发的我们，记忆最强的我们，每每走进伴着读书声的教室，自己也会被那种气氛所感染进入学习的状态，青春的脚步向我们走来了，我们就不再是无忧无虑的孩童。现在不努力，将来拿什么来回忆过去。
走进青春的我们心理变得不一样了。“我们和好吧”这句话大概现在很难说出口了吧。以前纯真的我们，不够面子的向别人低头认为没什么；现在要强的我们，碍于自尊的驱使，那句简单的话再也说不出口了吧。青春的脚步向我们走来了，我们就不再是天真可爱的孩童。
走进青春的我们性格变得不一样了。以前不顾形象哈哈大笑的我们，现在在众人面前也会收敛了；以前代表友谊的拥抱现在也不会有了；以前总是惹父母生气却不知道发生了什么的我们，现在也会从父母的眉宇之间发现怪异的'神情了；以前碌碌无为的我们，现在也懂得分担父母的忧愁了；即使在一些方面会与父母有不同的见解，那也仅仅是时代的不同，所以我们也会静下来随父母讨论了，而不是一味的大吵大闹。
青春的脚步向我们靠近了，我们真的长大了、懂事了、开始成熟了。
学生描写小学的作文500字 篇4
这个总是喜欢穿裤子，讨厌穿裙子的小姑娘。眼睛不大也不小，鼻子圆圆的，皮肤黑黑的。这就是我。
我这个人吧！特别自恋，记得有一次，在外婆家，吃过饭后妈妈让我洗碗，我就说了一大堆的理由。外婆听见了，就连忙说：“你这么懒，以后肯定没人要，肯定会被‘退货’的！”我马上回答说：“我这么漂亮，怎么可能会没人要呢？追我的人从这里排到法国呢！挑也挑不完！”在场的人都哈哈大笑起来，我还在一旁说道：“你们笑什么笑，这是事实呀！难不成你们羡慕嫉妒恨呀？”这话刚说出，他们反而笑得更厉害了。
我这个人吧！不仅自恋，还很臭美。（只是小时候）出个门，都要打扮得美美的。还记得曾经，我发现妈妈的包包没有带，就打开一看。哇，什么口红呀，粉底呀，应有尽有。我学着妈妈的样子，先洗了把脸，然后再擦点润肤霜，就开始行动了。我拿起粉底，把脸抹得白白的。该擦眼影了，这么多种颜色，选哪个颜色好呢？接下来到了最难的'一步，打腮红。我轻轻的蘸了点腮红，往脸上一刷。哇，抹重了。脸变成了猴子屁股。妈妈回来了，我给她看我的脸，谁知妈妈却说：“大人想美，就请化妆，小孩想丑，也请化妆。”敢情我是搬起化妆盒砸了自己的脚。
我这个人吧！还是很能干的，只不过我不愿意做罢了。记得有一次，我把我们家的楼梯从六楼扫到一楼。妈妈回来了便故意的我：“这楼梯是谁打扫的，该不会是你吧？”我点点头，“为了奖励你，我们一起去吃大餐吧！”“好好好，我双手双脚赞同。”我边鼓掌边说。
我这个人吧！我觉得是很能干，既自恋又臭美，这就是我。哈哈，听了我的故事，你想和我做朋友吗？
学生描写小学的作文500字 篇5
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……古今多少事都付笑谈中。”说到这首词，就不能不提起《三国演义》。今年寒假，我读了这本名著，像是走进了万花筒世界，不禁绝为之震憾，为之拍案叫绝。
《三国演义》主要讲了东汉末年到晋朝统一之间发生的战争故事，还有一些让人感动的人物。
我最敬佩的人物是诸葛亮，他上知天文，下知地理，足智多谋。比如：他火烧新野，草船借箭，巧借东风，摆八阵图，七擒孟获，大唱空城计，六出祁山，他“鞠躬尽瘁，死而后已”，“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”让人遗憾的是诸葛亮“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。
最能表现义气的是关羽，他身在曹营心在汉，为找刘备，他过五关斩六将，义盖云天，在华容道，义释曹操；他单刀赴会，水淹七军，勇冠三军；麦城被俘，他坚贞不屈，誓死捍卫了他对刘备的忠心。
读了《三国演义》，我从中得到了很多启发，要学习诸葛亮面对街亭失守时的冷静。我做事大大咧咧，急性，好发脾气。有时，做作业，遇到难题，做了好久，还是想不出，气得我骂老师为何要布置这种题目，直叫爸妈帮我做。如今我再也不能那样了，你看诸葛亮，他遇到问题，不是回避，不是推卸，不是怨天尤人，而是那样沉着冷静，胸有成竹，把问题处理得比较得体。
当然，我更要从小努力学习知识，广泛阅读，不断扩大自己的知识结构，理论知识和实践相结合，像诸葛亮那样上知天文，下知地理，做个对国家，对社会有用的人。
我也要学会辨证地一分为二地看问题，不要人云亦云，鹦鹉学舌，没有自己的观点和看法。
