- 相关推荐
【精品】学生描写小学的作文400字集锦八篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的学生描写小学的作文400字8篇，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文400字 篇1
我爷爷养了好几只画眉鸟。爷爷可宝贝它们，每天都会给它们喂食、喂水，它们也可爱干净了，几乎每天都会洗澡，我也好奇的观察它们，它们为什么会成为爷爷的宝贝。它头上的羽毛像黄色的头巾，一双眼睛闪闪发光。眼睛周围有一道白色的羽毛，那道白毛像它的眉毛，使它的眼睛显得格外有神，它的名字就是从这儿来的。
它有着又长又尖嫩黄的小嘴，大大的黑眼睛象宝石一般点缀在它的小脑袋上；眼睛外围着一圈白羽毛，毛的尾部一直划到了劲部，长而尖，犹如一颗慧星划过。全身羽毛棕色，像油一般亮，又滑又顺，这是它每天梳理的结果。它尾巴上的毛呈黑色，害怕时就乍开，有如孔雀开屏，高兴时就会象扇子一样合它上，它那小爪子肉红色，细细的，很可爱
它经常会在笼子里跳来跳去，一会儿跳到杯子前，低头噙一口水，昂起头咽下，马上又蹦到食盒边低头啄食吃，看起来它在啄食吃，其实它在取闹，吃进去没多少，啄到地上可不少，那鸟食像断了线的珠子，不断地落下。有时，遇上晴天，太阳露出笑脸，它便会懒洋洋地晒太阳断地落下来。有时，遇上晴，还会一边梳理羽毛，我这时就会给它洗澡，开始几次它还会乖乖地洗澡，后来它开始调皮，它故意呆在外面不洗，可一回到笼子里，就在杯子里洗，杯子里的水是喝的'，糟蹋了，喝什么。一次，它不洗澡，我就把一小盆水往下倒，把它淋成了落汤鸡，后来它再也不敢调皮了。
每天早晨，它都会练嗓子。你会听到千奇百怪的声音，忽高忽低，忽快忽慢，如果叫不好，会变成惹人厌的沙哑声。这些画眉鸟既调皮又可爱。伺养它让我知道了人与动物是可以和平共处的，动物也能明白人的意图。
学生描写小学的作文400字 篇2
暑假里，我参加了羽毛球培训班。在学习的过程中，我有汗水的付出，也有成功的收获，使我的暑假过得充实而有意义。
第一节课，老师先让我们学习握拍，经过教练的仔细讲解，不一会儿，我们基本上都掌握了握拍的基本动作，在这基础上教练给我们讲解了垫球的动作，垫球应注意：一、球拍的高度要与眼睛的位置保持在同一条直线上，二、向上垫球的高度必须控制在1。5米左右。说完后教练给我们进行了演示，我们按照教练的要求进行练习，一开始我总找不到球的落点，没垫几下就打不到球了，我反复练习，慢慢的`我能连续垫十下、二十下、三十下……
到了第三节课，我已经会垫球了，教练开始叫我们垫球压拍、抽拍。经过辅导后，教练又教我们发球，心想：“以前跟妈妈在打球的时候，总是发不好球，这下我可一定要认真听，一定要学好。”“发球的要领是：一引拍、二翻腕、三眼睛、拍柄和拍头要在一条直线上、四収拍。”教练说道，说完后并进行了示范。我模仿教练的动作仔仔细细地练习了起来，练习了一会儿，教练走了过来，和蔼可亲地对我说：“你准备的时候拍面要有45度角，还有引拍时不要紧张，放松一点就可以了。”有了教练的鼓励我更加有信心了。
羽毛球还有很多精彩的动作，等待着我继续认真学习。学习羽毛球让我懂得了无论做什么事情，只要不怕困难，认真练习，就能取得成功。
学生描写小学的作文400字 篇3
一个月前，我们高高兴兴的迎来了这个全新的假期.在这个假期中，我读到了一本有趣的的书，书名《长腿叔叔》。
长腿叔叔是长什么样的，腿是不是很长呢？带着一切疑问，我翻开了这本书，直到我读完，合***，开始回想。这本书讲的是一个名叫杰露莎的`女孩从小时候便成为了孤儿，一无所有的她是孤儿院中年龄最大的，承担的责任也就最大。虽然很辛苦，但她从不退缩，总是对生活充满热情。一次，她幸运地得到一位先生的资助上了大学，并在求学期间按照那位先生的嘱咐定期写信给叔叔。她幽默地把先生化名为长腿叔叔。但她从没收到过叔叔的回信，从而感到失落。直到有一天，她终于可以去见叔叔，而此时她才发现恩人竟然是自己认识的杰维少爷。