我更要像诸葛亮和关羽那样，对自己的国家要热爱，“天下兴亡，匹夫有责”。我们的国家还是一个发展中的'国家，许多重担还等着我们去挑，我们应该热爱国旗、国徽，热爱祖国美丽的一山一水，绝对不容许任何外来势力干涉我们的内政，绝对不容许敌人侵犯我们神圣的领土。
古人也说得好：“读书百遍，其义自见。”“与君一席谈，胜读十年书” ，今后，我还要不时地多读读《三国演义》，多与“君”谈谈。
学生描写小学的作文500字 篇6
从我开始看这本书到看完这本书，我都一直对巴比很佩服。他是个勇敢的男孩，就算变成了小象巴比也是一只勇敢的小象。
巴比是一个部落里的小男孩，渴望到部落的外面去。有一天，他救了一只小象，结果却变成了小象巴比。巴比在辽阔无垠的草原上不知所措时，由托尼带领的象群发现了巴比，并收留了他。在这个大象群里，他感到无比的温暖。在跟象群准备去外面的世界时，托尼告诉大家大象的圣地发生了危险。象群赶到圣地时，发现了白人入侵者。在危难关头，小象巴比又变成了巴比。巴比把真-相告诉了反猎人，把白人都抓住了，在法庭上还很勇敢地指证白人犯罪的事实。最后，巴比又变成了小象巴比，回到了大象群中，跟着托尼在大草原上过着无忧无虑的生活。
我的情绪也跟着文章的情节而此起彼落。当巴比被象群收留时，我就和他一起感受家的温暖，也替他感到高兴;当看到白人出现在大象圣地的时候，我就在心里暗暗祈祷大象的圣地不要被侵占;当看到作恶多端的白人被法官判刑后，我就为可恶的白人受到惩罚感到高兴。
我很喜欢这本书里的.巴比，因为他勇敢善良。当看到他的法庭上的表现时，我不得不佩服他的机智勇敢。我也喜欢托尼和海蒂，托尼是巴比的“奶奶”，海蒂是巴比的“妈妈”，在收留巴比的那一刻开始，她们从未把巴比当成外人，无微不至地照顾着巴比。我很讨厌这本书里的白人，他们入侵大象的圣地，还杀害了巴比的爸爸和爷爷和象群里的海蒂和儒勒。罪恶的白人最终滚下悬崖，得到了应有的惩罚。
我祝愿巴比和象群能够平平安安，不要再遇到可恶的偷猎者了。看完了这本书，还真的对巴比有点舍不得呢!
学生描写小学的作文500字 篇7
学校北边的草丛里都是地雷花，我家门口也开着一丛地雷花。
地雷花刚长出来的叶子是细细的，不几天叶子长大，就变成椭圆形的了。叶子上的叶脉，小的叶子看上去不是很清楚，可是，长大了的叶子看上去就很清楚了。叶子是对生的。地雷花长大了的叶子不太引人注意，引人注意的是嫩叶，那些叶子绿得那么可爱，摸着非常舒服。
地雷花的花朵是玫红色的，花中心也有雄蕊、雌蕊，花瓣比餐巾纸还薄。地雷花和其他花不一样，它喜欢在傍晚的时候开花。地雷花的花苞很饱满，也是玫红色的，看上去随时都要暴开来似的。
地雷花刚长出来的种子是青绿色的，和它的衣服合为一体，慢慢地，种子成熟了，就要脱去外衣，变成黑色的了，再过几天，它就会自己落到土里去了，来年的'春天，花籽就会发芽。可能是因为它长得太像地雷了，所以人们就叫它“地雷花”吧！
我家门口的地雷花，整个夏天都没有人去管过它，没浇过一次水，没施过一次肥，无论日晒雨淋，它还是生机勃勃的，它的根依然粗壮，叶依然嫩绿，花依然娇艳，还是很坚强，它长得实在是旺盛，它的枝干都一直延伸到了台阶上了。地雷花顽强的生命力让我惊叹不已，特别是在一个早晨，我看到地雷花的枝干全被压到了台阶边上的地上，它原本茁壮的枝干、娇嫩的绿叶和花朵都趴在了地上，看上去奄奄一息，我想可能是除草的工人嫌它碍着人走路了吧，我伤心了半天。到了傍晚，我回去时却惊奇地发现，它并没有被压死，整株地雷花斜斜地趴在地上一如既往地怒放着，好像早上那件事没发生过一样，我高兴极了。
我喜欢地雷花这种顽强的生命力！
学生描写小学的作文500字 篇8
没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大河的壮阔，可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。我没有特别出众的才华，却同样可以拥有一片灿烂的天空。因为，是普通话让我如此自信！
我，一个从贫苦的乡村来到这富丽堂皇的上海大都市的女孩，学习普通话是一件非常困难的事情，但我却坚持了下来，也闹出了不少笑话。 一年级时，出来乍到的'我只会说本土话，听着耳边已不是方言，不能和同学们正常沟通，当我说出一句话时，耳边传来窃窃私语声，我感到无比自卑。