杰露莎对生活的热情和坚强自立深深地打动了我，让我对人生心存感激，满怀希望。记得有一次，在电脑上写作文，好不容易写到了一半，但是却因为我一不小心按错了键，导致刚写完一半的作文一下子消失得无影无踪。我便因此抱怨起来，这时爸爸插了一句：“孩子，你已经得到了很多，既然不小心弄错了就重新来过。”“重新来过？”“是的，有时候事情其实并不是你想象的那么糟糕，只要多花一点时间就能弥补。”
即使像杰露莎一样，生来一无所有，也可以靠自己的力量闯出一片天地。
学生描写小学的作文400字 篇4
当玛蒂尔达德知道真相后……
唉！我可怜的玛蒂尔德！可是我那一挂是假的，至多值五百法郎啊！
什么！你说什么！那挂钻石项链是假的！？最多……最多值五百法郎？不！我不相信，这一定不是真的， 你一定是为了安慰我才编出这样的谎言来安慰我，对不对。玛蒂尔德激动地说道
亲爱的，你别激动，你先冷静一下，这确实是真的，当初你跟我借那挂项链的`时候，我还没来的急跟你说那挂项链是假的时候，你就拿着那挂项链跑了，后来。后来你还我的那挂项链的时候，我也没打开那个盒子，我以为……以为你知道了“。
这时，玛蒂尔德痛苦地坐在地上，十年前舞会上的场面一幕幕都浮现在她脑海中，随后，便起身对她的好友说道；珍妮，细腻当时没有告诉我真相，因为你那挂项链，教会了我什么是坚强，什么是贫苦人家过的日子，以前的我，真的是太虚弱，也太愚蠢了，以前的我，总是梦想着那幽静的厅堂，宽敞的客厅，精美的晚餐等。以前的我，只会空想，谢谢你，珍妮，谢谢你那挂项链，真的教会我太多了，然后，便朝着回家的方向走去。
望着马蒂尔德离去的背影，珍妮自言自语地说道，她怎么了，她还是我所认识的马蒂尔德么？
学生描写小学的作文400字 篇5
今天天气十分的晴朗，不过因为昨天下的一场大雪，风都是刺骨的寒冷。不想出去，所以只好坐在家里看书。当我读了《掩耳盗铃》这个故事后，只觉得故事的主人公太愚蠢了。
这个故事讲述的是：很久以前，有个人看见一户人家的门上挂了一个小铃铛，觉得十分的好看，于是想占为己有，把它偷回家去。可是这个人知道，手只要一碰铃铛，它就会当当的响起来，主人发现就会出来。怎么办呢？对了，把耳朵捂住不就听不见了。他为自己的点子而沾沾自喜起来。于是他就捂着耳朵来到铃铛的旁边，伸手去偷铃铛。结果他当场被主人抓到了。
这个故事告诉我一个道理：就是不能自欺欺人。生活中我遇到一些自欺欺人的同学。记得有一次我们数学考试，同桌有好几题不会写，看到我已经写的满满的，于是伸长脑袋瞟了几眼然后把我的答案写下去。后来发试卷的时候，他考了九十多分，抄袭我的题目全部都对了。因为他第一次考的这么好，于是老师大大的表扬了他。他得意的拿着试卷到处炫耀，好像有多了不起似的。后来的考试我留个心眼，把试卷答案遮的.严严实实的，他抄不到了，就只能考到七十多分了。我知道自欺欺人是会害了自己的！
另外就是，别人的东西我们是不能去偷得，这可是犯法的事。觉得别人的东西好，自己可以努力一点挣钱自己去买，这样的东西也是光明正大的，心里也很坦然的呀。否则就算偷到了，良心也会不安的，晚上睡觉也会睡不着的！
你觉得我说的对不对？
学生描写小学的作文400字 篇6
“骄傲使人进步，虚心使人进步。”这句话经常在人们口中提到。然而，作为一个五年级的小学生的我又怎能理解它深刻的含义呢？但是，生活这一本丰富多彩的书，让我从中得到了启示，并且我还深刻地理解到了这句话。那件事的'过程，至今还清楚地烙在我的脑海中……
一天，我们正在上英语课，英语老师突然对我们说：“明天进行一至二模块的考试”。对于英语成绩差的同学，简直是一种“灾难”，然而，对于一贯英语考100分的我，是轻松加愉快。回家后，我看见记事本上的记录：“明天英语考试”，我一点也不理睬，心想：连背几大段的英语课文都不怕的我，难道还怕这小小的英语课文？明天一上场就能立刻答卷，还用复习？明天就看我的吧！第二天我一上场就开始答卷，很快就答完了，下课铃一响，我骄傲自满地交了答卷。但是，星期三英语课时，发下来的考卷却令我大失所望，我只考了92分。
在第三至四模块的考试前一天，我认真地熟读了课文，第二天，一上场我就精神焕发，以迅雷之势答完了卷。试卷发下来，耶！我考了100分，这才证明了我实力嘛！我真是洋洋自得，兴高采烈呀！
从此以后，我就理解到了“骄傲使人落后，虚心使人进步”这名话的含义所在。虽然我的英语成绩好，但还是应该认真复习。我现在虽是一名五年级学习，但我从生活这本富有喜怒哀乐、酸甜苦辣、多姿多彩的书中，我得到了生活的启示，得到了让我一生受益不 尽的启示。从此，每当我想不努力复习，每当我骄傲自满的时候，我总会回忆起这件事，这时，“骄傲使人落后，虚心使人进步”这句话始终回响在我耳旁，这句话我会一生记忆犹新。生活这本书随时随地地告诉我们一些启示，就等着你去发现。
学生描写小学的作文400字 篇7
人们都说：“一年之计在于春。”春天是播种的季节，一份耕耘，一份收获。春天的时间是宝贵的，我们不能让一分一秒从我们的身边流逝。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。是啊，时间像金子一样宝贵，但再多的金子也买不来一分一秒的时间。花谢了还可以再开，树枯了还可以再发芽，但时间一去是不可能再回来的。
光阴似箭，日月如梭。我们每个人的时间是一样的，时间不会为了某个人而停下来；时间不会为了某个人而倒流；时间更不会为了某个人而快进。因为，时间是最公平的，时间是最公正的。我们常常感叹到，时间过的真快啊，其实，在你写作业的时候，时间就从你的笔尖上飞走；在你踢球的时候，时间就从你的身后溜走；在你发呆的'时候，时间就从你的眼前飘过；在你看电视的时候，时间就从你的耳朵里跑过；在你玩电脑的时候，时间就从你的鼠标上滑过……
时间就在我们自己的手中，只是你在不知不觉间浪费了时间，当你浪费了这一分钟，就意味着，你在这一天仅有的24小时里，比别人少了一分钟；当你浪费了一天，就意味着你在这一个月仅有的30天里，比别人少了一天……
记得明日歌里有这样一句话，今日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。我是这样理解的：你把今天的事情拖到明日去做，明日也不多，如果每日都等着明日的到来，那样只会空渡时光…….
一年之计在于春，让我们在这播种的季节，播下理想，播下智慧，播下友爱吧！
学生描写小学的作文400字 篇8
有人说：“做作业是一件无味的事，作业就像如来的五指山压得我，连气也不过来，做作业何乐之有？”做作业其实是一件乐事，不信！让我教你吧！
寒假到了，老师的作业也是必不可少的，有人说：“学生是为老师打工，那么老师就是我们的上司，父母就是我们的'米饭班主，供我们薪水。我们做学生的，只有工作，再工作！一切都是命！”听了这个人说，本来我也有同感，可是当我做作业时，觉得做作业是一种享受、快乐。什么我说谎！才不是！让我来教你吧！只要用你的想象力，做作业之乐你就能察觉到。
如果你喜欢唱歌，那么请你一般超过一边做作业，你喜欢唱歌是吧！那样！你可能成为歌手，这样你就把做作业当成写歌词。当你一边唱歌一边做作业，你就可以练习歌喉和把做作业做完，这样做作业难道你不快乐吗？
如果你喜欢玩游戏，其实做作业也能实现你的望，把做作业当成玩游戏，每当你写完一字或一个字母，就当你玩游戏时打败一个敌人，当你把一样作业写完时，这时的你应该有点轻松的感觉，这时的你不要过于轻松，因为你要进入“下一关”就是做下一样作业，当你把作业写完后，那么你就像玩电脑一样，冲关成功，你已经赢了，这样子做作业你难道不乐吗？
如果你爱绘画就把写作作业的一笔一划，当成你在画画，字体写的越漂亮，你的画就越美。
做作业之乐，其实是心的体会，只要你的心不认为做作业是一件心烦的事，那么你就认为做作业是一种快乐、享受。
【学生描写小学的作文400字】相关文章：
描写的小学生作文12-15
描写人物的小学生作文05-26
描写春天的小学生作文01-05
描写小狗小学生作文02-20
小学生描写冬天作文06-18
小学生描写山的作文06-17
描写桂花的小学生作文01-28
小学生描写雪的作文06-28
描写冬天的小学生作文06-19
小学生描写春天的作文06-27