记得有一次，老师让我们回家背古诗，我虽然回家背得滚瓜烂熟，但依然希望不要被老师抽到。第二天，老师抽背古诗正巧抽到了我。我慢吞吞的站起来，不知该说什么好，像个哑巴似的站了一分钟，脸红得像个熟透的苹果。最后，老师以为我不会，便叫我坐下，那是我一生中最尴尬的经历了！从此，我便发誓：一定要学好普通话，重新找回自信！
现在，学习普通话已经成为一股热流，李睿俗话说得好："学会普通话，走遍全国都不怕。"如果你不会普通话，在中国的语言上就会碰到许多困难，寸步难行。有一个笑话，不知大家听说过吗？在广州有一间北方饭店，店里有一位广州的女服务员，她普通话说得不好。有一次，一位北方老汉到此店来吃东西。他刚坐下，那位女服务员就来了，尽量用普通话说："老大爷，你想去（吃）什么？"那老汉听不懂她的"普通话"，最后，老汉才知道意思是问他吃什么。于是，老汉说："包子。"她一听，马上说："好马上到。"只见女服务员那出了一张报纸，老汉被弄得哭笑不得，又说：："有大肥鸡吗？"女服务员热情的说："搭飞机，还早呢，去（吃）过饭也不迟。
虽然这仅仅是一个笑话，但是这说明了一个很严重的问题：我们的生活离不开普通话。
学生描写小学的作文500字 篇9
贝壳，古代人用它来做钱币，现代人用它来装饰自己。
那一年，我在海边玩耍。偶然捡起一枚小小的贝壳。这贝壳虽然这么小，却非常的精致和坚硬。
起初只是发现回旋漂亮的花纹中有着颜色或浅或深的小点，很是漂亮。但后来我仔细观察了一会儿，发现，在没一个小点周围又有着自我一圈的复杂图样。怪不得古时候人们用这精致而坚硬的贝壳来做钱币。在我手心里躺着的，实在是一件在我心里价值连城的宝贝 ? 艺术品。是既舍不得又不可能交换的宝贝啊！
早在海边捡起这枚精致的贝壳时，里面曾居住过的小小柔软的肉体早已死去。在久经阳光?沙粒和海浪的淘洗之下，里面的物主所留下的`生命痕迹已完全消失了。
但是，为了这样一个短暂而细小的生命，造物给它的居所是多精致?多仔细?多么一丝不苟啊！
而比起贝壳来，我们的生命是不是更长一些呢？我们在这世间停留的空间是不是更多，更大一些呢？既然它们的居所的那么精致，美丽。它们生命和空间是多么短暂，狭小。我们是不是应该把什么事都做得更加一丝不苟，更加仔细，精致一些呢？我们是不是应该让自己把有限的生命，发挥出无限的价值呢？今天贝壳里的肉体虽早已死去，但给我们留下了惊叹，珍惜的东西。我们是表示也应该留下一些让人民惊叹，珍惜的东西呢？
既然造物给了我们比贝壳更多的生命，我们就应该比它们活得更加光彩有力。
或许，在千年之后有人会对于我留下的痕迹反复观看，把玩。并且还会忍你住轻轻地叹息：“这是多么固执又简单的心啊！”对，我是很固执。那是因为我认为我应该尽我所能去做我该做的事。要认认真真，坚持不懈的去做。尽量为人类贡献我的力量，而这不是很简单的吗？
学生描写小学的作文500字 篇10
我爱百花争艳，生机勃勃的春天，更爱那果实累累，秋高气爽的金秋。
秋天的景色是迷人的。成群结队的大雁向南飞，为淡然的天空增添一丝情意。在天高云淡的'季节中，娇黄的菊花绽开了，一阵阵淡淡香味弥漫在周围。醉人的桂花纷纷开放，沁人的幽香闻着使人清新舒畅，它的花美而不刺眼，正是它的独特之处。
金秋季节，是水果成熟的时候。在茂盛的果树上，红色的柿子挂在枝头上，把树枝都压弯了腰，像一盏盏红彤彤的小灯笼。紫黑的葡萄挂在葡萄藤上，像
一串串“紫水晶”。粉红的水蜜桃生长在桃枝上，看上会十分饱满，像一个个活泼淘气的淘气娃娃。
睡在过树下，强烈的阳光照射下一点点星斑，像投下一颗颗小星星。微风吹过觉得十分凉爽.舒适。小草和鲜花相互映衬，像一对兄妹，在向我们点头微笑。
果园后面有一条小河，清澈的河水中有一群群快活的鱼儿随心所欲地游着，有的小鱼瞧了我一面，觉得害羞而躲在石缝里不敢出来；有的鱼儿成群结队穿梭在这澄澈的河水中；有的小鱼在河中心停留，像在思索一些问题，使人觉得似丈二的和尚——摸不着头脑。小河旁边有一株高大的枫树，它的叶子已经全部掉落，火红的叶子飘在半空中，像一只只红色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落在地上，像在土地上铺上了红色的地毯。枫叶落在河中，像一艘艘小船在海洋里航行。
秋天，温含着丰收的好消息。看到景色宜人的竟象，我怎么能不爱秋天呢？
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